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家庭文化遠勝一籌

2019-03-27 11:44:58梁艷芬
中學課程輔導·教師教育(中) 2019年3期
關鍵詞:素質文化

梁艷芬

【摘要】 家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家庭文化是孩子的第一個社會。家庭文化由夫妻之道 、孝敬之禮和教育之方組成。家庭文化的建設必須要樹立良好的心理素質,掌握一定的教育規律。

【關鍵詞】 家庭 文化 孝敬 素質

【中圖分類號】 G636 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2019)03-206-01

家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家庭文化是孩子的第一個社會。家庭文化是一種客觀存在的社會現象,它是以家庭為單位,家庭成員為主體的精神文明和物質文明的綜合體。一個家庭文化的建設對小孩的生活習慣和智能的生成有著極大的感染力。據了解統計:三歲小孩可以養成人生50%的生活習慣和智能,六歲達到80%,20歲左右逐步生成100%。而家庭文化的建設者更是家里的領頭羊策劃的,有陽光型的、運動型的、藝術型的、傳統型的……

到底家庭文化包括什么呢?我個人認為少不了以下幾種的組成:

一、家庭文化的組成

1.夫妻之道

夫妻之道是指夫妻之間能把對方當做作最好的朋友相處之道。這是家庭文化中最重要的組成部分。它對家庭所有成員有著關鍵性的意義,尤其是孩子,他們的模仿性特強。夫妻之間的一個眼神、一句對話、一種語調都在為孩子起著示范性的作用,一段時間的重復與模仿,孩子的生活習慣和智能都在潛移默化中生成家長的影子。故良好的夫妻之道定會孕育出幸福的種子。那一切的差生事實就驗證了這一道理:往往單親家庭或問題家庭的孩子都是“雙差生”。譬如我所任教的孩子小黃上課經常無故大聲講話或欺負弱小同學,下課在教師辦公室旁邊搗亂。后來與家長溝通和了解才知道夫妻已離婚,爸爸又重組一個家,而且一直跟著爸爸過日子,長期缺少家庭的溫暖和媽媽的疼愛。故這孩子從小學至今都做出一些想令人關注的破格事情。試問一下,若是孩子家里的父母都能相敬如賓,小黃會墮落至如此地步?

2.孝敬之禮

我國俗有“禮儀之邦”的美稱,自古就有“不學禮,無以立”的說法。孝敬更是中華民族的優良傳統。一個孝敬的家庭必是有孝敬父母的模板,若父母對爺爺奶奶或長輩是恭恭敬敬的,常持孝敬之禮,那他的孩子肯定是一位孝敬父母、尊重老師、團結同學的好學生。只有懂得了孝敬,孩子才會刻苦學習,才會感恩自己的父母,激勵自己勇往直前。

3.教育之方

孩子的行為表現離不開家庭的教育之方。家庭的教育之方是指家長對孩子進行的個別教育行為。比幼兒園和中小學教師來得及時,往往孩子有先入為主的現象,甚至在孩子身上能看到父母的影子。換言之,就是父母的行為舉止已深深烙印在孩子身上。若家長平常教育引導有方,則孩子離優秀已成功一半。反之,則不堪設想。再如,我現任教的一位初三女孩,成績名列級前茅,學習態度誠懇,求知欲強,遇到數學難題絕不輕易放過,經常見到女孩到辦公室請教老師。這位女孩每一次結束請教的最后,不但有語言的感謝,還附有行為的感謝——面向老師鞠躬。她的鞠躬讓我不知所措,當時我就跟她展開這個話題,并告知女孩不必行禮。但她堅持到底,還說:“媽媽從小教育我要懂得感恩,而我經常麻煩老師,現又無以回報,目前能做的只是小小的態度表示我的謝意,請老師笑納?!痹噯栆幌拢喝舨皇羌议L在孩子讀書之前為良好的生活習慣或智能奠定了基礎,哪來那么優秀的好學生!

常言道:老師給學生一碗水,自己必須有一桶水。家長也不例外,如不繼續充電,也是跟不上社會要求的。并不是說家長要具備專業幼兒老師的能力,最起碼也要善于學習家庭文化,家庭文化是一門藝術。為了使自己快速成為孩子的良師益友,家庭文化是該建設的時候了!

二、家庭文化的建設

1.樹立良好的心理素質

家長是孩子最親近的人,家長的喜怒哀樂直接感染于孩子。良好的心理素質造就完美的孩子。為了孩子,家長真的要注意調節自己,遇到困難或意外時,要穩定情緒,努力尋求解決辦法。

2.掌握一定的教育規律

隨著信息面渠道的加大,孩子的知識也不斷更新。家長不掌握一定的教育規律,確實難于面對孩子的求新立異。所以家長必須抽出一定的時間閱讀有關教育讀物《父母必讀》、《中華家教》、《家教文萃》等等,來提高自己的教育管理能力。在教育孩子面前,家長意見要一致,寬嚴有度,夫妻之間做到相敬如賓。

3.創造優美的教育環境

優美的教育環境令人心曠神怡!事半功倍!優美不一定是現代,是豪華,可以是家居整潔、一塵不染、素雅協調,但絕不是雜亂無章、插足無地的。也可選擇自然環境中出外實踐,如:一起種菜、做蛋糕。

4.塑造孝敬的禮儀平臺

說一萬遍不如示范一次。作為家長就應樹立孝敬老人的典范。如:逢年過節,帶領孩子親自制作禮品送給爺爺奶奶或外公外婆。有好吃的隨時記得叫上他們。在家里,對待老人,多點噓寒問暖;在公交車上,遇上老人,主動謙讓。

從個人的生活時間來看,每個人的時間都在家里度過,特別是中小學時期,一般都待在家里,怎樣的家庭文化都留給學生刻骨銘心的痕跡。再從個人的耳沾目染來看,孩子是一個超強的模仿家,家長營造了哪種家庭文化,最終造就哪類品行孩子。多重角度說明家庭文化的奠定對孩子的健康成長有著至關重要的作用,我們都不可低估家庭文化的影響力,它可以直接影響孩子的一生,家庭文化確實遠勝一籌!為了奠定孩子美好人生,家長得對家庭文化另眼相看,用心營造溫馨的文化之風。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]黃濟著.教育學[M].北京:北京師范大學出版社,1986.

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