目的論視角下電影字幕翻譯研究

何靜 梁鶯寶

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化交流的日益頻繁，電影這種大眾傳媒日益成為文化傳播和交流的一個(gè)重要渠道。近年來(lái)，許多美國(guó)“大片”深受我國(guó)尤其是年輕人的追捧和喜愛(ài)，這在某種程度上也促進(jìn)了西方文化價(jià)值觀在我國(guó)的傳播。那么代表不同文化的電影是如何傳播自己的文化的呢？一個(gè)重要的方式就是字幕翻譯。電影字幕翻譯作為翻譯領(lǐng)域的一個(gè)重要分支對(duì)文化的傳播起著不可小覷的作用。本文以去年暑期熱播的愛(ài)國(guó)主義大片《戰(zhàn)狼2》為例，從目的論的視角對(duì)優(yōu)秀的字幕翻譯在推動(dòng)文化傳播的促進(jìn)作用。

【關(guān)鍵詞】目的論;《戰(zhàn)狼2》;字幕翻譯

中圖分類(lèi)號(hào)：H159? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）06-0205-02

近年來(lái)，隨著人民的物質(zhì)文化生活的不斷豐富，日益崛起的影視產(chǎn)業(yè)成為了拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)文化交流的重要載體。而影視字幕翻譯作為信息傳播的一個(gè)重要手段，使得不同文化背景的人們得以方便輕松地進(jìn)行跨文化交際。作為翻譯領(lǐng)域一個(gè)較為新興的分支，影視翻譯越來(lái)越多的受到重視。正如錢(qián)紹昌教授（2000）指出：“如今譯制片受眾（觀眾）的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)翻譯文學(xué)作品受眾（讀者）的數(shù)量，影視翻譯對(duì)社會(huì)的影響也絕不在文學(xué)翻譯之下。”[1]

《戰(zhàn)狼2》是2017年暑期上映的一部愛(ài)國(guó)主義題材的軍事戰(zhàn)爭(zhēng)片，影片一上映就座無(wú)虛席，累計(jì)票房高達(dá)56.73億，在海外同樣獲得一致好評(píng)。同年十月該影片被選為代表中國(guó)內(nèi)地影片角逐第90屆奧斯卡最佳外語(yǔ)片提名。本文以電影《戰(zhàn)狼2》字幕英譯本為例，從目的論的視角出發(fā)，分析字幕對(duì)該影片在海外賣(mài)座所起到的作用，從而得出優(yōu)秀的字幕翻譯在推動(dòng)文化傳播方面的促進(jìn)作用。

一、目的論概述

自上世紀(jì)七十年代開(kāi)始，德國(guó)功能翻譯學(xué)派興起，擺脫了以往對(duì)等論為基礎(chǔ)的語(yǔ)言學(xué)派的束縛，把翻譯放在行為理論和跨文化交際理論的框架中。下功能翻譯學(xué)派中，漢斯·弗米爾（Vermeer）的影響十分深遠(yuǎn)。他于1978年在《普通翻譯理論的框架》一書(shū)中首次提出目的論，即“翻譯目的決定翻譯方法”，譯文的好壞不僅取決于譯文是否準(zhǔn)確地傳達(dá)了原作者的意圖和信息，也取決于譯文是否達(dá)到了譯者本人想達(dá)到的交際目的。不同的翻譯目的可能導(dǎo)致同一譯者對(duì)同一文本的不同翻譯。在《翻譯基本理論框架》中，弗米爾提出了翻譯的三原則：目的原則、連貫原則和忠誠(chéng)原則。[2]目的原則指翻譯行為取決于翻譯目的，即目標(biāo)決定方法。在目的論的理論框架下，原文處于次要地位，譯者可以為了達(dá)到翻譯目的而采取任何翻譯策略。電影字幕翻譯是一項(xiàng)目的性很強(qiáng)的活動(dòng)，筆者認(rèn)為應(yīng)用目的論來(lái)指導(dǎo)電影的字幕翻譯的實(shí)踐意義很大。

二、電影字幕翻譯的特點(diǎn)和方法

錢(qián)紹昌認(rèn)為，影視翻譯是文學(xué)翻譯的一部分。樸哲浩也認(rèn)為“影視翻譯是文學(xué)翻譯的一個(gè)特殊分支或者是一種特殊的文學(xué)翻譯”。[3]作為一種文學(xué)翻譯，影視字幕翻譯既有文學(xué)翻譯的一般性質(zhì)，同時(shí)也有自己的特性和方法。

（一）電影字幕翻譯的特點(diǎn)

1.即時(shí)性。即時(shí)性是電影字幕翻譯最重要的一個(gè)特點(diǎn)。一部電影的時(shí)長(zhǎng)往往在兩個(gè)小時(shí)左右，有時(shí)劇情緊湊畫(huà)面變化很快幾乎不留給觀眾思考的時(shí)間，比如《戰(zhàn)狼2》這部電影，情節(jié)就十分緊湊。這就要求字幕準(zhǔn)確快速地出現(xiàn)在當(dāng)前的那一幀畫(huà)面上，以便觀眾跟得上緊湊的劇情。所以，對(duì)電影字幕簡(jiǎn)短、緊湊的要求決定了它需要具有即時(shí)性的特點(diǎn)。

