新時代文藝促進人的全面發展問題研究

朱錦東

摘要：人的全面發展思想是馬克思主義創始人的初心，是馬克思針對資本主義對人造成異化而提出的關于人的發展的崇高理想，是共產主義社會的本質特征。十九大的報告宣布中國特色社會主義進入新時代，新時代中國社會主要矛盾已經轉化，人民對美好生活需要日益廣泛，要在繼續推動物質生產的同時注重加大精神文化的生產。文化是一個國家、一個民族的靈魂。新時代實現中華民族偉大復興中國夢需要中華文化繁榮興盛。文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師。本文就新時代文藝促進人的全面發展問題展開探討。

關鍵詞：新時代文藝? ?人的發展? ?貴州文藝

中圖分類號：J0-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）03-0144-16

新時代文藝要堅持以人民為中心的創作導向，深入生活、扎根人民，要有新作為新擔當，努力進行無愧于時代的文藝創造，以文化人，以美育人，不斷創作啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生、掃除頹廢萎靡的好作品，傳遞真善美和向上向善的價值觀，引導人們增強道德判斷力和道德榮譽感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，讓人發現自然美、生活美、心靈美，提高人的藝術修養，提升獲得感、幸福感，滿足人民對文化藝術日益增長的需要，不斷促進人的全面發展。

一、人的發展思想

人是萬物之靈長，是宇宙中最高的存在。人對自身的研究是古今中外思想家關注的一個古老而常新的課題。人類從自我意識、自我發現、自我認識到人的自由全面發展思想，伴隨著人類對自身認識的逐步提高和發展，歷經著一個曲折漫長的認知歷程。

（一）人的問題由來已久

關注人的問題由來已久，古代中國就有“天人合一”“道法自然”“和而不同”“仁者愛人”“知行合一”等思想。古希臘哲人也提出“認識你自己”“人是萬物的尺度”“德性源于知識”等觀念，這些思想觀念開啟了人對人自身的本質和人的主體性認識的理性探索。

1.中國文化的人文思想傳統

中華民族是一個文化傳統延綿5000年從未中斷的偉大民族。先秦時期是中華傳統文化誕生的源頭，中國傳統文化形成伊始，就體現出理性、思辯、唯物的特質和人文關懷特征。古代中國人已經在天地之間確立了人在其中的位置，提出“天、地、人”三才思想，高揚人道旗幟，主張人與自然休戚與共、和諧發展。

“天、地、人”三才思想在中國傳統文化中舉足輕重，《周易·象傳》提出：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”就明確了人與天地之間的重要關系，以及君子剛健自強自律，而以厚德寬容待人的態度。[1]《易經·說卦》：“是以立天之道，曰陰曰陽;立地之道，曰柔曰剛;立人之道，曰仁曰義;兼三才而兩之，故《易》六畫而成卦。”這里人的存在意義，跟天與地是一樣的，天、地、人并稱為“三才”，這一思想明確、系統、深刻地把人放到了突出的位置。

道家創始人老子在《道德經》中提出：“道生一，一生二，二生三，三生萬物”[2]主張“人法地、地法天、天法道、道法自然”[3]，將天、地、人乃至整個宇宙的生命規律精辟涵括、闡述“三生萬物”“道法自然”的思想，提出“知人者智，自知者明;勝人者有力，自勝者強”[4]，體現出辯證思維和人與人、人與自然和諧相生關系的樸素唯物思想觀點。

儒家孔子主張君子“和而不同”，強調“己所不欲勿施于人”及“己欲立而立人、己欲達而達人”的人文思想，圍繞仁、義、禮、智、信，規范人的為人處世、言行舉止、倫理道德等行為。主張“有教無類”，開設私學，講授“禮、樂、射、御、書、數”，提倡“因材施教”，注重人的多方面教育。

孟子繼承和發揚了孔子的思想，進一步強調“人皆可以為堯舜”[5]，主張通過教育發展人的多方面才能，提出“君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”[6]這種樸素的多方教育發展思想歷經兩千多年的傳承，逐漸形成了儒家以德為首、因材施教、注重多方面發展的思想傳統。

至宋明時期主張“存天理、滅人欲”，恪守“三綱五常”的“程朱理學”;倡導“知行合一”、主張“致良知”的“陸王心學”都傳承了儒家“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”[7]的君子人格以及追求“內圣外王”的情感與價值取向傳統。

其實，傳統理想人格在春秋時期已近成熟，那時“人道主義固以發達”。[8]以孔子為代表的儒家文化具有理性精神，注重倫理仁愛思想，經程朱理學、陸王心學的演進愈加完善。與史上的道家、法家、墨家、兵家、縱橫家等“百家”，共同塑造了中華民族重視主觀意志，尊崇道德，注重氣節，自強不息，強調人的社會責任感和歷史使命感，凸現人性的性格特征，成就了中國傳統主流的人文精神氣質。

再回溯到遠古神話傳說故事，因為“神話故事……是民族精神發展過程的神話式表述”[9]，在其中可以找到一個民族精神的來龍去脈。古代中國，從盤古開天地的創世神話到女媧補天、愚公移山、精衛填海、羿射九日、大禹治水等都表現了人與自然不懈斗爭，無不突顯出“人”在其中的重要地位和作用。與西方神話神的賜予、上帝造人的傳說相比較，從承載著中華民族精神的中國神話傳說中，總能夠看到人與自然斗爭的痕跡，更接近自然孕育人類的情況。從中可以窺見古代中國人對世界的發現、認識、判斷、分析、推理都相信人自己的思想，依靠人自己的智慧、勇氣、力量和毅力戰勝自然的信念，充滿了樸素的唯物觀念和理性思維特征。表現了中華民族遠古以來的堅韌不拔、自強不息、艱苦奮斗的民族精神，體現了傳統的中國精神、中國智慧、中國理念和人文精神。

中國優秀傳統思想文化的傳播影響了歐洲，成為推動歐洲文藝復興運動的重要力量。德國古典哲學先驅萊布尼茨說從東方的中國給他們以一大“覺醒”，他認為在實踐哲學方面，歐洲人實不如中國人，中國人的倫理更美滿。法國啟蒙思想家伏爾泰認為儒學是“理性宗教的楷模，而中國人是在所有人中最有理性的人”。德國著名哲學家黑格爾認為“中國承認的基本原則是理性”。法國漢學家戴密微評價到：中國大大推動了歐洲從16世紀已經開始的文藝批評運動。[10]

1988年在法國巴黎，75位諾貝爾獎得主，針對21世紀人類生存的挑戰和希望，討論得出了16個結論，其中之一“人類要生存下去，就必須回到25世紀之前，去汲取孔子的智慧。”這一結論再一次表明，中國古代思想智慧對當代人類的發展依然擁有重要參考價值。[11]

2.西方人的發現

在古希臘德爾菲神廟上鐫刻著“認識你自己”的箴言，這是兩千多年前與東方的古代中國文明同處“軸心時代”的西方古希臘文明，產生了東西方兩廂輝映的西方哲學的最初形態。

早期古希臘哲學家們被稱為自然哲學家，他們關注的是構成世界萬物的“本原”（arkhe），如：古希臘的哲學鼻祖泰勒斯就認為“水”是構成世界的本原、阿那克西曼德認為世界的構成是“無限”、阿那克西美尼認為是“氣”、赫拉克利特則認為是“火”等，都是他們在探索存在和生存的質料，他們想要發現的都是作為宇宙流變的“邏各斯”（logos），而作為現實世界主體的“人”，還沒有成為哲學家們主要研究的問題。

