“五四運動”百年后的新青年

【文題呈現】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2019年是“五四運動”一百周年。“少年強，則國強;少年智，則國智。”這是那個時代對青年的期許。一百年后，我們該做一個什么樣的青年呢？你希望自己成為一個什么樣的青年呢？

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【思路導航】

本作文材料包括兩個方面：一是2019年是“五四運動”一百周年;二是新時代的我們該做一個什么樣的青年。寫作的重點無疑應放在第二方面，即緊扣“新時代青年應如何做”這一主題來寫文章，不能偏題。針對這一主題寫作角度有：第一，“新時代”和“青年”分別有何特點。新時代是市場經濟時代、經濟全球化時代、互聯網時代，在這個時代，科技日新月異，經濟飛速發展，財富迅速積累。青年是當下的生力軍、未來的主力軍。兩者互為因變量，新時代影響青年，青年也能夠改變新時代。第二，“新時代”與“青年”的關系是什么，分析“新時代”和“青年”對彼此的影響。新時代讓青年人接觸到浩瀚的信息、生活優越、視野廣闊、選擇多元，也可能讓青年患上“時代空心病”，缺乏意義感和存在感，缺少活力和精神追求，變得焦慮不安、娛樂至上，道德滑坡。第三，怎么做。青年不只是時代的產物，更是時代的締造者。既然無法逃脫這個時代，青年就要勇于面對新時代，找回主動權，推動新時代向前發展。青年要與時俱進，不忘初心，樹立正確的價值觀，不在時代中迷失自我。其立意角度有很多，比如勇敢、挑戰、拼搏、樂于奉獻、敢于嘗試、勇于擔當、自強不息、追求真理、開拓創新、沖破世俗、打破框框、舍得付出、社會責任、浪漫激情、珍視生命、不斷學習、心懷夢想、勇于犧牲、履行責任、樂觀豁達、浩然正氣、愛國情懷、執著堅韌、不屈不撓的奮斗精神、好奇與求知的渴望……我們在構思的時候可以根據自身的理解感悟，有所取舍，有所補充。

寫作時還需要注意兩點：（1）不能一味貪多求全，一定要懂得取舍，挑選自己感觸深刻的來立論，這樣的論證才厚重。（2）立論一定要展現出積極的價值觀與世界觀，不能犯幼稚、片面的錯誤。