吳國梁 肖艷紅 袁悅 王琦琦 李娜
【文題一】閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的文章。
“假如一個人獨自升天,看見宇宙的大觀,群星的美麗,他并不能感到快樂,他必要找到一個人向他述說他所見的奇景,他才能快樂。”共享快樂,比共受患難,應該是更正常的友誼中的趣味。——梁實秋《我把生活歡喜過了》
快樂源于共享。快樂不是一個人獨享,“獨樂樂,不如與人樂樂”,這是一種比“美美與共”更高的層次,因為“與共”可能只是不謀而合,而共享卻能使人快樂。
正常的友誼。盡管我們歌頌許多患難中的友誼、艱苦中的友誼、矛盾中的友誼,但別忘記,對于絕大多數人來說,日常的友誼并沒有經歷過那么嚴峻的考驗,正是在平平淡淡中,分享些許快樂,成為常態的友誼。
人的社會性。有一句西方諺語說“只有上帝和野獸才喜歡孤獨”,人本質上是一種社會動物,個人需要在社會中找到快樂,尋得幸福,獲得成就感。一味地追求特立獨行,路只會越走越窄。
幸福可以很簡單。“鷦鷯巢于深林,不過一枝;偃鼠飲河,不過滿腹。”快樂與幸福,與占有多少物質關系不大,自然風景,真誠分享,都可以是我們的幸福之源。
美來自于物質與精神的結合。世界的美不是孤立存在的,它是人善于發現的主觀情感與客觀物質世界相結合的產物,二者缺一不可,沒有物質就不能觸發美感,沒有精神也無法感知美。
世界的美不在于相同而在于互補。人的情感是有相對獨立性的,人不同,物不同,都會有不同的感受,彼此分享,就意味著承認尊重這種相異性并能做到理解包容及欣賞,這是一種非常和諧的現象。
【文題二】閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的文章。
“孤獨一點,在你缺少一切的時節,你就會發現,原來還有個你自己。”
這是一句真話。我有我自己的生活與理想,可以說是皆從孤獨得來的。我的教育,也是從孤獨中來的。——沈從文《湘行散記》
學會區分孤獨與孤單。孤單是形單影只,軟弱之時渴望抱團取暖;孤獨是外人看到的煢煢孑立,而自己可以感受到精神富足和內心充盈。二者的區別在于是有所追求還是無所事事。
人能發現自己,為自己增值,往往源于孤獨。畫壇大家齊白石曾言“掃除凡格總難能,十載關門始變更”。他十年閉門謝客,潛心研究,在孤獨中沉思,摸索出適合自己才賦、氣質、學養的藝術之路。其間,他作畫萬余幅,刻印3000多枚。其實,哪個成功人士不是在孤獨中靜思,在靜思中發現自我,在發現自我中提升的呢?
向外追求與向內觀照。德國作家歌德說:“人可以在社會中學習,然而,靈感卻只有在孤獨的時候,才會涌現出來。”在社會中學習是向外追求的過程,沒有這種追求,人不能進步;在孤獨中思考、涌現靈感是向內觀照的過程,沒有這種觀照,人不能深刻。
忍受孤獨需要更大的毅力。能夠避開塵世喧囂,在孤獨中思考;能夠撥開外物的浮云,在孤獨中堅守自我。這需要莫大的毅力,從而可以心有所指,行有所止。
孤獨不是一個人的故作姿態,不是一個人的渾渾噩噩,它是清醒者、先驅者、智者的主動追求。日本哲學家三木清說“孤獨不是在山上而是在街上,不在一個人里面而在許多人中間。”我們需要從盲目追求、一味追隨的狀態中走出,用頭腦去思考世事,用心靈去感知自我。
自守孤獨。“擇高處立,尋平處住,向寬處行。”“擇高處立”就是志存高遠,目光遠大,就是不與平庸為伍,就是自守孤獨。