到公元5五世紀中葉“智者運動”興起，第一個自稱“智者”[12]的普羅泰戈拉提出“人是萬物的尺度”[13]，促使古希臘哲學研究的視野從關注自然轉向專注人自身的問題。把人作為哲學研究的主要對象，突出了人的主體性地位作用，開啟了以人為中心的古代思想啟蒙。“智者”宣告了以宇宙“本原”為研究對象的古希臘自然哲學的終結，開辟了由自然哲學向以人為主要研究對象的古典哲學的轉向，將哲學從“天上拉回到了人間”[14]。

古希臘哲學經過蘇格拉底、柏拉圖對“智者”相對主義思想不斷批判中得到進一步發展，到古希臘哲學集大成者亞里士多德那里達到巔峰。晚期的希臘哲學如斯多亞學派、伊壁鳩魯學派、懷疑論學派等，都延續了對人自身問題的關注，主要將倫理學問題和道德實踐作為哲學研究的目的。

隨著公元476年西羅馬帝國的崩塌，歐洲經過了黑暗而漫長的中世紀。直至14世紀下半葉，隨著生產力的發展，意大利拉開了人類歷史上一次偉大進步的變革——文藝復興運動序幕。文藝復興是一場弘揚新興資產階級文化的思想解放運動，是人的再發現，促進了回歸以人為中心的“以人為本”人文主義思想，推動了文學、藝術、政治學、哲學等的發展，促使英國的經驗論唯物主義等哲學興起，涌現出如但丁、薄伽丘、達芬奇、馬基雅維利、霍布斯、洛克等一大批文學、藝術、思想家等。

文藝復興運動是歐洲從中世紀封建社會向近代資本主義社會轉變的一場深刻的思想解放運動。恩格斯評價文藝復興時這樣說到：“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革。”[15]這場廣泛持久的思想文化運動，在意識形態領域，沖破了封建專制和宗教神學對人的思想禁錮，解放了人的思想，確立了人的主體性地位，為近代哲學人的主體性原則奠定了基礎，推動了法國啟蒙運動、德國古典哲學以及歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

（二）馬克思人的全面發展思想

人的自由全面發展思想是馬克思主義理論的核心主題。馬克思一生致力于“人的解放和自由全面發展”，展望“人和自然界之間、人和人之間的矛盾的真正解決”[16]的共產主義，馬克思將實現每個人自由而全面的發展作為無產階級運動的最終目的。

1.初心萌發

1835年，“中學時代的馬克思，目睹社會黑暗、世道不公，在人道主義啟蒙思想影響下，為自己確立了一個崇高理想：為人類謀幸福。”[17]在中學畢業論文《青年在選擇職業時的考慮》中，馬克思這樣寫道：“在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。……人類的天性本來就是這樣的：人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美。……如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地、但是永恒發揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”[18]

17歲的馬克思中學畢業時就已經選擇“最能為人類福利而勞動的職業”，并把為他人完美和幸福而工作，從而也使自己得到完美作為自己終身奮斗的遠大抱負和高尚情懷。馬克思在其后用一生的奮斗來踐行自己青年時就樹立的這一偉大的初心理想。

其后，馬克思在關于伊壁鳩魯哲學筆記中強調“哲學把握了整個世界以后就起來反對現象世界。”[19]在博士論文中，他以《德謨克利特的自然哲學和伊壁鳩魯的自然哲學的差別》為題，通過對伊壁鳩魯原子論的闡釋，強調要通過改變現實環境來獲得人的自由，這一時期體現出他關于人的全面發展思想已經萌發。

2.馬克思人的全面發展思想歷程

馬克思關于人的自由全面發展思想，是從分析現實的人和生產關系入手，不斷指出了人的全面發展的條件、手段和途徑，歷經了一個逐步發展成熟的過程，這一思想軌跡體現在他以及他跟恩格斯合著的一系列著作之中。

在《1844年經濟學哲學手稿》中，馬克思考察了資本主義制度下人的異化勞動問題，得出異化勞動導致人的片面發展，阻礙人的潛能的全面發揮，并使人淪為機器的奴隸，喪失人的類本質，從而導致人同人相異化。馬克思基于人的類本質，對人的發展提出了自己的理想目標，即在共產主義社會人的個性將獲得全面的解放，“人以一種全面的方式，也就是說，作為一個完整的人，占有自己的全面的本質。”[20]這一時期，馬克思從唯物主義和共產主義立場探討人的異化、自由和解放等問題。雖然尚未完整地形成“人的全面發展”概念，但對人的全面發展整體性、系統性、全面性思路已經初步明確。

在《德意志意識形態》里，馬克思較為系統闡述了人的自由全面發展這一理論的深刻內涵，標志著人的全面發展思想的形成。馬克思認為：“任何人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在。”[21]而資本主義生產方式導致了“人的身上的體力和智力的畸形化”，因此，要實現人的全面發展，只有通過無產階級革命而實現共產主義，從根本上消滅分工對人的全面發展的消極影響。

在其后的《共產黨宣言》中，馬克思主張為實現共產主義理想社會，必須推翻資產階級統治，建立無產階級專政：“代替那存在著各種階級以及階級對立的資產階級舊社會的，將是一個以個人自由發展為一切人自由發展的條件。”[22]從而為人的全面發展思想走向成熟奠定了基礎。

在《資本論》中，馬克思進一步通過對資本主義生產關系的分析，指出隨著生產力的提高和發展，必將為未來的社會奠定現實的物質基礎，他提出未來的社會主義共產主義社會將是“一個把每一個人都有完全的自由發展作為根本原則的高級社會形態”。[23]

在《哥達綱領批判》中，馬克思指出：“在隨著個人的全面發展生產力也增長起來，……社會才能在自己的旗幟上寫上：各盡所能，按需分配！”[24]闡述了共產主義階高級段人的發展與生產力發展相互促進的辯證統一關系。

馬克思關于人的全面發展思想，科學地闡釋了人類發展的歷史規律，深刻揭示了人的全面發展既是人類自覺創造性實踐的更高的社會理想目標，也是社會主義、共產主義社會的本質特征。

（三）新中國成立以來人的發展

以毛澤東為代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合，領導全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國，創立了毛澤東思想，開創了馬克思主義中國化成功之路。新中國成立以后，翻身解放的人民地位得到極大提高，人的全面發展思想納入國家教育日程。

1.建國初期人的全面發展規劃

新中國建立初期，百廢待興，人的全面發展思想主要是通過教育方針的制定落實而實現中國化、本土化的，集中地表現在它植根于中國傳統文化全面發展教育思想相融合，成為民族教育思想意識的有機組成部分，這一過程最初完成于20世紀50年代。

1952年3月18日教育部頒布了三項規程，分別對中學、小學和幼兒園的教育目標提出了具體的要求。以《中學暫行規程（草案）》為例，其中明確規定：中學應對學生實施智育、德育、體育、美育全面發展的教育。

1955年，在國務院全國文化教育工作會議上，針對貫徹中小學在實施智育、德育、體育、美育全面發展的教育方針，同時有步驟地實施基本的生產技術教育。

毛澤東在1957年《關于如何正確處理人民內部矛盾》中提出：“我們的教育方針，應該是使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”這一重要論斷，奠定了新中國成立以來幾十年關于人的全面發展的歷史基調。

“德智體美勞”全面發展的提出，鐫刻著傳統中國文化的烙印。資本主義在舊中國的發展是不充分不成熟的，新中國脫胎于半封建、半殖民地社會，因而不可能繼承到資本主義的物質和精神遺產，反而受到傳統文化特別是儒家文化全面發展教育思想的影響。

當然，新中國提出的“德智體美勞”全面發展思想，既傳承了中國傳統教育思想，又超越了中國傳統教育思想不注重“勞”的局限性。但在相當長時期內，由于教條主義和“左”傾思想的影響，往往只強調社會規律不以人的意志為轉移的一面，而對人的問題、對人在歷史活動中的主體性地位的研究有所忽視，甚至于到“談人色變”的可悲局面。

