戲劇表演中人物形象的塑造方法研究

和建元

【摘 要】在博大精深的中國文化中，戲劇文化占據了重要的地位。隨著我國綜合實力的不斷增強，我國的戲劇表演藝術也取得了巨大的突破。由于我國的戲劇表演起步較晚，而且國內的戲劇表演人物素質水平普遍不高，年輕演員眾多，在技能方面以及人物形象方面均有欠缺，無法對人物形象進行精準的刻畫。因此，我國的戲劇表演需要增強演員的藝術表演力，不斷地塑造戲劇表演人物形象，從而有效地提高演員的人物形象塑造能力，提升演員的藝術素養。

【關鍵詞】戲劇表演;塑造;方法;人物形象

中圖分類號：J812.2? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）04-0029-02

在戲劇表演中運用最廣泛的是藝術想象力，藝術想象力同時也是戲劇表演中通用的方式。戲劇表演在一定狀況下能使表演者的想象力得到充分發揮，使表演者在舞臺上能夠塑造出更好的人物形象，通過直觀形象的人物形象創作出更具價值的藝術作品。隨著人們生活水平的不斷提高，戲曲表演藝術也需要不斷的創新，需要不斷的創作現代化的戲劇表演作品，并且融入一定的生活靈感和生活體驗，塑造多姿多彩的人物形象，從而進一步深化戲劇表演的表演形式。此外，還需要表演者能夠恰到好處地把握表演分寸，傳承中華五千年來的文化底蘊，不斷將我國的戲劇表演藝術發揚光大，爭取走向國際舞臺。

一、戲劇表演中人物形象的塑造目標

在戲劇表演中表演者要想塑造出優秀的、逼真的、能夠深入人心的藝術形象，就應該懂得在表演的過程中把握某種特征的藝術表演形式，把握戲劇表演藝術的分寸，在表演的過程中懂得如何塑造人物形象，以及如何臨摹人物的性格特征，通過惟妙惟肖的表演進行逼真的演繹。在戲曲表演過程中，表演者要時刻注意人物個性化的性格特征。在情緒激動的階段，要表現出心潮澎湃的感覺，絕對不能錯亂分寸，影響整體效果。此外，在戲劇表演中，演員需要通過更具有感染力的表演方式繼承傳統的表現手法，學習老一輩的藝術手法，充分發揮自己的主觀能動性，結合自己的性格特征以及表演風格，更好地塑造出人物形象的特征。

二、戲劇表演中人物形象的塑造價值

人物形象的塑造是戲劇表演藝術的核心內容，戲劇表演是對生活的體驗。演員通過形象逼真的表演，塑造出各式各色的人物形象，不僅形成了自己獨特的表演風格，還給觀眾帶來了美的享受，使觀眾在觀賞過程中能賞心悅目，提升觀眾的審美素養。除此之外，表演者還需要不斷地突破在表演藝術上的藝術技巧，通過不斷學習提升戲劇表演的技巧，不斷地豐富人物形象，塑造更加生動形象的舞臺藝術人物形象，使我國的戲劇表演藝術能進一步發展。最后，在戲劇表演中不斷塑造人物形象，還可以提升我國的傳統文化，豐富我國傳統文化的藝術特色和藝術表現風格，使我國的戲劇表演能真正走向國際舞臺，成為世界文化藝術的重要組成部分。

三、戲劇表演中人物形象的塑造策略

（一）體驗生活，塑造人物形象

目前我國的戲劇表演形式大多都采用了斯坦尼拉夫斯基的固定程序，使得我國很多演員在表演的時候，完全沒有創新，失去了表演的活力。究其原因，就是因為演員在表演過程中缺乏生活的體驗，在表演中沒有自身的感染力，完全按部就班地根據表演內容來刻畫人物形象。在表演過程中顯得十分生硬，而且對于人物形象的表現也失去了原本的意義。因此，表演者為了能夠塑造更加形象逼真的人物形象，就需要充分體驗生活、領悟生活，通過生活去探索、去創新，努力塑造更經典的人物形象。表演者在生活中可以領悟人物的形象特征，可以熟悉表演的角色，可以通過個人的經歷、容貌、性格等特征充分了解人物所處的社會環境和人物的感情變化，結合自己獨特的見解，投入情感并運用到戲曲表演中來，創新性地塑造經典的人物形象。

例如，在小品《超生游擊隊》的表演中，戲劇表演者需要充分體會主人公那個時代經歷的戰爭，通過主人公戰爭年代的時代背景來塑造人物形象。表演者需要以時代背景為出發點，形象地塑造在戰爭年代主人公英勇無畏、誓死拼敵保衛自己的祖國和家園，保護親人和同胞的形象特征。表演者還需要通過生活體驗去體會在戰爭年代人們多子女的情況下生活的窮困潦倒，從主人公意志堅定、堅韌不拔地在少林寺學習功夫的場景，可以預想到在吐魯番、海南島戰爭中所收獲的驕傲和自豪。表演者需要結合戰爭年代人們對戰爭的領悟和主人公在戰爭過后的自我追悔和內心的自我批判，結合自身的藝術表現形式，通過藝術感染力來塑造經典的人物形象，通過形象生動的表演，充分全面地塑造出逼真的人物形象，也為觀眾帶來良好的教育啟發。

