材料作文“強國之問”導寫

魯力 黃力邦

【文題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

《中國青年》雜志聯合中國青年報開展“強國一代，青年之問”收集活動，統計了當代青年最為關注的前20個“強國之問”，其中包括：

①鄉村兒童、老人最迫切需要的是什么？②強國一代科技人才具備什么素養？③年青人應該具備什么樣的時代使命？④明星如何用行動傳遞社會正能量？⑤放眼全球，中國青年的自信源自哪里？⑥個人的小夢想，如何融入到偉大中國夢？⑦什么是真正的善良？⑧怎樣辨別一個人能否成為終生摯友？

假如你已步入大學，參加“強國之路”的演講大賽，請選擇其中兩三句，使之形成有機關聯，寫一篇演講稿。

【寫作指導】

這道作文題的命制，看似尋常，卻瞄準高考作文命題方向，綜合了2017年和2018年高考作文“多材料提供，分類組合，有機聯系”的共同特點，在文體形式上稍作變化，將“書信體”改作“演講稿”，同中有異。可以說，這是一篇典型的驅動型材料作文，寫作時務必弄清寫作內容任務指令：

① 樹立閱讀理解命題材料意識，善于分解剖析材料的多層含義，為多維度說理提供“支點”； ②關照各項寫作任務指令；③辯證分析，展示較為成熟的思辨能力； ④結構上，全文要形成一條邏輯鏈，體現嚴謹、有機的邏輯關系。

重點與難點1：

材料閱讀，梳理、組合、分類，并提取“有機關聯句子”：中心論點。

分類組合舉例——

第一組：③④⑤，提取：年輕人該怎樣擔負起強國使命？

第二組：①⑦⑧，提取：強國路上，可千萬別忘了鄉村兒童和老人！

第三組：②③⑥，科技強國與中國夢

第四組：③④⑥，時代使命、正能量、夢想。

重點與難點2：

①行文時必須兼顧各項“任務指令”；②正文寫法，夾敘夾議：“分解，分解，分開來解”，同時運用好類比、對比等手法。

重點與難點3：

關照演講詞的語言特點：“勵志”“煽情”，能使人熱血沸騰。