2.改革開放以來對人的關注

改革開放以來，以鄧小平為核心的黨中央，堅持解放思想、實事求是、理論聯系實際，撥亂反正，創立了鄧小平理論，開創了中國特色社會主義發展新歷程。隨著對社會主義本質以及社會主義發展進程認識的不斷深入，對人的研究也在不斷深入，人的全面發展問題逐步得到認識、提高和發展。

20世紀80年代初，隨著改革開放在我國興起了關注人自身問題的人學思潮。“在中國興起了一場新的啟蒙運動，它的主潮是人的重新發現與馬克思主義人的哲學的復興。”[25]這既是受國際人道主義文化和人學思潮的影響，同時，又有著國內社會、文化和哲學發展的內在邏輯要求。我國人學思潮興起之初出現了以黃楠森、王銳生、袁貴仁、韓慶祥、韓民青、陳志尚等著名學者為核心的一個理論家群體，引領著一大批有志于人學研究事業的中青年學者，形成國內哲學人學研究的主力軍。中國的人學界先后思考和討論了人性論、人格論、人學價值論、人權論、馬克思人學思想、現代西方人學觀念轉換、中國特色人學課題等一系列重大問題。

隨著改革開放的深入，人學研究在我國呈現出迅速成長和蓬勃發展的局面。1997年在北京大學建立了人學研究中心，2000年成立中國人學學會。20世紀末，在教育部制定的哲學社會科學發展規劃中把哲學人學確定為我國21世紀優先發展的新興學科。

21世紀以來馬克思人的全面發展思想越來越受到黨和國家的高度重視，“三個代表”重要思想和“科學發展觀”都蘊含了豐富的馬克思人的全面發展思想內涵。隨著對社會主義發展進程認識的加深，學界對人的發展研究也在不斷拓展和深化，主要研討了人的發展的異化、人的本質、人的發展的內涵以及社會主義市場經濟與人的發展等問題，這是對“人的全面發展”學說的再認識和再發展。

二、時代發展與人的發展

十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全軍全國各族人民，總攬戰略全局，把握發展大勢，開啟了中華民族偉大復興中國夢，進行了新的偉大斗爭實踐，開創了中國特色社會主義偉大事業新局面。中國特色社會主義進入新時代，新時代的一切工作，既著眼于滿足人民現實的物質文化生活需要，也要有利于促進全體人民素質的提高，在發展物質文明和精神文明的基礎上，不斷促進人的全面發展，這是社會主義的本質要求。更好地推動人的全面發展思想構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內涵。

（一）中國進入新時代

在十九大報告中，習近平總書記指出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”[26]這是1840年以來久經磨難的中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，是中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，和平走向現代化的途徑，是科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大的生機活力，為解決人類發展問題貢獻的中國智慧和中國方案。

1.新時代主要矛盾

經過改革開放中國特色社會主義40年的發展、新中國成立以來近70年發展、中國共產黨成立以來近100年的發展，“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”[27]這是中國共產黨成立近100年以來，中國共產黨人對中國社會主要矛盾所作出的又一次歷史性重要論斷。

習近平在十九大報告中同時強調：“必須認識到，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。”他同時要求“全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。”[28]這一判斷充分體現了以習近平為核心的黨中央對我國當下國情以及我國當前所處社會歷史階段清醒而深刻的認識。

中國特色社會主義進入新時代，同時明確了我國新時代社會主要矛盾已經轉化。這是黨在思想理論上對自身、對時代的認識提升到全新高度，揭示了我國社會主要矛盾的轉化發展，使我們對社會主要矛盾及其發展規律的認識進入了新境界。重新明確新時代黨的指導思想，這是黨的指導思想上的與時俱進，是黨在對所處時代社會主要矛盾深刻認識和科學把握基礎上作出的鄭重研判，體現了馬克思主義的理論品格，是馬克思主義實踐論、認識論和方法論的必然邏輯。

2.主要矛盾決定問題導向

對一個時代提出新的認識、作出新的研判，是由這個時代的社會主要矛盾和根本性問題決定的。“問題是理論的起點，也是創新理論的動力源。”[29]因此，對問題的提出往往更為重要。馬克思就曾經指出：“主要的困難不是答案，而是問題。”“問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。”[30]對社會主要矛盾及其轉變發展規律的揭示，需要非凡的理論勇氣和發現問題的眼光、提出問題的智慧、解決問題的辦法，是一個復雜而深刻的認識思維過程。

新時代面臨的問題，更多是新出現的問題。問題總是內化為矛盾，矛盾往往外顯為問題。正如習近平強調：“當前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善處理我國發展起來后不斷出現的新情況新問題。”對社會矛盾和交織疊加的問題進行科學區分、深入分析、精準把握、有效解決，形成正視問題存在、增強問題意識、強化問題導向，進而形成問題解決的長效機制。

當前，由于我國社會生產力水平顯著提高，社會生產能力在很多方面已經進入世界前列，這表明我國社會生產力總體水平不宜再用“落后”來進行簡單概括，在我國社會主要矛盾已經轉化的大背景下，更加突出的問題是發展不平衡不充分的問題。隨著經濟社會的發展，人民對美好生活的需要日益廣泛，“不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長”，因此，“發展不平衡不充分”的主要問題已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素，成為制約人的全面發展的主要原因。

主要矛盾決定事物的主要性質，主要矛盾就是解決問題的導向。十九大報告中指出：“我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。”[31]為此，就必須針對主要矛盾，“在繼續推動發展的基礎上，著力解決好發展不平衡不充分問題，大力提升發展質量和效益，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要，更好推動人的全面發展、社會全面進步。”[32]因此，怎樣解決好發展不平衡不充分的主要矛盾就成為新時代黨和國家制定路線方針政策的根本依據，成為更好推動人的全面發展的主要突破方向。

緊扣主要矛盾決定“問題導向”的認識方法、思想方法、工作方法，使我們對馬克思主義實踐觀念和矛盾學說的認識達到了新境界，是馬克思主義認識論和方法論的創新性成果。

（二）新時代的機遇與挑戰

矛盾無時不有無處不在，過去不發展的困難和矛盾，隨著新時代的到來，已經轉化為新的發展的問題和矛盾，而新發展起來的矛盾往往更復雜，要解決新發展起來的問題往往需要付出更大的努力，要解決新發展起來的矛盾就要有更加系統的解決方案，要克服新發展起來的困難需要付出更多的艱辛。新時代發展不會停歇，機遇以挑戰共存，困難和艱辛同在。

1.全面建成小康社會

小康社會是中華民族幾千年以來的夢想。改革開放以來，在黨中央正確領導下，全國各族人民為實現小康社會夢勠力同心，共同為建設小康社會努力奮斗。經過不懈努力，我們國家已經從落后的農業國走入工業大國行列，已經從自給自足的自然經濟進入了社會主義市場經濟，從相對封閉走向擁抱和引領經濟全球化。長期以來我國經濟保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，至2017年國內生產總值已達到八十萬億元人民幣，穩居世界第二，對世界經濟增長貢獻率超過百分之三十。我們已經成為世界第二大經濟體、第一大貨物貿易國，人均GDP超過8000美元。

馬克思主義認為生產力是最活躍最革命的因素，是社會發展的最終決定力量。社會生產力發展了，人民的物質生活就會日益改善，物質文明程度就能不斷提高;社會生產力發展了，必然造成生產勞動者的新的力量和帶來新的觀念、新的交往方式和新的需要;社會生產力發展了，就會大大縮短人的勞動時間，延長人的自由支配時間，從而增加個人全面發展的時間和條件。