2.通俗性。影視作品面向大眾，是大眾化的藝術(shù)。電影的受眾廣泛，各年齡段和受教育層次的人都喜歡看。雖然其中不乏有藝術(shù)修養(yǎng)、受教育程度較高的觀眾，但普通觀眾還是占大多數(shù)。因此，字幕翻譯要充分考慮到觀眾的接受能力和欣賞水平。正如著名翻譯家劉宓慶所說(shuō)：“社會(huì)收益是檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)”[4] 如果一部電影對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)理解困難，體驗(yàn)度不高，那對(duì)于這部電影來(lái)說(shuō)是失敗的。因此，電影字幕的翻譯對(duì)于廣大觀眾來(lái)說(shuō)一定要通俗、易于理解。

3.綜合性。影視字幕翻譯不同于其他類(lèi)型的文本翻譯，翻譯時(shí)受時(shí)空限制，因此影視字幕相較于其他類(lèi)型的文本翻譯難度要更大。字幕翻譯是從口語(yǔ)到文字的轉(zhuǎn)換過(guò)程。Baker（1998）認(rèn)為，口語(yǔ)轉(zhuǎn)換成文字時(shí)，通常要減少三分之一的量。而且，電影字幕不是孤立存在的，它必須與影視藝術(shù)品的如聲音、畫(huà)面等其他因素同時(shí)出現(xiàn)、同步進(jìn)行。其中畫(huà)面和聲音最為重要，字幕其實(shí)只起到一種輔助性的作用。“觀眾在聽(tīng)到演員說(shuō)話的同時(shí)還看到演員的表演，當(dāng)然還有畫(huà)面的各種變化以及音樂(lè)和音響效果等”（吳遠(yuǎn)征，114）當(dāng)有些情節(jié)可以通過(guò)畫(huà)面表達(dá)充分時(shí)，字幕就可以在一定程度上進(jìn)行刪減。因此，字幕翻譯的綜合性特征譯者在翻譯字幕時(shí)也應(yīng)充分考慮到。

（二）電影字幕翻譯的方法

根據(jù)上述字幕翻譯的特點(diǎn)，電影字幕翻譯要根據(jù)不同的目的采取不同的翻譯策略。一般來(lái)說(shuō)，影視字幕翻譯方法有以下幾種。

1.直譯法。直譯法是電影字幕翻譯較為常用的一種方法。對(duì)于影視作品來(lái)說(shuō)，“走出去”的目的之一就是傳播自己國(guó)家的文化和價(jià)值觀，而直譯可以充分地保留原文的風(fēng)格特色，讓他國(guó)人民最直觀的體會(huì)和了解本國(guó)文化。

2.意譯法。把原文的內(nèi)容以釋義的方式用目的語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，這種方法不受原文詞序、語(yǔ)序以及語(yǔ)法等的限制，在字幕翻譯中則會(huì)把譯入語(yǔ)觀眾所陌生的文化轉(zhuǎn)換成他們所熟悉的，從而使影視作品更有利于譯入語(yǔ)觀眾理解和接受。

3.增譯法。作為翻譯的一個(gè)普遍原則，譯者不應(yīng)該對(duì)原文的內(nèi)容隨意增減，但因電影字幕翻譯的特殊性和英漢兩種語(yǔ)言的差異性，了能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，增譯法有時(shí)會(huì)被使用。增譯就是在翻譯時(shí)根據(jù)意義、修辭和句法等方面的需要增加一些詞來(lái)更準(zhǔn)確生動(dòng)地傳達(dá)原文的思想和情感。增詞不是隨意性的，而是增加原文中雖無(wú)其詞但有其意的詞。

4.刪減法。由于翻譯活動(dòng)受時(shí)間和空間限制，翻譯內(nèi)容就必須根據(jù)時(shí)空的不同進(jìn)行一定的改變。（吳遠(yuǎn)征，115）刪減法就是對(duì)原有的內(nèi)容進(jìn)行壓縮，使譯文做到最大程度的簡(jiǎn)明精練。一方面譯者必須對(duì)字幕的字?jǐn)?shù)嚴(yán)加限制;另一方面，字幕作為欣賞影視作品的輔助性手段，不能占據(jù)觀眾過(guò)多的注意力。所以，字幕翻譯應(yīng)該在不影響理解的前提下越簡(jiǎn)潔越好。這樣，觀眾才能將時(shí)間和精力更多地投入到欣賞影視作品內(nèi)容中去。

三、《戰(zhàn)狼2》字幕英譯分析

2017年夏天，由吳京執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)作、戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事類(lèi)電影《戰(zhàn)狼2》引爆了夏日。該影片在海外上映后口碑甚好，迅速刮起了一陣強(qiáng)勁的“愛(ài)國(guó)風(fēng)”。筆者從影片挑選了幾句經(jīng)典的臺(tái)詞以及它們的英譯，從目的論的視角出發(fā)簡(jiǎn)單分析一下其字幕翻譯的方法特點(diǎn)。

（一）一朝為戰(zhàn)狼，終生是戰(zhàn)狼！

譯：Once a wolf warrior， always a wolf warrior.

