談談專升本考試對我校教學工作的促進作用

徐繼萍

近年來，由于就業形勢緊張，國家為緩解就業壓力，鼓勵學生多種就業形式，而高校畢業生的就業就關系著廣大畢業生家庭的切身利益和社會的穩定了。現在，大學畢業生要想進入效益好、有發展前途、穩定的單位，招聘單位對要選用的人才，就會有較高的要求。

我校重慶工業職業技術學院是經重慶市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校。學校是全國首批28所國家示范性高職院校，首批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目學校，重慶市優質高等職業院校項目建設單位。我校的辦學指導思想是“始終堅持社會主義辦學方向，全面落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的發展道路”。我校的學歷層次雖然是高職專科，但現在國家正大力推廣高職教育，我校依托這個大環境，招生和就業形勢都還比較不錯。近幾年，我校新生入學率能達到90%，畢業生的就業率也能達到98%左右，在全重慶市高職院校中都是屬于名利前茅的。

但進入我校的學生，特別是有上進心的那部分學生及其家長，從一踏入學校開始，就已經制定好了今后的學習目標，做好了今后的職業生涯規劃，就是希望能在畢業前，參加重慶市專升本統一考試，希望能進入層次更高的學校繼續深造，提高自己的專業水平，今后能更好的為社會服務，為大眾服務，為國家效力。

專升本考試是指大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。

專升本分為兩種類型：第一類是普通高等教育專升本（亦稱統招專升本），考試對象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。第二類是成人高等教育專升本，其擁有四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（分業余和函授兩種學習方式）、網絡教育專升本（遠程教育）、開放大學（原廣播電視大學）專升本。

我校學生是屬于第一類統招專升本考生。因此，我校對于有此學習愿望的學生高度重視。學校在教學模式上不斷改革、創新，從以前的只是加強教學的實施，到現在新生進校，就專門選拔了幾個專業的班級搞實驗班，從專業班級設置、師資配備、教材選用、課程開設都是給予優先考慮。

一、實驗班級的設置

在新生進校之前，教務處就要求各專業學院自行確定了專業的分類，即是文科類還是理科類、或者藝術類，然后，由各專業學院選擇一個專業，開設一個專門針對有專升本愿望的學生實驗班。二級學院會先要求學生自行申請，然后各二級學院根據學生的入學成績和自主考核，考核結果比較優異的，可選拔進入實驗班進行學習。我校在2016級新生進校開始，就已經設置了實驗班試點。進入了實驗班的學生，因為有了今后努力的目標，學習自主性更強了，學習態度也更積極了。

二、師資配備

對于實驗班的任課教師安排，各課程責任系部都是安排了教學經驗豐富的老師來擔任教學工作，而且期末考試也是專門的試卷。

三、教材的選用

教材都是選用了復旦大學出版社、華東師范大學出版社等出版的比較優質的高職高專的教材。

我校從2003年開始，第一次有學生準備報考專升本考試，當年只有1名學生準備報考，學校領導非常重視，專門為這一個學生在課余時間安排了上課時間表，安排了教學經驗豐富的老師對其進行強化復習，這個學生通過自己的努力學習，也如愿考上了本科學校，繼續進行深造。

隨后幾年，準備報考專升本考試的學生也逐漸增多，從最開始的1名學生，到后來的幾十人、然后上百人要求報名參加考試，比如2012年理科報考人數達到120人，文科報考人數達到90人，到2018年，理科報考人數到達495人，文科報考人數到達352人，我校現在已經被重慶市考試院正式設定為重慶市專升本考試渝北區考點，考點參考人數達到了一千四百多人的規模。

近幾年來，專升本考試已經成為了專科學生提高學歷層次的重要考試，考試組織也越來越規范，保密級別也提升為機密的級別。所以，這樣，也促進了考生平時學習更加的努力，勤奮，主動，也更利于學校形成一個良好的學習氛圍。晚上，無論是在教室，在圖書館，在花園，都能看到學生學習的身影。