到2020年是全面建成小康社會決勝期。習近平總書記說：“沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面建成小康社會。”當前，緊扣我國社會主要矛盾變化，堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。同時，以問題為導向，針對鄉村發展和區域發展不平衡，制定實施鄉村振興戰略、區域發展戰略等，著力解決發展不平衡不充分問題。為促進生產力的迅速發展開辟更廣闊的道路，為全面建成小康社會邁出堅實步伐。盡快使全國人民同步小康，不斷提高物質生活質量，為人的全面發展提供堅實的物質基礎。

2.新時代新要求

人是文化的動物，人們的精神需求會隨著物質文明的發展而日益增長。習近平指出：“人類社會與動物界的最大區別就是人是有精神需求的，人民對精神文化生活的需求時時刻刻都存在。”[33]因此，不斷發展先進文化，滿足人們日益增長的精神文化需求，使人們的精神世界、文化生活更加充實，才符合新時代的要求，才是社會主義社會發展的本質體現。

馬克思在闡明社會主義必然代替資本主義的社會發展規律時，指明了社會主義生產的基本原則和直接目的是為人的自由全面的發。只有在生產力水平極大提高的條件下，由于必要勞動時間的縮短，才能給所有的人騰出時間和創造手段，個人就會在藝術、科學等方面有新的發展和需求。

但物質文明的發展并不一定給每個人帶來同樣的獲得感、幸福感。早在資本主義蓬勃興起的階段，馬克思就警覺地發現，大工業生產使人自身所創造的各種力量和事物反過來變為支配、統治和控制人自身的異己力量和事物。這就是異化勞動，使人變得畸形化、片面化。要使人得到解放，得到自由全面發展，就得揚棄異化，使全體社會成員得到解放，使人自身得到全面“復歸”。

馬斯洛的需要層次論原理也表明人的需求是分層次的，人在基本需求滿足后會進一步需求豐富的社會文化以滿足精神需求以及自我實現。隨著中國特色社會主義進入新時代，生產力水平的提高和社會經濟文化的不斷發展，人民群眾基本的物質文化需求已經得到提高，人們的精神層次需求也會相應提高，期待和追求更加美好的生活。

因此，“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。”必須大力發展社會主義先進文化，滿足人民日益增長的美好文化生活需求，全面提升人的素質，努力為每個成員提供同樣的接受教育的機會，接受科技、文化、藝術熏陶的機會，接受全面提高自己道德、文化、藝術才能和素質的機會，促使人的潛能得到培育和開發。

從文藝事業看，新時代人民將會需求更高質量的藝術產品，更為豐富的精神文化，更多文藝選擇的層次供給，更能促進人全面發展的文藝成果。而當前文藝生產力發展不平衡不充分，高質量高價值作品不夠多，多層次多樣化服務不充足，已經成為滿足人民日益增長的美好文化生活需要的主要制約因素。

（三）以人民為中心的發展思想

習近平在十九大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”[34]習近平新時代中國特色社會主義思想堅守人民主體、順應人民意愿，在“必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕。”[35]的核心政治價值中堅持和發展中國特色社會主義。

1.人民的主體性地位

馬克思主義唯物史觀認為，社會歷史是生產發展的歷史，是人民群眾所創造的歷史。人民群眾是先進生產力的創造主體，是物質財富和精神財富的創造者。習近平新時代中國特色社會主義充分肯定人民的主體性，堅持以人民為中心的理念，為人民謀幸福的初心，體現了中國共產黨人的追求，蘊藏著馬克思主義的根脈，昭示著社會主義的本質。

習近平新時代中國特色社會主義堅持以人民為中心的發展思想，強調“人民不是抽象的符號，而是一個一個具體的人，有血有肉，有情感，有愛恨，有夢想，也有內心的沖突和掙扎。”[36]由此，始終把人民的冷暖、人民的利益、人民的意愿牢記在心里，實現了對實踐主體的深刻認識，鮮明回答了“發展為了誰、發展依靠誰、發展成果由誰共享”這一根本性、原則性問題。深刻闡釋了發展的根本目的是為了人民，始終把人民是否真正得到實惠、人民生活是否真正得到改善、人民權益是否真正得到保障作為檢驗發展成就的根本標準。從而，充分體現了馬克思主義哲學關于人在社會歷史發展中既是發展的主體，也是發展目的這一最高價值旨歸。

習近平新時代中國特色社會主義思想繼承和發展了馬克思主義群眾觀點，充分肯定人民群眾在歷史發展中的地位和作用，決定了社會發展與進步離不開人民群眾積極性、主動性和創造性的發揮。是堅持尊重社會發展的客觀規律與尊重人民歷史主體地位的一致性，是堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，也是堅持完成黨的各項工作與實現人民利益的一致性。人民不僅是最廣大的人民群眾，而且代表著一個一個具體的人。堅持以人民為中心，就是堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的根本觀點，就要充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，就要積極促進人的全面發展。

習近平新時代中國特色社會主義思想突出以人民為中心的理念，把人民放在最高位置，肯定人民群眾的主體性，著力踐行以人民為中心，不斷促進人的全面發展思想，汲取了中國優秀傳統文化思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的行動指南，是一個具有高度系統性、完整性、繼承性、創新性，又在實踐中不斷豐富、不斷發展的思想體系。

2.推動人的全面發展

系統地理解和應用馬克思關于人的全面發展理論對于我們在新形勢下完整理解馬克思主義學說的內容、性質和現代性都具有重要作用，對于指導新時代中國特色社會主義實踐有著重大的意義。要科學地把握馬克思人的全面發展理論，必須站在唯物史觀的高度，以實踐為基礎，以現實的人為出發點，以人的本質為核心。

每個人自由全面的發展，決不意味著人可以超越歷史和現實的條件，任何人只能在特定的歷史與現實所允許的范圍內發展自己，獲得那個時代所允許的自由。每個人自由全面的發展，是一個由初級階段向高級階段不斷前進的過程。由于不同時期的時代特點和人的素質的實際狀況不同，因此，人的全面發展和人的素質提高的要求也是不同的。

現代社會中人的主體性大大增強，人的綜合素質在社會發展中的地位和作用較以往任何時代都顯得更為重要。人的綜合素質，主要包括思想道德素質、科學文化素質、藝術修養、勞動技能、創造才能以及身體、心理健康等。人的綜合素質的提高是人全面發展的基礎。

推動人的全面發展，同推進經濟、文化的發展和滿足人民對美好生活的需要，是互為前提和基礎的辯證統一關系。人越全面發展，對社會物質和精神財富的創造就會越多，生活就能夠得到改善，而物質文化的發展越充分，又能更好推動人的全面發展。社會經濟和文化的發展是逐步提高、永無止境的，人的全面發展狀態也是逐步提高、永無止境的，兩者相互促進、共同發展。

人的全面發展達到什么程度，取決于生產力發展水平，從個體角度看取決于他有多少閑暇時間。也就是說，一個社會的生產力水平越高，物質文明越發達，個人花在謀生上的時間越短，他就有更多的時間在其他方面發展自己。實現每個人自由而全面發展，前提是生產力的提高和發展。只有生產力的巨大增長和高度發展，才能夠有條件更好推動每個人全面發展。

要更好滿足廣大人民群眾日益增長的美好生活的需要，就要不斷促進先進生產力的發展，不斷提高人們的綜合素質，充分發揮他們的積極性、主動性、創造性。隨著人們綜合素質的不斷提高，人的全面發展就會得到不斷實現，而人的全面發展又會為經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持。

黨的十九大報告指出，全面建成小康社會的目標之一，是全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，要形成比較完善的現代國民教育體系、科技和文化創新體系、全民健身和醫療衛生體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會。著眼于促進人民素質的全面提高，也就是要努力促進人的全面發展，只有堅持全面提高人的素質，促進人的全面發展，才能給社會生產力和經濟文化持續、快速、健康的發展提供源源不斷的動力和最可靠的保證。