冷鋒（吳京飾）在與某歐洲雇傭兵搏斗過(guò)程中，用這句話來(lái)回應(yīng)對(duì)方的一個(gè)問(wèn)題：“You are not a soldier anymore. What are you fighting for？”（你已經(jīng)不是軍人了，為什么這么拼？）此句較為簡(jiǎn)短且意義簡(jiǎn)單，譯者采用直譯的方法，無(wú)論是句式還是語(yǔ)序?qū)?yīng)都很好，既表達(dá)了原文意思，又簡(jiǎn)潔明了。影片中大部分字幕是采用直譯的方法，一方面是作為一部動(dòng)作片，它的打斗場(chǎng)景要比臺(tái)詞更為吸引人;另一方面是影片中的臺(tái)詞大都較為易懂，并沒(méi)有涉及很多復(fù)雜的文化背景知識(shí)。在翻譯一句帶有臟話的臺(tái)詞時(shí)譯者也按照原文譯了出來(lái)：“那他媽是以前”（That's the fucking history.）這句話是在冷鋒和雇傭兵大boss最后對(duì)決勝利的時(shí)候說(shuō)的一句很解氣的話，讓人覺(jué)得很有力量的同時(shí)也襯托出了冷鋒當(dāng)下的強(qiáng)大氣場(chǎng)。

（二）血債血償。

譯：Blood for blood.

“血債血償”這個(gè)詞如果像網(wǎng)上譯成“butcher's bill must be paid back in his blood”的話不僅會(huì)顯得繁瑣，且也不符合當(dāng)時(shí)說(shuō)話人所處的語(yǔ)境。譯者采用刪減法，在不改變喻體的情況下把原語(yǔ)意思很好的傳達(dá)了出去。《圣經(jīng)》中有“An eye for an eye. A tooth for a tooth.”（以眼還眼，以牙還牙），該句臺(tái)詞就是從此處衍生而來(lái)，所以對(duì)于西方國(guó)家觀眾來(lái)說(shuō)理解上也無(wú)困難。還有一句譯得很巧“你媽媽沒(méi)有告訴你不要欺負(fù)熊孩子嗎？”（Didnt your mother tell you not to fuck with spoiled brats？）“brat”在英語(yǔ)中的意思就是“被寵壞的毛孩”，這里雖然沒(méi)有譯出“熊”這個(gè)字，但卻很好的把兩種語(yǔ)言的意象對(duì)應(yīng)起來(lái)，足見(jiàn)譯者的詞匯功底。

（三）哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。

譯：Theres no such thing as a peaceful world. We feel like so because someone take on the burdens.

這句中的“歲月靜好”一詞帶有典型的古漢語(yǔ)特征，但凡是類(lèi)似的四字詞翻譯起來(lái)總有一定的難度。譯者采用意譯法將其譯為“peaceful world”，在意思上達(dá)到了一致。而影片中另有一句“這個(gè)世界并不和平，我們只是生活在一個(gè)和平的國(guó)家”中表達(dá)世界和平也是譯為“peaceful world”，這里則用的是直譯的方法。

作為第三產(chǎn)業(yè)，影視作品的目的之一就是傳達(dá)某種文化價(jià)值觀念。而作為一部愛(ài)國(guó)主義題材的電影，《戰(zhàn)狼2》不僅要展示我國(guó)的軍事實(shí)力，傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性、呼吁世界人民要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，更要喚起全體人民及海外僑胞的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。本著這樣的目的，譯者對(duì)不同的臺(tái)詞采用不同的策略，既保證了對(duì)原文的尊重，又不拘泥于原文的形式，準(zhǔn)確傳神地譯出優(yōu)秀的字幕，傳遞給世界人民中國(guó)軍人的力量和氣場(chǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

電影字幕是觀眾觀看原聲影片必不可少的輔助工具，準(zhǔn)確無(wú)誤的翻譯能有效幫助觀眾理解影片情節(jié)。譯者不僅應(yīng)架起語(yǔ)言之間的橋梁，也應(yīng)該架起兩種文化差異之間的橋梁。電影《戰(zhàn)狼2》在海外市場(chǎng)同樣獲得的巨大成功，除了這部軍事動(dòng)作大片本身精彩紛呈、激動(dòng)人心的情節(jié)，同樣得益于優(yōu)秀譯者對(duì)其字幕的成功翻譯。

參考文獻(xiàn)：

[1]錢(qián)紹昌.影視翻譯—翻譯園地中愈來(lái)愈重要的領(lǐng)域[J].中國(guó)翻譯，2000，（1）：61.

[2]王敏.目的論視角下《霍比特人》字幕翻譯研究[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（5）.

[3]魏欣.字幕翻譯在東西方文化傳播中的影響分析[J].文學(xué)教育，2018（4）.

[4]吳遠(yuǎn)征.影視字幕翻譯的限制因素、基本特點(diǎn)及其翻譯方法[J].太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012（5）.