（二）把握分寸，塑造人物形象

在戲曲表演中，演員的表演需要把握一定的分寸，結合自己的技能水平來塑造人物形象。表演者是否有一個分寸的衡量，是決定人物形象塑造是否完整的依據。在表演過程中，很多演員在表演高潮部分的時候容易激動，不能很好地把握分寸，容易給觀眾帶來視覺上的緊迫感和心理上的壓力，這對于新生代的演員來說，是很普遍的現象。這就需要新生代的演員學習經驗豐富的老演員，在平時的練習中能夠規范自己的思想，端正表演的態度，不斷地學習、不斷地創新、不斷地探索，去提升自己的表演水平。在戲劇表演中最重要的是塑造人物形象，無論哪一個角色的表演在舞臺上進行展示的時候，人物形象的塑造都是最直觀的。這就需要表演者能夠控制好表演的分寸和結構，不要出現過火的表演，一定要結合人物的形象特征，掌握含蓄的表演技巧，對人物進行形象、逼真的塑造。

例如，戲劇演員在表演的過程中，無論是正面角色還是反面角色，都需要生動地塑造人物形象，通過相貌、表現力等方面使人物變得更加完美，同時還可以烘托正面戲劇的表演力。在21世紀，我國經濟在飛速發展的同時，表演者在舞臺上不僅要融入生活時代的氣息，利用自己的專業知識和專業水平，在舞臺表演中，恰到好處地拿捏人物形象特征，爭取做到穩中有序，同時對人物形象的塑造要更加逼真、形象。表演者通過不同類型的作品表現不同人物形象特征，在表演的過程中不能過分夸張表現自己的能力，也不要在舞臺上出現失誤，忘記臺詞，在表演的時候不能慌張，要靈活地根據自己的經驗和自己總結的技巧知識進行靈活的應對，通過圓滑的語言跳躍式，進行人物形象塑造。除此之外，表演者還需要提升自身的修養，通過不斷創新塑造更加經典的人物形象，來傳承我國傳統的藝術形式，通過自身不斷的努力，提升自己的文化思想內涵，培育更好的團隊精神，完成藝術推進。

（三）運用手法，塑造人物形象

在戲曲表演中，表演者為了塑造人物形象，可以充分利用舞臺環境，塑造形象逼真的人物形象。在戲劇表演中，表演者需要詳細了解和掌握傳統的戲劇表演手法，并且結合自己的知識水平和表演水平充分發揮藝術想象力，揣摩人物形象特征，結合自己的個性通過藝術表現創設一個豐富多彩的戲劇表演形式。并且學習戲劇表演前輩身上的閃光點，結合多年來的舞臺經驗，在此基礎上進一步提升戲曲表演的表現力，利用舞臺豐富的表演資源和藝術特征，塑造一個具有現代意義的戲劇人物形象。比如說，戲曲表演者可以從美學的角度出發，利用完善的戲劇人物形象的表演方法，通過豐富的人物性格特征，結合人物的外觀特征，塑造嶄新的人物形象。同時，戲劇表演者還需要具備自身獨特的看法，凸顯人物形象特征，從而提升人物塑造的藝術特色。

例如，電視劇《我叫劉躍進》中，劉躍進的扮演者就形象逼真地刻畫了這一人物形象特征，他通過多年的專注研究，并結合劇組的專業訓練，通過自己的努力，塑造了經典的熒屏人物形象。在劉躍進這一人物形象表演過程中，表演者張立通過出色的戲劇表演藝術，結合多年來的生活經驗和生活體驗，通過自己的獨特見解，專注地投入情感到戲劇表演中，塑造了經典的人物形象。在表演的過程中，表演者充分利用劇組的舞臺藝術效果以及自己的表演經驗，通過靈活多變的藝術表演形式，惟妙惟肖地塑造了主人善良、勇敢的性格特征。表演者以生活感悟為一劑良藥，通過其他表演形式，從生活中領悟人物形象特征，熟悉表演角色的形象;通過人物的經歷、容貌、氣質性格等方面的內容，充分了解人物所處的社會環境，對人物進行完美塑造。

四、結語

總之，戲劇是一個綜合藝術的融合，需要借助音樂、舞蹈、美術等藝術手段來塑造人物形象。在戲劇里我們所看到的逼真演繹都離不開藝術表演者的藝術素養，同時也需要表演者在戲曲表演中對人物進行深刻的理解，能夠把握分寸，對人物進行逼真的形象塑造，將人物內心的情感進行深刻的描繪，使藝術表演作品更具感染力。戲劇來源于生活，好的演員必須具備豐富的生活經驗，然后融入到舞臺修養中，在表演的時候能夠恰到好處地把握人物形象和情感，展示給觀眾，使觀眾得到藝術的熏陶。同時還能不斷地提升自身的文化底蘊，不斷地提升自身的表演能力，不斷地創新、不斷地探索嶄新的藝術表演形式。

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