新時代我們既要著眼于人民現實的物質文化生活需要，同時又要在發展社會物質文明和精神文明的基礎上，不斷促進人的全面發展，這是馬克思主義關于建設社會主義的本質要求。

三、新時代新使命新作為

中國特色社會主義進入新時代，新時代全面同步建成小康社會是貴州奮發作為的時代，是貴州后發趕超開創未來的時代。貴州擺脫貧困奔向全面小康，要解決貴州社會經濟、文化藝術發展不平衡、不充分的問題，這是社會主義發展的本質要求，也是促進人的全面發展新的階段新的起點，體現了以人民為中心的發展思想，為文藝促進人的全面發展提供了新的基礎。

（一）貴州新時代

十八大以來，貴州解放思想、大膽實踐、勇于創新，創造了貧困落后省份后發趕超的奇跡和爭創一流的“貴州速度”。2017年貴州全省GDP達到1.35萬億元，增速列全國首位，譜寫了“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”的新時代貴州精神。

1.十八大以來的縮影

經過五年來苦干實干，貴州經濟社會發展取得顯著成績，貴州不再是貧窮落后的代名詞。貴州十八大以來取得的成績被習近平總書記贊譽為黨和國家各項事業健康發展的一個“縮影”。

在全國31個省區市中，貴州人均GDP排名五年前是倒數第一，其他主要各項經濟指標也都處于全國靠后位置。2012年，貴州小康程度落后全國8年，落后西部4年，貴州是全國脫貧攻堅的主陣地，是貧困最突出的省份。

五年來，貴州基礎設施建設大踏步前進，在西部率先實現縣縣通高速。高速鐵路從無到有，昔日“地無三里平”的貴州，如今遍布全省的兩萬多座橋梁讓天塹變通途，改變了全國唯一沒有平原，一直以來不沿海、不沿邊、不沿江的內陸省份交通區位劣勢，形成貫通長三角、珠三角、京津冀和川渝滇的快速通道，西南交通樞紐地位全面鞏固提升。

貴州五年來易地搬遷人口173.6萬人，減少農村貧困人口共670.8萬人，決戰脫貧攻堅大踏步前進。貧困發生率從原來的26.8%，下降到現在8%以下，創造了全國脫貧攻堅“省級樣板”。同時，貴州勞動者報酬增幅城鎮人均可支配收入年均增長9.3%，農村增長11.4%，列全國第一。

貴州找準位置、理順路子，堅守發展和生態兩條底線，開啟以大扶貧、大數據、大生態“三大戰略”工程，先后獲批國家大數據建設綜合試驗區、內陸開放型經濟試驗區、生態文明試驗區等。同時，大數據正成為經濟發展新引擎新動力，成為世界認識貴州的新名片，生態優先、綠色發展正成為多彩貴州的主旋律。

貴州集中力量、集中資源、集中財力，解決看病、就業、上學、困難群體生活保障問題，取得突出成績，增進民生福祉大踏步前進，人民群眾生活越來越好，人民群眾的安全感、獲得感、幸福感不斷增強。這是黨中央的關心支持和貴州各族干部群眾不畏艱險、奮力攀高、趕超跨越的結果。

2.新時代貴州精神

十八大以來，在黨中央的正確領導下，貴州決戰脫貧攻堅、決勝同步小康、續寫新時代貴州發展新篇章，培育和弘揚了“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”的新時代貴州精神。新時代貴州精神是敢為人先的勇氣、快人一步的底氣、攻堅克難的志氣，體現了更實的工作作風、更好的精神狀態、更有效的工作措施，揚己之長，齊心協力。

新時代貴州精神是全省各族人民共同擁有的精神財富。培育和弘揚新時代貴州精神，牢記習近平總書記對貴州的殷切囑托，俯下身子抓落實，苦干實干加油干，以實際工作成效詮釋對黨的絕對忠誠、對總書記的感恩擁戴。

新時代貴州精神是新時代貴州的精神支柱。積極發現傳播先進典型，做好對身邊好人好事和善行義舉的發現、追尋和培育，使之外化為人民的自覺行動，讓英雄輩出、崇德向善、見賢思齊之風浸潤黔貴大地，內化為人民的精神追求。

著力推動承載著新時代貴州精神的“當代愚公”黃大發、“全國道德模范”毛臘生、“時代楷模”南仁東以及文朝榮、劉芳、姜仕坤、鄧迎香等“貴州精神群英譜”，形成弘揚新時代貴州精神的濃厚氛圍，為新時代決勝全面小康提供道德滋養，為決戰脫貧攻堅提供源源不斷的貴州精神動力。

在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下的新時代貴州精神，是貴州人民不斷續寫新時代貴州發展新篇章的不竭動力，成為展示貴州好形象，傳播貴州好聲音，講出貴州好故事，開創百姓富生態美的多彩貴州新未來精神之源。

2020年是新時代貴州發展新篇章、開創多彩貴州新未來的關鍵時期，我省農村貧困人口要全部脫貧、貧困縣要全部摘帽。文藝界要與全省人民一道弘揚“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”新時代的貴州精神，牢記囑托、感恩奮進，積極發揮全省文軍力量，著力彰顯文軍智慧，為推進多彩貴州民族特色文化強省戰略作出新的貢獻！

（二）貴州文藝及矛盾轉化

十八大以來，在習近平文藝思想指導下，圍繞“團結引導、聯絡協調、服務管理、自律維權”新職能，積極主動開展工作，貴州文藝事業蓬勃發展。馬克思主義在文藝領域的指導地位得到進一步鞏固，習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，社會主義核心價值觀、中華民族偉大復興中國夢和中華優秀傳統文化廣泛弘揚，主旋律更加響亮，文化自信得到彰顯，文化軟實力和文化影響力不斷提升，多民族文化穩步發展，文藝主要矛盾已經轉化為發展不平衡不充分的主要矛盾。

1.貴州文藝新氣象

貴州文藝事業圍繞中央重大決策和省委、省政府中心工作，根據中國文聯統一部署，團結引導全省廣大文藝工作者，牢牢把握以人民為中心的創作導向，堅持“二為”方向和“雙百”方針，堅定文化自信，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，聚焦中國夢、積極推動創作、出精品出人才，圍繞中心、服務大局，深入生活、扎根人民，充分發揮黨和政府聯系文藝工作者的橋梁紐帶作用，開展了一系列卓有成效的工作。在文學、美術、音樂、戲劇、民間文藝以及書法、舞蹈、攝影、曲藝、電影、電視、雜技和群眾文藝等各個領域呈現新變化、新氣象，取得新進展、新成效，為推動貴州文藝繁榮興盛和促進人的全面發展作出了積極貢獻。

著力打造精品，樹立文藝標桿。著力打造了獲第28屆中國電視劇飛天、金鷹提名獎、第十一屆中美電影節天獅獎的大型電視連續劇《二十四道拐》、“十三五”重點文藝精品大型電視劇《云上繡娘》等。創作了大型黔劇《湄水長歌》、話劇《王陽明》、歌曲《天眼》等一批優秀文藝作品，樹立了貴州文藝標桿。

實施品牌工程，樹立貴州形象。實施多彩貴州書畫“雙百”創作工程，在貴州美術館和中國美術館舉行“翰墨書盛世丹青頌華章——多彩貴州大型書畫作品展”。同時，為紀念改革開放四十周年、建黨97周年，承辦了“發現文化貴州·品味大師真跡、 貴州珍藏中國美術精品匯展”“第二屆中國民族美術雙年展”、西南攝影聯展等百余項書法、美術、攝影展覽比賽及開展“醉在黔城·多彩綻放”大型雜技、“原創貴州頒獎典禮暨音樂盛典”等一系列活動，展示了貴州改革開放新形象和貴州藝術發展成就，滿足人民的文化精神需求。

