材料作文“漢語(yǔ)盤點(diǎn)”導(dǎo)寫

李鳳成

【文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2017年12月20日，由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)等單位主辦的“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2017”在京揭曉。“享”從五個(gè)候選字（“享”“云”“贊”“懟”“強(qiáng)”）中脫穎而出，當(dāng)選“年度國(guó)內(nèi)字”。專家解讀說，“享”是享用，也是貢獻(xiàn)。改革開放四十年，人民的物質(zhì)生活極大豐富，共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又帶給人看得見的實(shí)惠。未來更是需要每個(gè)人勠力同心，在踐行中國(guó)夢(mèng)的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上留下自己的智慧和力量。

對(duì)于“享”，你有著怎樣的思考和聯(lián)想呢？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)或自身的經(jīng)歷寫一篇作文。

【寫作指導(dǎo)】

對(duì)于本則材料審題立意的關(guān)鍵之處有二。一是專家的解讀，專家的解讀給出了“享”的兩種理解，寫作時(shí)務(wù)必要關(guān)照到這里，至少選取一種理解，理想的寫法應(yīng)該是將兩種理解都寫進(jìn)文中。二是后面對(duì)“共享經(jīng)濟(jì)”的介紹，富有時(shí)代氣息，既給考生提供了素材，又暗含寫作導(dǎo)向，即可以將“共享經(jīng)濟(jì)”理解為對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，佐證“享”的第二種理解。