新媒體環(huán)境下播音語言水平提升策略研究

王小希 中國傳媒大學播音主持藝術學院

伴隨著新媒體的發(fā)展，播音行業(yè)也在發(fā)生改變，限制播音行業(yè)發(fā)展的主要因素是播音語言，這也是新時代背景發(fā)展的主要特征。首先播音語言特征更加鮮明，其次播音語言更流暢，最后播音語言內容更具有人性化。當前媒體不僅看重傳播新聞事件，同時應注重和觀眾溝通，將播音語言作為一門藝術，讓群眾更容易接納自己。

一、播音語言在新媒體背景存在的不足

第一，惡意丑化新聞內容，以吸引關注。伴隨著互聯網的快速發(fā)展，不斷涌現出網絡用語，這些網絡用，通常在出現的時候，可能不具有籌劃意義，但媒體為追求自身利益，在播出時歪曲網絡用詞，更嚴重的為增加收視率，播音主持會在節(jié)目中通過丑化形象來惡搞用語和文化，通過播音傳達給受廣大群眾，這違反了播音主持傳播正能量的初心，即使獲得一時的利益，但從長遠角度看，卻丟失語言的美感。第二，摒棄傳統理念忽略倫理道德。在新媒體快速發(fā)展的情況下，一些播音主持為迎合目前文化市場，追求經濟利益在播音過程中，使用不適當播音用語，蔑視社會道德底線和倫理，節(jié)目中不再體現正確的價值觀與人生觀，還有一些媒體添油加醋，讓播音主持覺得自己沒有錯，無法傳播正確的人生觀和價值觀，造成社會出現不良影響。第三，漠視優(yōu)雅，看重通俗。許多觀眾喜歡通俗易懂的主持節(jié)目，有些主持為抓住觀眾的收視率，盲目追求大眾文化漏洞，漠視優(yōu)雅要素，將一些質量不好但是通俗的節(jié)目傳播給大家，從而追求收視率和經濟效益，觀眾通常更偏愛節(jié)目里的搞笑主持風格，導致傳統型核心節(jié)目受到打壓，影響觀眾的價值觀。

二、提升語言素養(yǎng)的方法

隨著人們物質水平的不斷提升，人們更加追求精神層次的追求。觀眾已經厭倦對于惡搞文化的節(jié)目，更多追求正能量的新聞報道。對于播音主持的學生而言，應正視自己的風格和語言，讓播音語言更好得到發(fā)展。

(一)形成獨特的播音主持風格

播音主持學生在新媒體環(huán)境氛圍下，應該形成自己獨特的播音風格，為讓自身風格獨特，播音主持學生應將眼前的經濟效益轉化為長遠的效益，注意提升自身的語言能力，樹立正確的人生觀和價值觀。播音主持應注重高質量的傳播節(jié)目，播音主持意識到自己不僅是做一個傳播的，同時更是為觀眾傳播社會觀、人生觀和價值觀。播音主持學生在新聞事件上，有明確是非觀念，播音主持需要有明確的判斷事件能力通過播音語言，不能只為博眼球，忽略事件的傳播意義，播音主持學生也可通過培訓提升自己的主持品位，從而構成獨特的風格。在新媒體背景下，播音主持無法滿足播音行業(yè)的發(fā)展需要，更多的參與制到度和演練中，將主持風格和節(jié)目風格相適應，方可更好的促成節(jié)目質量，從而達到傳遞正能量的效果。主持人若不增強自身播音語言和風格，則無法適應新媒體發(fā)展需求。

(二)加強播音語言的功底

播音主持最主要是加強語言，而語言的加強主要包括在風格上，思想上以及心理上的培養(yǎng)，這需要學生都累積經驗，方可在基本功扎實的基礎上，提高播音員能力，加強心理建設是指學生不斷提高自己的心理素養(yǎng)，能夠從容的面對節(jié)目中出現的困難，做到不逃避，不緊張，從而尋找有效的解決方法。加強思想建設，是指播音主持應銘記社會主義核心內容，做到要從群眾利益出發(fā)，讓群眾觀看的節(jié)目價值觀，從而可以體會到節(jié)目的真實性。風格加強是指尋找獨特的主持風格，不僅提升自己播音能力，同時尋找播音風格從而增強自身播音效果。

(三)掌控播音節(jié)目的節(jié)奏

為提升節(jié)目質量，播音主持應掌握好節(jié)目地節(jié)奏，通過深厚的語言功力掌控節(jié)目地節(jié)奏，而不是讓節(jié)目影響自己的播音主持能力，從而影響節(jié)目質量。播音主持要在節(jié)目中，合理抓住話題，使用話題來吸引觀眾的好奇心，從而面對觀眾場外的提問，播音主持人掌握節(jié)奏不僅是對自身播音主持的肯定，同時也是建立節(jié)目的獨特風格。

(四)創(chuàng)新主持節(jié)目

文章所提出的道德底線，并不是不變的，播音主持人應該在節(jié)目上創(chuàng)新，方可吸引到觀眾的好奇心，播音主持在不違反倫理道德的基礎上，選擇合適的語言，從而表達出自己的價值觀，在創(chuàng)新的節(jié)目中，追求節(jié)目新穎的情況下，更應注重語言質量，這樣方可讓節(jié)目有質感并且新穎。比如在播報新聞事件時，播音主持應熟悉新聞事件發(fā)展的流程。不僅局限一個人播報，可以通過現場直播或連線等不同方式來實現創(chuàng)新的目標，這種創(chuàng)新方式不但能夠增加節(jié)目的真實性，還可以讓播音語言更加真實化、形象化，傳播出更多有價值的行為，引導人們正確的價值觀念。播音主持也應該掌控話題流程，便于運用播音語言。若是播音主持人無法掌握核心話題內容，則會影響節(jié)目質量，因此對主持人提出更高的要求，應提升主持人的理解力和心理素質，讓節(jié)目主持更具有代表性。

三、結束語

綜上所述，播音主持的學生們在新媒體發(fā)展的基礎下，需要保持樂觀和積極態(tài)度，遇到苦難不逃避不放棄，不斷提升自己播音標準，樹立人生價值觀，構成獨特的主持特點，這樣方可讓自己播音主持能力快速提升。