加強文藝培訓，提升專業水平。堅持把文藝人才培養和文藝領軍人物選拔作為核心工作，制定了《全省文藝工作者培訓工作方案》，舉辦戲劇創作研討會、美術創作講座、影視劇創作培訓班、音樂培訓班、攝影創作論壇、民間文藝工作研討、曲藝藝術走進高校講堂，召開體制外文藝工作者調研座談會、舉辦全省新文藝群體骨干培訓班、舉辦少數民族傳統工藝領軍人才“千百十”扶持工程等數十個藝術培訓活動，培訓會員和文藝骨干數千余人次。同時，爭取中國文聯在貴州進行了20余次培訓班，培訓全國各藝術門類文藝骨干2000余人次，通過開展培訓與交流，不斷提高文藝工作者的思想素質和專業水平。

開展文藝惠民，滿足人民需求。組織省內外藝術家深入基層開展“送電影下鄉、進社區”“萬名書法家送萬‘福進萬家”“拜年去”“社區小舞臺·百姓大圓夢”社區書畫大賽，青年“十佳”培養選拔等活動，持續開展“送歡樂·下基層”、5.23志愿服務日、“攝影大篷車下基層”及文化科技衛生“三下鄉”等活動。同時，打造了息烽采風創作、安順舊州書畫攝影、平壩小河灣村音樂舞蹈、三都水族水書、貴定音寨稻雕等創作培訓基地，不斷拓展豐富文藝創作和惠民功能，滿足人民對文藝的需求，惠及數十萬群眾。

加大文藝交流，深入扎根人民。出臺《關于文藝工作者深入基層采風創作暫行管理辦法》《省文聯深入生活、扎根人民主題實踐活動工作方案》等制度，堅持聽黨話、感黨恩、跟黨走，向人民學習，深入生活、扎根人民，潛心創作無愧于時代的精品力作;采取“請進來”“走出去”的方式，組織藝術家開展“永遠的長征”“美麗中國·山地之旅全國攝影采風創作”“到人民中去”“尋訪長征路”等50余項采風創作交流活動，組織赴河南、云南、安徽、四川、廣州等文藝交流，拓展藝術家視野、展示多彩貴州新形象。

開展志愿服務，提升藝術素質。先后組織招募數百名文藝志愿者，分別到貴陽市周邊外來務工人員子弟學校及全省各市州鄉鎮邊遠中小學積極開展文藝支教志愿服務活動，受益學生達5萬余人次，組織中國文聯文藝志愿者赴花溪、雷山、三都開展文藝扶貧主題活動等。貴州文聯文藝志愿品牌項目“文藝支教”榮獲藝術公益中國行最炫公益項目。

投身文軍扶貧，決勝全面小康。全省各級文聯正積極響應中央和省委省政府號召，“牢記囑托、感恩奮進、堅決奪取脫貧攻堅戰全面勝利”，形成齊心協力投身到大扶貧工作中，奪取脫貧攻堅戰全面勝利。分別開展文軍扶貧“到人民中去”“精準脫貧·同步小康，共筑中國夢”“文藝扶貧奔小康”“謳歌新時代·推動鄉村振興戰略”等系列文藝扶貧活動及文藝專題培訓、文藝慰問演出、文藝扶貧采風創作等系列文軍扶貧行動。

開展群眾文藝，助力人民幸福。突出開展各項群眾文藝主題實踐活動，組織開展“廣場舞大賽”“戲曲進社區”“到人民中去”等主題群眾文藝活動，開展“祖國好·家鄉美”全省中小學生美術書法作品大賽，成立貴州省合唱聯盟、貴州省打擊樂學會、貴州省小提琴學會等，文藝工作在豐富群眾精神文化生活、助力人民獲得感、幸福感方面發揮積極作用。

加強平臺建設，交流文藝成果。實現了《藝術評鑒》由單純的音樂類期刊向非時政類綜合藝術期刊的轉變，拓展了交流發展空間;《山花》雜志在貴州省新聞出版廣電局期刊核驗工作中，獲評非時政期刊一級第一名;《南風》雜志手機讀者增長率在貴州報刊界名列首位，每天手機曝光量200多萬次，閱讀用戶50多萬人次。另外，積極發展文化產業，打造對外藝術交流、名家名品推薦、藝術交易平臺和窗口，搭建貴州省音樂家協會微信平臺，貴州省書法家協會微信平臺，建立“公共美術媒體推介平臺”“公共美術展示營銷平臺”“嘗試網上畫廊”營銷模式，開通了“貴州書畫網”等。

完善評獎機制，促進文藝創作。完善貴州文藝獎評選機制，嚴格按照評審程序，進行評選，公平、公正、公開地評選出了代表我省最高文藝水平的精品力作，促進文藝創作。完成多彩貴州大型書畫“雙百”創作工程、“同心筑夢/第二屆中國民族美術雙年展”“青年十佳”等評選活動。

全省各地文藝成果精彩紛呈。如貴陽市舉辦了“現場·貴陽市生態文明城市第五屆油畫、素描寫生作品展”活動等亮點頻頻;安順市、遵義市推出的聚焦脫貧攻堅音樂作品《喊一聲老黃》在中央電視臺播出，深受好評;六盤水市先后挖掘整理了一大批優秀傳統文化資源;安順市被授予貴州首個全民閱讀示范區，安順市文聯榮獲全省十大全民閱讀活動表彰;畢節電影《文朝榮》完成首映、舞蹈作品收獲多個國家級和省級大獎;銅仁市實施“1+X”文藝人才傳幫帶工程;黔東南有5名書畫家成功入圍多彩貴州大型書畫“雙百”創作工程;黔南州《聰明的甲金》獲“金猴獎”提名獎并獲第十屆貴州省“五個一工程獎”;黔西南創作了報告文學《姜仕坤》等10部作品等。各市州地文藝豐富了貴州文化內涵，彰顯新時代貴州精神，加快推進了多彩貴州民族文化強省建設。

2.文藝發展不平衡不充分問題

近年來，貴州文藝事業穩步發展，文藝工作者與全省人民一道共同譜寫了新時代貴州精神。隨著新時代的到來，我國社會主要矛盾已經轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”[37]同樣，貴州文藝工作的主要矛盾，也可以認為已經轉化為人民日益增長的更多文藝需要和不平衡、不充分的發展之間的矛盾。

高端人才匱乏、中堅力量缺失、群眾基礎發展不平衡。隨著經濟社會的發展，文藝環境、業態、格局深刻調整，文藝創作、傳播、消費深刻變化，人民群眾對藝術產品的質量、豐富性和可選擇的層次有新的更高期待，需要更能促進人的全面發展的文藝成果。而當前貴州文藝隊伍結構參差不齊，高端文藝人才匱乏，基層文藝隊伍力量比較薄弱。在文藝創作方面同樣存在有數量缺質量，有“高原”缺“高峰”的問題，還缺少唱得響、留得住的精品力作。創新創造活力不足，文化產業發展比較滯后。由于民族特色文藝精品不多，多層次多樣化服務不充足，高質量高價值作品較少，文藝發展不平衡不充分，多民族文藝事業大發展格局還沒有成行。

