高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建模式探索

□胡 丹

一、高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建的意義

高校圖書館在資源平等的基礎(chǔ)上開展文獻(xiàn)資源共享共建，對于高校圖書館發(fā)展而言具有重要意義。具體而言，高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建的意義主要體現(xiàn)在以下方面。第一，高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建工作的開展，能夠有效提升高校圖書館館藏量。高校圖書館館藏量是高校圖書館滿足受眾信息服務(wù)需求的基礎(chǔ)保障，但單個高校圖書館所具有的館藏建設(shè)能力十分有限，而文獻(xiàn)資源共享共建工作的開展，不僅能夠有效緩解高校圖書館館藏建設(shè)經(jīng)費不足等問題，而且能夠促使多個高校圖書館在館藏建設(shè)方面形成合力，從而實現(xiàn)高校圖書館館藏資源的豐富；第二，高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建工作的開展，能夠避免高校圖書館產(chǎn)生重復(fù)建設(shè)問題。文獻(xiàn)資源共享共建不僅是指高校合理共建館藏資源，而且也是指高校在共享資源的基礎(chǔ)上實現(xiàn)館藏資源的互通有無。各個圖書館可以在保持緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確自身在館藏資源建設(shè)中的方向，并合理的決定資源取舍，這對于實現(xiàn)館藏資源的合理配置、避免產(chǎn)生重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象具有重要意義；第三，高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建不僅能夠滿足受眾多元化的需求，而且能夠有效提升高校圖書館館藏資源利用率。一方面，高校師生對高校圖書館館藏資源具有多元化的需求，如果高校圖書館館藏資源難以滿足師生需求，則會制約高校圖書館功能的有效發(fā)揮，并且也會抑制高校師生走進(jìn)圖書館的動力。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的發(fā)展為高校圖書館館藏資源利用率的提升帶來了一定的挑戰(zhàn)，而如何提升高校圖書館館藏利用率，也是高校圖書館工作人員廣泛關(guān)注與探索的重要問題。而高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建工作的開展，則能夠確保高校師生的個性化需求得以滿足，這對于提升高校圖書館的信息服務(wù)能力以及館藏資源的影響力與吸引力具有重要意義，而提升自身信息服務(wù)能力以及館藏資源的影響與吸引力，也正是高校圖書館提升自身館藏利用率的有效路徑。

二、高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建的原則

在高校圖書館開展文獻(xiàn)資源共享共建工作的過程中，需要最大限度地提升館藏資源數(shù)量以及館藏資源利用率、合理控制館藏資源建設(shè)成本、提升館藏資源建設(shè)效率為目標(biāo)。為此，高校圖書館所開展的文獻(xiàn)資源共享共建工作有必要遵循以下原則。

(一)參與文獻(xiàn)資源共享共建的高校圖書館需要重視遵循特色化原則。不同高校所具有的專業(yè)特色、教育優(yōu)勢都具有一定差異，而在圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中凸顯出自身所具有的專業(yè)特色與教育優(yōu)勢，則是提升高校圖書館文獻(xiàn)資源質(zhì)量的有效路徑。在此方面，各個高校圖書館需要以高校專業(yè)設(shè)置、教育需求為依據(jù)，在資源建設(shè)中做到有所側(cè)重，這既有利于高校圖書館打造出具有特色化的資源，有能夠在資源共享共建中避免出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)的情況。

(二)參與文獻(xiàn)資源共享共建的高校圖書館需要重視遵循標(biāo)準(zhǔn)化原則。在傳統(tǒng)的館藏資源建設(shè)中，各個高校所具有的標(biāo)準(zhǔn)化意識相對欠缺，而即便是在引入館藏管理系統(tǒng)之后，不同高校所制定的館藏建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)也具有一定差異，這種現(xiàn)象的存在，對不同高校館藏資源的共享產(chǎn)生著不容忽視的制約作用。為此，在高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建中，各個高校聯(lián)合制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是至關(guān)重要的工作內(nèi)容，而標(biāo)準(zhǔn)化原則也自然成為了各個高校開展館藏建設(shè)需要遵循的必要原則。

