對縣域小學開展校園足球聯賽制約因素的調查分析

周理一

近年來，我國足球運動的競技能力嚴重下滑，足球后備人才嚴重不足，引起了黨中央和國務院的高度重視。國家層面多次對足球事業的發展作出重要指示：足球運動要在校園扎根，大力開展校園足球聯賽，培育校園足球聯賽文化，培養一大批高水平的青少年足球人才，為國足輸送體魄強健、意志頑強的優秀足球運動員。

因此，通過調查某縣（以下稱為A縣）小學校園足球聯賽開展中的各種制約因素，分析小學校園足球聯賽中存在的問題，希望引起縣域各小學的重視，促使縣域小學校園足球聯賽能朝著合理、正規、科學的方向發展，提高小學生的足球素養，讓小學生更好地感受到足球文化，進而愛上足球運動。

一、調研對象與方法

1.調研對象

以A縣參加2016年小學校園足球聯賽的27支男、女足球隊所屬學校為調查對象，具體調查對象包括足球教練（帶隊體育老師、兼職教練）、參賽隊員的家長。

2.調研方法

一是向27所參賽學校發放問卷進行調查。共發放問卷27份，回收有效問卷27份。二是對27所參賽學校的足球教練和隨機抽取的50名參賽運動員的家長進行訪談，并通過錄音和筆記的方式記錄訪談內容。

二、結果分析

1.A縣小學校園足球聯賽參賽學校和帶隊教師情況分析

（1）足球訓練場地情況分析

調查結果顯示：4所學校足球場地為人工草坪，5所學校足球場地為水泥場地，18所學校足球場地為天然草坪。這說明A縣的小學足球訓練場地總體情況良好。需要特別指出的是，A縣仍有5所學校還是使用堅硬的水泥足球場地進行訓練，使足球訓練存在更多安全隱患，不利于提升校園足球水平。

（2）每周開展足球訓練情況分析

調查結果顯示：有5所學校每周訓練1次，有14所學校每周訓練2次，有8所學校每周訓練3次以上。這說明A縣不同小學每周開展足球訓練的次數差異較大。即一半以上學校每周開展足球訓練都在2次以下，不到三分之一的學校能夠保證每周訓練3次以上。足球是一項重視團體配合的體育運動，若訓練時間不足，則不利于球員實現精彩的技戰術配合。調查顯示，多數學校為應付校園足球聯賽而臨時組隊進行足球訓練。事實上，這種方法對校園足球發展也是非常不利的。

（3）班級足球聯賽開展情況分析

調查結果顯示：有8所學校不開展任何形式的班級足球聯賽，有10所學校只在高年級開展班級足球聯賽，有7所學校在中高年級開展班級足球聯賽，僅有2所學校在所有年級均開展班級足聯聯賽。可見，A縣小學開展班級足球聯賽的情況不容樂觀。近三成學校根本沒有開展班級足球聯賽，導致學生接觸足球、參與足球競賽的機會較少，降低了學生對足球運動的興趣。鑒于此，要實現“班班有聯賽，人人會踢球”的校園足球開展目標，任重而道遠。

（4）各校足球教練情況分析

調查結果顯示：在A縣小學足球教練中，具有本科學歷的18人，大專學歷的6人，中專學歷的3人；足球專業教練僅有2人。這說明A縣足球教練的學歷總體較高，但真正足球專業出身的教練很少。事實上，足球運動需要專業教練的引導，只有專業教練才能正確地引導和啟蒙學生參與足球運動。

2.A縣小學校園足球聯賽參賽學生家長情況分析

（1）家長對孩子參加足球運動的態度分析

調查參賽學生家長對孩子參與足球運動的態度，結果顯示：有28位家長非常支持孩子參與足球運動，有16位家長持無所謂的態度，還有6位家長表示不支持。可見，一半以上家長明確地支持孩子參加足球運動，說明足球運動受到了更多家長的重視，而這與國家和社會層面不遺余力地推廣校園足球是密切相關的。但同時也有多數家長持無所謂態度和不支持孩子參與校園足球，這可能與家長的體育價值觀有關。因此，扭轉家長對校園足球的觀念是開展校園足球的重要任務。

（2）家長支持孩子參加足球運動的動機分析

調查參賽學生家長支持孩子參與足球運動的動機，結果顯示：有10位家長表示是為了增強孩子體質，有14位家長表示純粹是為了滿足孩子的意愿，有24位家長表示是為了緩解孩子的學習壓力，僅有2位家長表示希望自己的孩子在足球運動上有所發展。可見，家長支持自己孩子參與足球運動的動機多樣，但絕大多數家長是為了緩解孩子學習壓力而讓孩子踢足球，真正想讓孩子在足球運動上有所發展的家長微乎其微。

三、討論

1.學校越來越重視校園足球聯賽

由調查結果可知，各學校積極改造足球場和興建足球場，積極舉辦各級別足球聯賽，增加足球隊的訓練時長和次數。教育局將校園足球開展情況和足球聯賽成績作為學校綜合考核評價的一項指標，可能是導致各學校重視校園足球的重要原因。

2.縣域小學足球教練素養亟需提升

各參賽學校的足球教練大多是身兼體育教學與足球訓練工作，他們是校園足球發展的中堅力量，其專業素養直接決定校園足球開展的質量和效果。由于多數足球教練并非足球專業出身，且接受的足球專業培訓不足，所以教練員的整體水平不高。加上多數學校對足球教練員的激勵不足，降低了足球教練帶隊訓練與競賽的積極性。

3.學生家長的足球意識亟待加強

大多數家長對足球運動的認識不足，對足球文化更是一無所知。調查結果顯示，2/3的家長認為頻繁的足球訓練會耽誤孩子的文化課學習并影響將來考學。如果孩子成績下降了，家長就會阻止孩子繼續踢球。可見，家長未意識到足球運動能提高孩子的身體素質和意志品質。

以上便是縣域小學校園足球聯賽開展的重要制約因素，各學校需要引起重視，攻堅克難，推進校園足球運動的發展，提高學生的體質健康水平和足球素養。

參考文獻（編者略）

（責任編輯 張慧籽）