文藝經費投入有限，發展動力有待增強。目前，貴州還有部分貧困縣和極度貧困鄉鎮，扶貧工作任務重。正如省文聯主席歐陽黔森在今年兩會上所說：“由于貴州扶貧攻堅的任務很重，文化上的投入是非常有限的，非常需要黨和政府以及社會各界對貴州文藝作品的支持。”貴州文藝發展普遍存在經費投入不足的問題，以貴州省文聯為例，省級文藝家協會，每年工作經費少的三、四萬元，多的七、八萬元，而東部的安徽省省級文藝家協會年度工作經費最少的三十余萬元。另外，各市、州、縣經費投入同樣不平衡，以安順市文聯為例，近年來年度工作經費十七、八萬，只能過點“小日子”。由于工作經費投入普遍不足，制約了文藝工作的發展。

另外，文聯文藝工作還存在引導全行業樹立良好風氣、提高職業道德素質的能力還亟待提高;對新文藝群體新文藝組織和文藝界自由職業者的聯絡協調、服務管理還不到位;還存在機關化、行政化問題，對文藝工作者聯系不緊密、服務不夠;行業服務、行業管理、行業自律能力還不強;組織機構還不健全，運行機制還不適應，基層基礎工作薄弱;網絡文藝和網上文聯持續健康發展的機制還有待完善等問題。

新時代貴州文藝工作正處在速度變化、結構優化、動力轉化的關鍵階段，文藝工作要解決發展不平衡、不充分的主要矛盾。全省面臨著一系列新課題、新挑戰和新使命和擔當的問題亟待解決，需要進一步深化改革、理順關系，這是新時代對文聯文藝工作的新要求。

（三）新時代新要求

中國特色社會主義新時代，是我國發展新的歷史方位。作為習近平新時代中國特色社會主義思想體系的重要組成部分的習近平文藝思想，源于對傳統中華優秀文化和中華美學精神的傳承與創新，同時繼承和發展了馬克思列寧主義文藝觀、毛澤東文藝思想以及中國特色社會主義文藝學說，是文藝理論馬克思主義中國化的最新成果，為新時代文藝推動人的全面發展指明了方向，是新時代中國特色社會主義文藝繁榮和發展的思想指南和行動綱領。

1.新時代文藝新要求

習近平文藝思想以馬克思歷史唯物主義觀點分析文藝活動，凝結了“自己時代精神上的精華”，形成于改革開放以來時代發生深刻變革、人民生活水平提高后精神需求發生深刻變革、文藝亟待順應時代發生深刻變革的歷史背景下。回答了新時代藝術生產如何以人民性建構社會主義文藝理論的問題，為新時代文藝實踐活動指明了正確方向。

堅持以人民為中心是文藝的創作導向。文藝需要人民，人民需要文藝，習近平文藝思想特別強調要堅持以人民為中心的創作導向，對新的歷史條件下廣大文藝工作者做好文藝工作具有重要指導意義。“社會主義文藝是人民的文藝，必須堅持以人民為中心的創作導向，在深入生活、扎根人民中進行無愧于時代的文藝創造。”[38]就是強調文藝和文藝工作要把滿足人民精神文化需求作為出發點和落腳點。“文藝要堅持為人民服務、為社會主義服務方向，”人民就是文藝表現的主體，人民就是文藝審美的評判者和鑒賞家，因此，為人民服務就是文藝工作者的天職。文藝工作者要“自覺與人民同呼吸、共命運、心連心，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，做人民的孺子牛。”

文藝要弘揚主旋律，傳遞正能量。習近平文藝思想強調文藝服務人民，引領時代風氣，不能迷失價值方向。強調社會主義文藝必須要鞏固馬克思主義意識形態的指導地位，弘揚“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。文藝工作要“把握時代脈搏，承擔時代使命，聆聽時代聲音，勇于回答時代課題，堅定不移用中國人獨特的思想、情感、審美去創作屬于這個時代、又有鮮明中國風格的優秀作品。”

文藝要凝魂聚氣，強基固本。習近平文藝思想主張：“藝術理想要融入黨和人民的事業之中，要胸中有大義、心里有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤，要推出更多反映時代呼聲、展現人民奮斗、振奮民族精神、陶冶高尚情操的優秀作品，為人民昭示更美好的未來，為民族描繪更輝煌的明天。”文藝工作者要“高揚愛國主義主旋律，用生動的文學語言和光彩奪目的藝術形象，裝點祖國的秀美河山，描繪中華民族的卓越風華，激發每一個中國人的民族自豪感和國家榮譽感。”自覺擔當起舉精神之旗、建精神家園的歷史責任，塑造民族之魂。努力創造向上向善的作品，引導社會崇德向善，倡導講品位、講格調、講責任，抵制低俗、庸俗、媚俗是文藝工作者責無旁貸的任務。

堅定文化自信，振奮民族精神。“文化是一個國家、一個民族的靈魂。”習近平文藝思想認為：“文化自信是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。”強調“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。”堅定文化自信，用文藝振奮民族精神，“中國精神是社會主義的靈魂，沒有精神，將情無定所，魂無依歸。沒有精神，一個民族只能是渾渾噩噩、萎靡不振的一盤散沙。”文藝工作要堅定文化自信，感悟國運變化，挺立時代潮頭，抒發時代之先聲，“通過更多有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品，書寫和記錄人民的偉大實踐、時代的進步要求，弘揚中國精神、凝聚中國力量。”

不忘本來，吸收外來、面向未來。文藝創作需要傳承與借鑒，文藝創作中要處理好繼承與借鑒、轉化與超越的關系。習近平文藝思想認為：“文藝要堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，展現中華審美風范。”傳統文化需要創造性轉化、創新性發展，因此“文藝工作者要善于從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量，保持對自身文化理想、文化價值的高度信心，保持對自身文化生命力、創造力的高度信心，使自己的作品成為激勵中國人民和中華民族不斷前行的精神力量。”同時，文藝工作必須認真學習和借鑒世界各國人民創造的優秀文藝，要堅持洋為中用、也要開拓創新，做到中西合璧、融會貫通。“文藝創作要堅持不忘本來、吸收外來、面向未來，在繼承中轉化，在學習中超越。”習近平文藝思想正是以中華優秀傳統文藝理論為根底，同時堅持吸收人類共同文明成果和有益營養中發展和創新，為新時代文藝創作中怎樣繼承中華優秀傳統文化和借鑒外國有益經驗提供了正確方法。

歌唱偉大祖國，禮贊人民英雄。社會主義文藝，從本質上講就是人民的文藝。“祖國是人民最堅定的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標。”習近平文藝思想強調要加強現實題材創作，“中華民族偉大復興離不開人民精神品質的不斷提高、文化創新創造能力的不斷增強。”要繁榮文藝創作，堅持文藝服務人民，用積極的文藝歌頌人民英雄，“不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。”

堅守藝術理想，勇攀文藝高峰。習近平文藝思想深諳文藝發展規律，要求“勇于創新創造，用精湛的藝術推動文化創新發展”增強文藝原創能力，要堅持高水準的藝術品位“堅守藝術理想，用高尚的文藝引領社會風尚”追求作品質量精益求精。其“典型人物所達到的高度，就是文藝作品的高度，也是時代的藝術高度”的論析，以及“對文藝來講，思想和價值觀念是靈魂，一切表現形式都是表達一定思想和價值觀念的載體”的論斷，關于“大凡偉大的作家藝術家，都有一個漸進、漸悟、漸成的過程”的論點，關于“文藝巨制無不是厚積薄發的結晶，文藝魅力無不是內在充實的顯現”的論述，關于“用現實主義精神和浪漫主義情懷觀照現實生活”等論說，都契合了文藝活動內在的必然聯系，深刻揭示了新時代文藝創作規律、文藝發展規律、文藝人才成長規律，體現出習近平文藝思想的科學性、創造性和真理性。文藝工作者要把創新精神貫穿于文藝創作生產全過程，努力推出更多“思想精深、藝術精湛、制作精良相統一的優秀作品，奮力攀登藝術高峰。”