(三)參與文獻(xiàn)資源共享共建的高校圖書館需要遵循互惠原則。互惠原則是各個高校圖書館能夠在文獻(xiàn)資源共享共建中達(dá)成合作關(guān)系的基礎(chǔ)，如果各個高校圖書館在文獻(xiàn)資源共享共建中僅僅關(guān)注自身利益，那么高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建目標(biāo)也必然難以實現(xiàn)，為此，各個高校圖書館需要充分挖掘自身在館藏資源建設(shè)中的潛力，在共享其他圖書館成果的同時確保其他圖書館也能夠從自身收益，從而在鞏固合作關(guān)系的基礎(chǔ)上提升文獻(xiàn)資源共享共建成效。

(四)參與文獻(xiàn)資源共享共建的高校圖書館需要遵循效益性原則。高校圖書館在參與文獻(xiàn)資源共享共建的過程中，需要一定的人力資源、財力資源作為支撐，而既然要求高校圖書館做出投入，那么高校圖書館也自然會有獲得效益的需求。為此，各個高校圖書館需要共同對文獻(xiàn)資源共享共建的效益目標(biāo)做出制定，并選取能夠在更小投入基礎(chǔ)上獲得更大效益的文獻(xiàn)資源共享共建方案，從而為文獻(xiàn)資源共享共建工作社會效益、經(jīng)濟(jì)效益的提升奠定良好的基礎(chǔ)。

三、高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建實踐

在高校圖書館開展文獻(xiàn)資源共享共建工作的過程中，各個高校有必要構(gòu)建圖書館聯(lián)盟，并圍繞高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建工作開展共同規(guī)劃與共同實踐。

(一)各個高校圖書館需要明確文獻(xiàn)資源共享共建目標(biāo)。在目標(biāo)體系的構(gòu)建中，各個高校圖書館需要構(gòu)建文獻(xiàn)資源共享共建管理組織，并在共同制定文獻(xiàn)資源共享共建規(guī)劃的基礎(chǔ)上，有文獻(xiàn)資源共享共建組織進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督，從而確保規(guī)劃得以有效落實。與此同時，各個高校都需要重視信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，從而強(qiáng)化高校聯(lián)系與溝通，避免在文獻(xiàn)資源共享共建工作中出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象。

(二)各個高校圖書館需要合理共建文獻(xiàn)資源共享共建平臺。在此方面，各個高校需要統(tǒng)一文獻(xiàn)資源共享共建平臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、制定文獻(xiàn)資源共享共建平臺構(gòu)建規(guī)劃、合理設(shè)計文獻(xiàn)資源共享共建平臺布局，與此同時，各個高校需要根據(jù)文獻(xiàn)資源共享共建需求，對文獻(xiàn)資源共享共建平臺所具有的功能模塊進(jìn)行開發(fā)。當(dāng)然，高校圖書館還需要為圖書館文獻(xiàn)資源共享共建平臺的運行配備良好的軟件與硬件以及人力資源，從而確保文獻(xiàn)資源共享共建平臺作用得以充分發(fā)揮。

(三)各個高效圖書館需要重視構(gòu)建起合理的利益平衡機(jī)制。利益平衡機(jī)制的構(gòu)建，能夠為文獻(xiàn)資源共享共建目標(biāo)的實現(xiàn)提供保障。在文獻(xiàn)資源共享共建實踐當(dāng)中，不同高校圖書館所具有的館藏基礎(chǔ)以及經(jīng)費投入會呈現(xiàn)出一定差異，這導(dǎo)致了文獻(xiàn)資源共享共建過程必然會面臨利益分配問題。面對這一問題，圖書館聯(lián)盟有必要為文獻(xiàn)資源共享共建過程中投入了更多資源的圖書館進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)償，從而協(xié)調(diào)各個高校圖書館的利益關(guān)系，并確保所有高校圖書館都能夠積極的做出更多貢獻(xiàn)。

四、結(jié)語

高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建工作對于豐富高校圖書館館藏、降低高校圖書館資源建設(shè)成本、避免重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象以及充分滿足受眾的個性化需求、有效提升文獻(xiàn)資源利用率具有重要意義。為此，高校有必要在遵循特色化、標(biāo)準(zhǔn)化、互惠、效益原則的基礎(chǔ)上構(gòu)建高校圖書館聯(lián)盟，并通過明確目標(biāo)、共建平臺、構(gòu)建利益平衡價值，有效提升高校圖書館文獻(xiàn)資源共享共建成效。