高職院校計算機機房管理和維護探討

□郭 揚

一、高職院校計算機機房的作用與現狀

我國各個行業發展都在向信息化靠攏，依托于互聯網以及信息技術，推動行業的轉型升級以及發展步伐。因此，信息技術以及信息素養就成為專業人才的重要培育內容之一，計算機機房既是高職院校計算機學科教育與實踐的需求，也是各個專業學生人才培養的呼吁。因此，在高職信息化教學改革以及信息化建設中，計算機機房成為建設的首選。現階段，87.65%的高職院校都已經開設了計算機機房，56.64%的院校基于不同專業學生的需求開設了多個計算機機房，為不同專業的學生提供計算機學習環境。目前高職院校計算機機房使用較為頻繁，各個專業學生進出流動性大，對教學軟硬件的要求也逐步提升，不僅加重了機房日常管理與維護工作的負擔，也刺激著高職院校不斷完善機房管理制度以及加快計算機軟硬件的更新。一方面多數教師都利用互聯網展開教學，以提高教學質量，對計算機維護與管理的要求增強；另一方面高職院校受資金以及教學設備的限制，每年不同計算機型號對設備的要求增加，但更新軟件硬件設備的速度較慢，所以為保證機房的正常運行，多數院校都在積極探求解決目前計算機機房管理與維護問題的策略與方法。

二、高職院校計算機機房管理和維護存在的問題

目前高職計算機及相關專業的學生知識與技能實訓都在計算機機房中展開，這對高職計算機機房管理提出了更高的要求。以往計算機教學中機房都是以單機的形式存在，可目前這一模式并不適合現代化教學，不利于學生通過網絡進行學習。因此，現代化教學中，要求計算機機房可滿足互聯網的聯網要求，雖然目前多數高職都實現了計算機聯網，但計算機聯網管理系統與管理平臺的建設都沒有提上日程，無疑對計算機機房的安全與管理造成影響。計算機機房的教學課程都是以專業分配，以班級為單位錯開進行課程教學，先是將課程統一安排好，等到上課的時候再通知班級到指定機房進行上課，學生們的學習只是在指定時間內完成學習任務而已。大部分的學生在一開始學習時還是抱有一定興趣的，但久而久之由于課程的局限性，即課程不具備選擇范圍，就逐漸失去興趣，課程也變得枯燥。任務式的計算機機房課程安排模式不適合學生計算機學習。

另外，高職院校計算機管理系統基礎性較強，共享資源的平臺并不多，大部分都是教科書式的資源分享在高校信息平臺上，信息安全意識以及管理意識不強，大部分計算機機房信息的收集、儲存、運用等都存在風險，有的學校由于資源的限制，軟硬件設備比較陳舊，很容易出現卡機、死機的問題，導致信息流出與泄露，雖然大部分的學校實驗室都具有計算機儲存系統，但信息的泄露或是長久保存共享還是存在問題。且由于目前計算機機房都接入了互聯網，對計算機軟硬件設備的安全會造成較大影響，而管理系統建設與開發比較緩慢，加之計算機軟硬件設備配置會存在不一致的情況，增加了計算機機房的維護工作難度。

三、高職院校計算機機房管理和維護策略

(一)要加強計算機軟硬件設備的維護與保養，以提高設備利用率為主，合理安排課程教學方式以及上課人數。科學運籌，針對各種設備的性能指標以及環境參數等，以完整的設備技術檔案作為依托，認真做好設備檢修以及維護。定期針對教學實驗室環境以及主要設備、輔助設備等進維護與檢修，避免不斷更新換代計算機硬件，造成資金流失以及加重計算機機房的管理與維護任務。針對計算機聯網加快校園網以及網絡安全系統的開發，做好計算機安全管理系統的建設，避免外來病毒侵入以及計算機設備型號不匹配造成的風險，將計算機機房教學故障的影響降至最低。

(二)采用全自動化或半自動管理，解放教師人力，使得教師可以全身心投入到計算機基礎教學、信息技術培育之中。全自動或者是半自動管理要求高職院校組建專業的計算機維護與管理技術隊伍，開發計算機網絡管理系統，針對校園網的安全性構建安全管理系統，聯合校園網拓展開放規模以及收益面，提高學生學習主動性，使得學生可以通過局域網與校園網的連接，輕松自如登入校園網使用計算機機房的信息，展開計算機技術學習與基礎能力培養，在提高學生學習主動性以及上機的趣味性的同時，開發安全管理系統與網絡管理平臺，加強計算機機房的安全管理。

(三)要加強計算機機房管理人員的素質培養，強化計算機教學師資隊伍的建設。基于計算機機房日常管理工作的內容與范疇，明確教學管理中的任務以及工作環境，打造出一支業務素質高的師資隊伍，提高其綜合素質在學生計算機教學中實施創新性工作。以軟硬件設備維護、環境衛生以及網絡故障、設備老化問題為主，保持實驗室環境的整潔。此外還要將日常的防火防盜、定時清潔實驗室以及計算機表面的灰塵納入管理之中，保證實驗室的安全以及計算機硬件的性能。日常實驗室管理中，管理人員要及時關閉電源以及檢查門窗安全，及時進行保修以及安全記錄。

(四)要充分利用互聯網的優勢，拓展機房管理與維護途徑。傳統單機機房管理模式的管理范疇狹隘，管理手段單一，互聯網背景下高職院校計算機機房管理中，要基于計算機機房的教學作用做好日常計算機的維護，將管理工作融入到整個教學管理體系中，實現多方面、全方位的計算機機房管理，完善管理制度以及管理手段。

四、結語

計算機機房作為高職院校信息技術以及計算機基礎課程教學的重要陣地，在現代化高職教育發展中，其教育作用以及管理意義愈加凸顯。為提高高職院校現代化教學中計算機機房的管理效果，需要從機房管理以及維護工作等多個方面入手，做好日常機房衛生、安全、軟硬件管理，確保計算機機房能夠為學生提供優質的計算機學習環境，進而促進高職院校信息化建設。