白冰 中國傳媒大學
在科技高速發展的時代,互聯網的技術已經發展到一定成熟的階段,我國已全面進入全媒體時代。在全媒體時代,媒體的傳播環境變得日益多維,給傳統廣播電視的播音主持帶來不少困難和挑戰。當前,不僅傳統媒體行業的發展落后于互聯網技術下的全媒體,而且傳統的廣播電視發展也舉步維艱,作為廣播電視的播音主持也遇到了發展中的“瓶頸”,那播音主持應該怎樣在全媒體多維傳播環境中獲得發展呢,要想解決這個問題,我們必須首先來認識全媒體多維傳播環境特點,然后根據具體特點和播音主持面對的各種困難,提出了一些切合實際的措施和方法。
媒體傳播主要分為靜態傳播和動態傳播兩大類型。靜態傳播包含:圖片、文字等形式體現出來的報紙、廣告、宣傳冊、網頁等;動態傳播包含:電視廣告、視頻以及廣播等。多維傳播除了包含靜態和動態的傳播外,還包含了制作人或傳播者的思想。“全媒體”指通過畫面、文字、網頁、音頻等多種媒體來體現媒介信息傳播,利用電視、廣播、報紙、網站等不同媒體跨平臺融合的播出,用戶可以在電視、電腦、手機等多種終端接收到融合的消息,可以隨時隨地獲得想要要的信息。
當前,在全媒體多維傳播環境中,傳統的傳播方式發生改變,趨向多元化、分眾化;傳播主體的范圍也隨著各種媒體的誕生擴大,傳統廣播電視媒體的播音主持遇到了新問題和新變化。這些新變化主要體現在以下幾個方面:廣播電視的傳播方式走向多樣化,傳播主體的范圍進一步擴大,聽眾選擇播音節目自主權進一步擴大。這些新變化對播音主持的能力和表現提出新的要求。
科技技術的快速發展,迎來了全媒時代的來臨,媒體行業的發展改革正悄悄的進行著,媒介之間的聯系越來越密切達到相互融合的程度。
傳統廣播電視節目的播出依賴于電臺和電視機,近些年在全媒體多維傳播環境中的廣播節目的接收方式也發生了巨大的變大。廣播節目為了迎合聽眾的收聽方式,不再局限于傳統的播出平臺,積極建立獨立的網站平臺,聽眾可以隨時在網站上搜索到直播或者重播節目的連接。隨著智能手機的功能完善,越來越多的廣播接收應用軟件出現在手機中,其中有代表性的廣播軟件有:中國廣播app,考拉FM,豐富了廣播接收平臺,為廣播行業在全媒體多維傳播環境中的發展提供了有利的條件。
同時廣播的播放不僅在收音機和汽車收音機等終端平臺,現在廣泛的傳播于網絡、手機軟件等各種網絡平臺上。在全媒體多維環境中廣播的傳播方式發展成“多樣化”,給播音主持人的發展帶來新的思考問題。
傳統媒體下參與信息的傳遞,絕大部分都是依靠媒體的力量。在全媒體時代下,發表消息不再局限媒體,廣大的群眾都可以通過網絡平臺發表新聞信息,表述觀點和提出建議等。與傳統媒體比較在全媒體多維環境中人人都有發表言論的自由和平臺空間,觀眾不再是單純的信息接受者,也是信息傳遞的參與者。傳遞發布信息不再唯一依靠媒體力量,讓傳播主體的范圍擴大。傳統媒體時代媒體新聞發表的新聞代表著權威和官方,沒有群眾會去質疑他的真實性和可靠性。隨著全媒體時代的來臨在多維環境中的媒體的權威性被慢慢吞噬了,人們獲得消息的渠道增加,門檻也放低了。傳統的媒體信息已經無法獲得受眾的需求,廣播行業中的播音主持人已經無法再靠發布消息獲得觀眾的認可和追捧。
