本刊訊(記者 廖林) 2019年 1月11日,由武漢市教育科學研究院基礎教育研究所學前教研室組織的武漢市科學領域優質教學活動展示在湖北省省直機關第二幼兒園舉行。
風格各異的五節優質活動展示吸引住了到會的幾百名來自全市各區的教研員、園長和教師,雖然展示活動持續到12 點以后,但與會人員沒有一個提前離場。
參與展示活動的五節優質科學活動分別為武漢市江岸區珞珈山街幼兒園徐意萱的《有趣的平衡鳥》、青山第二幼兒園張凝的《超級酷褲》、洪山街道口幼兒園彭偉的《有趣的管子》、漢陽晨光幼兒園吳思的《好玩的空氣炮》和湖北省省直機關第一幼兒園楊曉龍的《紙箱先生過生日》,展示活動節奏緊湊,內容豐富。湖北省特級教師、幼教專家胡家鳳和武漢市教科院現代教育技術中心負責人雷剛對本次活動作了精彩點評。對于活動的亮點,兩位專家給予了充分的肯定,如教育活動的游戲化、導入環節的新穎創意、同伴間的互助學習等;對活動的不足,兩位專家也給出了中肯的意見和建議。雷剛認為,幼兒的科學活動應注重保護幼兒的好奇心和質疑精神,不必強求探究的結果;幼兒階段更多的是要注重幼兒科學探究意識的培養和常識的普及。他在評價中強調了活動組織中秩序和規則的重要性,也明確肯定了作為促進幼兒發展的腳手架——教育技術在活動開展中的輔助作用。胡家鳳則在點評時提醒教師們,一定要根據《3—6 歲幼兒學習與發展指南》的精神分析活動內容、明確活動目標、設計活動過程; 在開展活動之前和開展活動的過程中,教師要在調動幼兒已有經驗并激發幼兒問題意識和探索興趣的基礎上進行引導,引領幼兒主動學習,在自主構建知識的過程中獲得成長。