文藝要歌頌光明，崇德尚藝。文藝是時代精神的反映，習近平文藝思想要求新時代文藝要反映當代中國文藝運動的現實邏輯，反映文藝實踐的發展要求，“文藝創作如果只是單純記述現狀、原始展示丑惡，而沒有對光明的歌頌、對理想的抒發、對道德的引導，就不能鼓舞人民前進。應該用現實主義精神和浪漫主義情懷觀照現實生活，用光明驅散黑暗，用美善戰勝丑惡，讓人們看到美好、看到希望、看到夢想就在前方。”文藝要面向中國問題，確立研究的主體性，立時代之潮頭，發思想之先聲，“我們要通過文藝作品傳遞真善美，傳遞向上向善的價值觀，引導人們增強道德判斷力和道德榮譽感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。只要中華民族一代接著一代追求真善美的道德境界，我們的民族就永遠健康向上、永遠充滿希望。”把文藝理論的命運同民族復興的偉業緊密相連，構建出當代中國馬克思主義文藝理論新形態。

發展文化產業，繁榮文藝市場。沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。“沒有先進文化的積極引領，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。”滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。要通過深化文化體制改革，完善文化管理體制，加快構建把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一的體制機制。進一步完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動。同時，健全現代文化產業體系和市場體系，創新生產經營機制，完善文化經濟政策，培育新型文化業態。要“講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力。”[39]

習近平以馬克思主義唯物論的觀點，揭示了文藝作為精神力量，用馬克思主義基本原理觀察處理新時代文藝問題，開辟了馬克思主義文藝理論新境界，具有獨具的思想品格和鮮明特征。在實現中華民族偉大復興中具有不可或缺的歷史地位和不可低估的巨大作用，為新時代中國特色社會主義文藝的繁榮發展奠定了堅實的思想基礎。

2.文藝促進人的全面發展

一個民族的復興需要強大的物質力量，同時，一個民族的復興同樣需要強大的精神力量。文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師，承擔著以文化人、以美育人的職責。實現中華民族偉大復興中國夢，文藝的作用不可替代，促進人的全面發展，文藝工作大有可為。

文藝是人類高尚的審美活動。《論語·述而》記載：“子在齊聞《韶》，三月不知肉味。”[40]說明好的文藝作品具有強烈的藝術感染力，可以讓人產生共鳴，能夠引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展。

“像藍天上的陽光、春季里的清風一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風。”文藝家的作品與人品也會隨著他的社會影響力受到人們的關注，人們不僅會熱愛他的作品，在通過藝術的欣賞中感受鼓舞，也會體會憧憬，在潛移默化中模仿他的生活，在情感共鳴中得到智慧啟迪，在心靈震撼中獲得教益。優秀的文藝家都會自覺把自己的藝術理想與高尚道德情操有機結合起來，通過文藝作品傳遞給人們，什么應該是肯定與贊美的，什么是應該否定與批評的。

北宋著名理學家張載曾說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。文藝創作者要塑造好自己，堅守藝術理想，做真善美的追求者和傳播者，歷練家國情懷，不斷提高學養、涵養、修養，不斷加強思想積累、知識儲備、文化修養、藝術訓練，把崇高的價值、美好的情感融入自己的作品，引導人們向高尚的道德聚攏。對生活素材進行判斷，弘揚正能量，用文藝的力量溫暖人、鼓舞人、啟迪人，引導人們提升思想認識、文化修養、審美水準、道德水平，激勵人們永葆積極向上的樂觀心態和進取精神，書寫無愧于時代、無愧于人民的精品力作，自覺承擔起文以載道的職責。

“鐵肩擔道義，妙筆著文章”，文藝工作者將崇德尚藝作為一生的功課。在當前社會主義市場經濟條件下，更要正確處理好義利關系，認真嚴肅地考慮作品的社會效果，要講品位、重藝德，努力追求真才學、好德行、高品位，為歷史存正氣，為世人弘美德，為自身留清名，成為先進文化的踐行者、社會風尚的引領者，做到德藝雙馨。努力以高尚的職業操守、良好的社會形象、文質兼美的優秀作品贏得人民喜愛和歡迎，在為祖國、為人民立德立言中成就自我，在促進人的全面發展中實現自身價值。

文化藝術的熏陶在人的全面發展過程中必不可少。馬克思說到：“如果你想得到藝術的享受，那你就必須是一個有藝術修養的人。”[41]說明人的發展與文化藝術的熏陶是辯證統一的關系。隨著生活水平不斷提高，人民對文藝作品的質量、品位、風格等的要求也更高了，因此，文學、戲劇、電影、電視、音樂、舞蹈、美術、攝影、書法、曲藝、雜技以及民間文藝、群眾文藝等各文藝領域都要緊跟時代發展、把握人民需求，以充沛的激情、優美的旋律、生動的筆觸、感人的形象創作出人民群眾喜聞樂見的優秀作品，書寫群英，弘揚新時代精神，傳遞向善向上的價值觀，不斷提升人的藝術素養，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。

“文運同國運相牽，文脈同國脈相連。”社會主義文藝是人類偉大的事業，文藝用獨到的思想啟迪、潤物無聲的藝術熏陶啟迪人的心靈，促進人的全面發展，這是新時代文藝新擔當，符合社會主義發展的本質要求。

四、結語

不忘初心，方得始終。習近平在紀念馬克思誕辰200周年講話中說到：“馬克思主義始終是我們黨和國家的指導思想，是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器。”闡述了馬克思主義作為科學的理論，創造性地揭示了人類社會發展規律。馬克思主義作為人民的理論，第一次創立了人民實現自身解放的思想體系。馬克思主義作為實踐的理論，指引著人民改造世界的行動。馬克思主義作為不斷發展的開放的理論，始終站在時代前沿。

馬克思主義思想理論博大精深、常學常新。馬克思主義哲學作為時代精神的精華，新時代仍我們然要學習和實踐馬克思主義，中國共產黨人才能不斷從中汲取科學的智慧和理論的力量，服務時代，指導實踐。縱觀馬克思主義發展史，其實就是馬克思、恩格斯以及千千萬萬的后繼者們不斷根據時代發展而實踐、認識的歷史，是以開放的視野、包容的心態吸收消化人類一切優秀思想文化成果不斷豐富自己的歷史。由此，始終探索時代發展提出的新課題，不斷回應人類社會面臨的新挑戰，是馬克思主義能夠歷經滄桑青春永駐的根源。

習近平總書記評價說：“在人類思想史上，就科學性、真理性、影響力、傳播面而言，沒有一種思想理論能達到馬克思主義的高度，也沒有一種學說能像馬克思主義那樣對世界產生了如此巨大的影響。”[42]相比于以往“人的哲學”，馬克思主義與之根本的不同在于，它從來都不是從“想象出來的人”出發，不是烏托邦式的空想、說教式的漫談，而恰恰相反，它是以“實際活動的人”作為落腳點，強調“只有在現實的世界中并使用現實的手段才能實現真正的解放”。這是馬克思主義最高的價值目標追求，也是理解馬克思主義思想理論的前提和基礎。

哲學作為智慧的學問，具有尋根究底、追本溯源、反思批判的性質，哲學功能有超越時代、把握未來、終極關懷的特征。馬克思主義哲學為人類尋求精神家園，提升了真善美的人生境界，進一步拓展了人類的精神世界。

馬克思關于人的全面發展的思想，以實現人的全面發展為其終極價值目標，占據真理（辯證唯物史觀）和道義（為全人類的解放和幸福）的制高點，是真理原則和價值原則的統一，是以人為出發點的價值認同與情感認同的統一，是以實現人的全面發展為最終歸宿的終極關懷。