傳統廣播媒體時代,聽眾想要追聽一檔廣播節目必須在固定時間某一范圍內接收,沒有達到種種條件必須放棄聽收節目。全媒體多維環境中,廣播制作商會利用技術制作網頁供聽眾點播節目,群眾可以根據自己的喜好自主選擇點播節目,不受時間和地點的約束。聽眾從初始的被接收節目內容,到自主選擇節目的過程,人們按需要選擇節目內容,不再被迫收聽不需要的內容。受眾不再是一個固定的統一群體,隱藏在任何一個網絡平臺中。播音主持人不再是某一特點范圍內群眾的大眾明星,想要成為一名成功的播音主持,必須有自己的魅力,吸引聽眾來收聽點播節目。通常標準式的播音主持人很難在全媒體時代突破出來,必須擁有特色的節目、清晰的人物定位才能獲得觀眾的認可,隨波逐流式的主持人很難獲得成功。
播音主持人是節目靈魂的存在,不管在傳統媒體還是全媒體多維傳統環境中的主持人都在節目中有著重要的分量。在全媒體多維傳播環境中對播音主持的要求會更加的嚴厲和苛刻,播音主持人想要要獲得成功必須:提高業務知識水平,提升自身能力;具有新穎的創新靈活運用思維;開發有特色的專欄界面。
傳統媒體對播音主持的要求是有專業素養,掌握一般主持播音基礎理論,堅決擁護黨的基本路線外。在全媒體多維傳播環境中的主持人不僅要有專業的素養,還要具備其他的應變能力才能朝著成功的方向進步。具有深度加工的新聞能力;專業的主持板塊等。
1.深度加工的新聞能力
在信息發達的社會,公民已經成為消息傳遞的參與者,對新聞內容的實情已經有一定程度的了解。媒體人也許得到消息都要滯后于聽眾,廣播節目主持人單憑發布消息內容獲得聽眾的關注和認可已經不現實了。在消息飛速傳遞的社會,廣播節目主持人要轉思維,不能再利用發布消息內容獲得關注,要把消息內容加工解讀,對消息的理解和事件的后續影響進行深度的分析。提高消息的附加利用值,把簡單的信息通過深度的剖析分享給觀眾,獲得觀眾的共鳴以此得到聽眾的認可。
2.專業的主持板塊
在任何行業中生存想要脫穎而出,必有擁有自己擅長的專業知識技巧,行業中所有的業務都能明白的人,不一定代表精通行業中某項技能。在播音主持行業成功發展除了要掌握基本專業知識技巧,還要精通一項擅長的業務知識。在全媒體多維傳播環境中受眾消息來源已經快捷便利,聽眾想知曉信息是否真實權威,它給社會帶來的影響,這是觀眾繼續觀眾信息的動力。播音主持人對所有信息理解力只能到達表面解釋的作用,聽眾不會買賬繼續關注節目。要求播音節目主持人對知識信息擁有“專家”般的見解能力,鮮明的觀點,才能夠獲得觀眾認可持續關注主持人播音節目。這樣可以獲得部分群體的喜愛對節目流連忘返,形成固定的收聽群體。播音主持人必須提高自身的專業知識能力,是在播音行業中賴以生存的法寶。
傳統廣播媒體一般都是播音主持人按照程序完成一檔節目,毫無生氣、沒有不同的聲音加入,讓節目沉悶乏味。在全媒體多維傳播環境下,越來越多的廣播節目中在直播中邀請群眾在電話熱線或者公眾平臺參與互動。增加節目的趣味性和群眾的參與度,來獲得觀眾對節目的高度關注。通常在有觀眾參與的時候,要求播音主持要有創新思維,運用靈活的思維調動參與者積極完成節目互動,讓節目增添更多聽點。還要有快速的應變能力,在常規的節目中,遇到突發事件要有解決事情的臨場應變能力,才能被稱為優秀的播音主持。
自媒體在全媒體時代下的成功發展,往往取決于“人格魅力”,任何有獨立思想、個性特色的行為都是一種人格魅力。播音主持人要想取得成功,可以搭乘自媒體快車尋求出路。主持人建立起“人格魅力”,在廣播行業中就會擁有固定的收聽群體,廣播節目的發展和經營就有依靠的動力。
全媒體多維傳播環境下的播音主持面臨很多困難,這是不可避免的問題。只有迎著困難,全面而上,才能在境遇中找到突破口。播音主持人在競爭激勵的行業獲得成功,必須在原有的條件下,及時跟進時代的進步,不斷學習新的知識技能,加強臨場應變能力。利用全媒體多維傳播的機遇,進一步發展在行業中的影響力。