“男子漢班”和“女德班”,這些教育機構的做法是完全不合理的,可為什么我們的家長如此推崇?教育機構耍了什么手段我們無從得知,但家長把教育子女的責任推給教育機構的做法本身就是錯的,孩子需要的是關心與陪伴。家長們想要一蹴而就,讓孩子早成才成好才,送到這樣的教育機構其實是得不償失。這些不正規的教育機構,使用了不當、甚至錯誤的教育方式,不但有害于孩子的成長,而且會造成孩子心理和身體的傷害,我想這絕不是家長的初衷。養兒難,但再難養,教育孩子的責任也不能丟,要自己承擔起來。別讓你的孩子陷入泥潭,請和他一起成長。
(作者:趙勇芳)
教育是一個過程。在教育孩子上,任何投機取巧與急功近利都是不可行的。教育問題,是人成長的問題,是一個漸進的過程。一口吃不成胖子,一口氣攀不上高峰。脫離過程的成長,無疑就是揠苗助長,是不切實際的幻想。
(作者:張帥康)
無論是“男子漢班”,還是“女德班”,都充分地體現了父母“望子成龍、望女成鳳”的期盼,但將孩子送進這樣的培訓機構的做法確實不可取。為了扼制這種現象在社會上蔓延,進而扭曲我們的教育觀念,我們需要多方面努力。為人父母的一定要提高自己的辨別能力,同時要注重家庭教育;教育監管部門也要及時準確把握教育動向,對于那些負面的培訓機構一定要及時查封,做好引導工作。孩子的成長無小事。孩子的成長離不開家長、學校以及社會的共同努力,只有大家攜起手來共同努力,維護好健康的教育環境,才能促進孩子快樂、健康的成長。
(作者:孟欣瑤)