新媒體時代廣播電視播音主持語言的創新路徑

秦達拉

（海西廣播電視臺，青海 海西州 817099）

在廣播電視行業的發展中，對于播音主持人的綜合素質提出了更高的要求，尤其是在我國文化建設工作逐步推進的趨勢下，只有促進人才培養模式的創新與改革，才能適應時代發展的要求。在新媒體時代當中，數據信息量明顯增加，而且相較于傳統媒體而言，其傳播速度加快、傳播范圍增廣，而且實現了傳播途徑的有效拓展。隨著人們物質生活水平的提升，對于精神文化生活的需求也在提高，播音主持人只有創新其語言形式，才能為人們帶來不一樣的節目觀看與收聽體驗。在新媒體環境當中，語言類型逐漸豐富，播音主持人如何從豐富繁雜的話語體系中找到屬于自己的語言特色，也成了決定其個人專業素養的關鍵因素。因此，應該從實際情況出發，在實踐工作中逐步實現語言的創新。

一、新媒體的概念與特點

新媒體作為一種新型媒體形態，其基礎是數字技術，數字電視、數字雜質、移動電視和網絡等等，都是新媒體的主要形式。尤其是在當前互聯網快速發展的當下，通過新媒體實現信息的傳播，是促進廣播電視行業繁榮發展的必經之路。在新媒體時代，人們對于信息的獲取有了更多的自主選擇權，因此能夠體現新媒體的個性化特點。與此同時，主持人與觀眾之間的互動途徑拓寬，不再局限于被動接受信息的狀態，這也給播音主持人的發展提出了新的挑戰。同時，通過多種網絡平臺，能夠保障信息發布的及時性。

二、新媒體時代廣播電視播音主持語言的創新路徑

（一）提升語言規范性

在新媒體與互聯網發展成熟的當下，網絡用語頻繁出現在人們的視野當中，這也成了人們交流與溝通中常用的詞匯，比如“城會玩” “童鞋”和“粉絲”等等。尤其是在新媒體的快速傳播當中，網絡用語正在向廣播電視行業蔓延。但是，播音主持人應該在繁雜的網絡環境當中保持語言的規范性，防止為了迎合觀眾需求而出現泛娛樂化的狀況，以保持廣播電視行業的權威性與嚴肅性。播音主持人應該從語言的語音、語意和語法出發，既然做到語言的創新，同時也不能違背其基本的正確使用方法[1]。為此，播音主持人應該對網絡用語進行有效歸類，并在實際工作中用規范性詞匯加以替代，在常年積累當中養成規范用語的習慣。

（二）提升語言藝術性

播音主持語言藝術性的提升，能夠增強節目的藝術文化魅力，為人們帶來愉悅的精神享受，是在新媒體時代促進廣播電視行業競爭實力增強的有效途徑。在此過程中應該以真實性作為基礎，通過適當潤色增強實際播出效果。比如在偏遠地區或者民族地區的相關節目當中，可以適當增加地方性語言和口語等，以增強語言的準確性，實現真實信息的有效傳達。與此同時，還應該根據不同節目的需求，對語氣和語調等進行創新性改變，更加符合觀眾的實際需求。

（三）提升語言親和力

增強播音主持語言的親和力，能夠吸引更多的觀眾，防止語言過于生硬和呆板給觀眾帶來的距離感與陌生感。在新媒體時代，網絡已經成為信息傳播的主要途徑，由于人們的文化背景、職業背景和教育背景不同，因此對播音主持的評價效果也會有所差異。然而，語言的親和力是判斷一個播音主持人專業素養的重要指標之一，觀眾往往對于孤僻、高傲的播音主持較為反感，而對于語言親和力強，能夠真正滿足觀眾實際收聽與觀看需求的播音主持則抱有好感。主持人應該明確自身的服務職責，通過提升語言的親和力拉近與觀眾之間的距離，以促進節目點擊量的提升，促進廣播電視行業的繁榮發展。

（四）提升語言個性化

如果播音主持語言千篇一律、缺乏個性化，將會給觀眾帶來嚴重的審美疲勞，導致觀眾對節目的興趣不高，限制了信息的有效傳播。尤其是在新媒體行業的沖擊下，傳統廣播電視行業的發展面臨較大阻礙，個性化語言的運用，也是增強播音主持競爭力的關鍵方法。應該做到與時俱進，通過語言的創新增強節目實際播出效果。新媒體時代中，信息數據量增加，如何通過信息的整合從而提取屬于個人特色的語言，成了當前播音主持人面臨的主要問題。在節目當中不應該一味地模仿他人的語言，而是應該對觀眾需求進行分析，通過在實踐中逐步摸索，構建自身的特色化語言體系，以增強觀眾對節目的興趣，實現與觀眾的良好互動。這就需要主持人能夠提升自身知識儲備，以通過語言展現自己的個性。

三、結語

在新媒體時代中，信息發布和信息傳播的方式都有了明顯變化，這也給廣播電視行業的發展提供了新的思路。尤其是對于播音主持的語言來說，更應該順應時代發展的特點，通過積極創新為人們帶來不一樣的觀看與收聽體驗，增強節目信息的實際傳播效果。為此，應該通過提升播音主持語言的規范性、藝術性、親和力和個性化等途徑，使其更加符合當下觀眾的審美需求，以促進播音主持綜合素養的提升。