給予孩子應有的民主

高曉松

平時除了聽聽歌，看看電影，我最大的愛好就是滿世界跑著玩。大概去過三十多個國家了，到一個地方就買一輛車，然后玩一段時間就把車賣了，再去下一個地方。經常在旅途中碰上一堆人，然后很快成為朋友，然后喝酒，然后下了火車各自離去。

我媽現在還在流浪，一個人背包走遍世界。

我妹也是，也沒有買房，她掙的錢比我多得多。之前她騎摩托橫穿非洲，摩托車在沙漠小村里壞了，她索性就在那里生活兩個月等著零件寄到。然后在撒哈拉沙漠一小村子里給我寫一個明信片，叫做“彩虹之上”，她在明信片里告訴我說：哥，我騎了一個寶馬摩托，好開心。我看到沙漠深處的血色殘陽，與酋長族人喝酒，他們的笑容晃眼睛……然后她說就開一寶馬摩托，壞了，整個非洲都沒這零件，她說你知道我現在在做什么嗎？我在撒哈拉一個小村子里給人當導游。

因為我媽從小就教育我們，不要被一些所謂的財產困住。所以我跟我妹走遍世界，就覺得很幸福。

我媽說生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育。誰要覺得你眼前這點兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。

生活就是適合遠方，能走多遠走多遠;走不遠，一分錢沒有，那么就讀詩，詩就是你坐在這，它就是遠方。越是年長，越能體會我媽的話。

我們總是說怎么教育孩子，其實用一份普通的心、一份適度的愛、一份再忙也要陪陪TA的努力，就是最好的教育。同時，給孩子鼓勵，教育孩子珍惜，身體力行做表率才是最好的家庭教育。

我曾在微博上傳了一張Zoe的照片，她笑盈盈地拿著一張寫著自己名字的卡片，很是高興。這是因為她獲得了家庭事務的投票權。

鑒于女兒在諸如勸阻姥姥姥爺吵架、安慰失戀小姨、給媽媽做攝影師并協助媽媽打爸爸等問題上有重大立功表現，并已堅持一年自己坐校車往返十里外的幼兒園，她隆重獲得了長期抗爭才取得的民主權利：家庭事務投票權。年方二二，長勢喜人，老懷大慰……

她處理起家庭事務來老練成熟，一點也不遜色于成年人，獲得投票權也是應該的。孩子應該要充分行使自己的權利。

有人問我讓孩子學琴嗎？我覺得，不一定學琴，但一定要多學多干些沒用的事。

人和動物最重要的區別就是動物做的每件事都有用，為了生存和繁殖。人要做許多沒用的事比如琴棋書畫，比如愛與等待。

如果一個孩子被教育只能學對升學有用的課，上大學只能干對就業有用的事，工作了一切都為了買車買房，生而為人豈不浪費？

其實沒幾個孩子長大真成功了，而且成功是命，無法教育。

所以最實用的教育是：讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安，無論遭遇怎樣的悲催，都能平靜淡然，心安理得地混過漫長的歲月而不怨天尤人。

這時候，那些“沒用”的東西就變得彌足珍貴。孩子長大不會痛苦失落，做父母的就成功了！

Zoe四歲生日時，特意穿上了熊貓衣服和熊貓鞋。我發了條微博：“親愛的女兒生日快樂！感謝你看得起咱家，四年前趕來投胎，聽說投胎的決定時間只有五秒鐘，看來你心明眼亮有辦法。我猜你一定是帶著劇本來的，所以我們不會多打擾你，讓你學這學那，或者不讓你干這干那，你就自由且自然地長大吧。唯一的希望是，你長大后的劇本里還有我們的角色，哪怕是路人甲乙，都好。”

我覺得，孩子要充分爭取自己的自由權。

父母負責任的態度是什么？就是你要為孩子的成長“幫點忙”：孩子性格內向，甚至有些自卑，那就帶孩子多多去交際，鼓勵她、贊美她，賦予她自信;孩子愛好很少，沒什么特長，那就帶孩子去逛逛樂器行以及舞蹈學校，引導并培養她的愛好;孩子遇到重大的抉擇，左右為難。把利與弊分析給孩子聽，旁敲側擊、潛移默化地去影響她。

消極的父母，順其自然;積極的父母，創造“自然”。

根據孩子的性格，為他們設計、創造不同的環境和成長境遇，讓他們多學些“沒用”的事;長大后懂得平衡生活、調整心態，有能力面對有挫折、有挑戰、并不美滿的生活。

想必有此心態的人生定是快樂的人生。

見多識廣、獨立、有主見，清楚自己要的是什么，長大后不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。讓孩子“自由探索”，見識到豐富的大千世界，才能建構安全感。這不是比“把孩子培養成各個領域對口有用的機器”更加重要嗎？