陜西省第八屆大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽調(diào)查研究

侯 瑤

(陜西師范大學(xué) 體育學(xué)院，陜西西安 710062)

1. 前言

體育舞蹈，也稱“國際標(biāo)準(zhǔn)舞”，是融體育、音樂、舞蹈、服飾、藝術(shù)于一體的一種新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。陜西省大學(xué)生體育舞蹈暨健身交誼舞錦標(biāo)賽是陜西省體育舞蹈競(jìng)賽領(lǐng)域的重要賽事，其前身為“陜西省部分高校體育舞蹈交流賽”，2010年“陜西省部分高校體育舞蹈交流賽”由省教育廳正式列入陜西省高校計(jì)劃內(nèi)比賽項(xiàng)目，正式命名為“陜西省大學(xué)生體育舞蹈暨健身交誼舞錦標(biāo)賽”。陜西省第八屆大學(xué)生體育舞蹈暨健身交誼舞錦標(biāo)賽由省教育廳主辦，省學(xué)生體育協(xié)會(huì)、西京學(xué)院承辦，于2018年10月13日在西京學(xué)院體育館開賽，有來自西安體育學(xué)院、陜西師范大學(xué)、西安歐亞學(xué)院等23所高校代表隊(duì)近550名運(yùn)動(dòng)員參賽，省高校賽在省教育廳的關(guān)注以及各高等院校的支持下，為大學(xué)生體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供了競(jìng)技舞臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)了我省的陽光體育運(yùn)動(dòng)，豐富了校園體育文化，促進(jìn)了我省高校體育舞蹈項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展。本文針對(duì)陜西省第八屆大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽的基本情況進(jìn)行了調(diào)查研究，旨在推動(dòng)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高校更好的開展，促進(jìn)陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽的健康可持續(xù)發(fā)展。

2. 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 錦標(biāo)賽基本情況概述

2.1.1 競(jìng)賽組別設(shè)置

本次錦標(biāo)賽設(shè)置了甲、乙、丙、丁共四個(gè)組別進(jìn)行比賽，相比往年增設(shè)了高職、高專院校組。甲組(普通高等院校組)：凡通過全國普通高等院校統(tǒng)一招生考試，經(jīng)審核正式錄取后進(jìn)入普通高等院校，并有正式學(xué)籍的在校全日制本科生及研究生；乙組(高等院校體育院系專業(yè)組)：凡通過全國普通高等院校統(tǒng)一招生考試，達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的體育藝術(shù)類體育舞蹈專項(xiàng)的本、專科生及研究生；丙組(高等院校體育院系非專業(yè)組)：凡通過全國普通高等院校統(tǒng)一招生考試，達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的體育院系非體育藝術(shù)類體育舞蹈專項(xiàng)的本、專科生及研究生；丁組(高職、高專院校組)：凡通過全國普通高等院校統(tǒng)一招生考試，正式錄取為高職、高專等學(xué)校，并有正式學(xué)籍的在校全日制專科生。

2.1.2 競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置

本次錦標(biāo)賽比賽項(xiàng)目分為體育舞蹈比賽項(xiàng)目和交誼舞比賽項(xiàng)目，前者為競(jìng)技性體育舞蹈，對(duì)于舞技有嚴(yán)格的規(guī)定和要求，分為拉丁舞(倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛)和標(biāo)準(zhǔn)舞(華爾茲、探戈、維也納華爾茲、快步、狐步)兩大項(xiàng)群；后者為社會(huì)性體育舞蹈，適合一般人群健身、娛樂，包括慢三、快三、快四、探戈、倫巴、吉特巴和莎爾莎。本次錦標(biāo)賽共設(shè)有16種比賽項(xiàng)目，其中體育舞蹈比賽項(xiàng)目中包含了11種(單項(xiàng)、拉丁舞2項(xiàng)、拉丁舞3項(xiàng)、拉丁舞4項(xiàng)、拉丁舞5項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)舞2項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)舞3項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)舞4項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)舞5項(xiàng)、團(tuán)體舞、單人團(tuán)體舞)，各組別分別比賽；交誼舞比賽項(xiàng)目包含5種(單項(xiàng)、兩項(xiàng)、三項(xiàng)、五項(xiàng)、七項(xiàng))，不區(qū)分組別。

2.1.3 參賽代表隊(duì)基本情況

第八屆陜西省大學(xué)生體育舞蹈暨健身交誼舞錦標(biāo)賽分普通院校組、專業(yè)院校組、體育非專業(yè)院校組、高職高專院校組4個(gè)組別，共23支隊(duì)伍533名運(yùn)動(dòng)員參賽，各組別參賽隊(duì)基本情況見表1。

表1 陜西省第八屆大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽參賽隊(duì)基本情況

從表1可以看出各組別男女比例都不均衡，女選手人數(shù)是男選手人數(shù)的2倍左右，其原因可能是：1)各院校自身男女比例就不均衡，師范類和綜合類院校一般都呈現(xiàn)女多男少的現(xiàn)狀；2)男生對(duì)于跳舞存在偏見，對(duì)于體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不太了解，并且體育舞蹈是以男女為伴的雙人舞蹈，舞伴之間關(guān)系親密，肢體接觸頻繁，學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生畏難情緒。參賽組別中雖然增設(shè)了高職高專院校組，但參加人數(shù)極少，另外體育非專業(yè)院校組的參賽人數(shù)也相對(duì)較少，究其原因可能有1)首次增設(shè)高職高專院校組，其普及程度較低，大多院校不夠了解或是并未開展體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；2)西安體育學(xué)院作為體育專業(yè)院校，專門設(shè)有體育舞蹈專項(xiàng)課程，而與西安體育學(xué)院相比，大多數(shù)院校僅將體育舞蹈設(shè)為選項(xiàng)課程。

2.1.4 各項(xiàng)目參賽人數(shù)特征分析

本次陜西省大學(xué)生體育舞蹈暨健身交誼舞錦標(biāo)賽設(shè)有體育舞蹈和交誼舞兩大項(xiàng)目，其中體育舞蹈項(xiàng)目又包括拉丁舞和標(biāo)準(zhǔn)舞兩個(gè)項(xiàng)群。各組別的項(xiàng)目參賽人數(shù)見表2，由表2可以看出在四個(gè)組別中，拉丁舞參賽選手均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于標(biāo)準(zhǔn)舞參賽選手，可見拉丁舞在各高等院校的受歡迎程度較高、發(fā)展更好，而標(biāo)準(zhǔn)舞和交誼舞在各高校普及程度相對(duì)較低，兩者之間的比例嚴(yán)重失衡、發(fā)展很不平衡，標(biāo)準(zhǔn)舞和交誼舞還有很大的提升發(fā)展空間。

表2 各項(xiàng)目參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

2.1.5 比賽成績(jī)及整體水平分析

本次陜西省大學(xué)生體育舞蹈暨健身交誼舞錦標(biāo)賽吸引了來自陜西省各個(gè)高等院校的優(yōu)秀選手參賽。本次比賽采用由國家體育總局體育舞蹈聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)的《中國體育舞蹈競(jìng)賽規(guī)則》和《中國體育舞蹈聯(lián)合會(huì)健身交誼舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》[2]。各項(xiàng)目錄取前六名給予獎(jiǎng)勵(lì)；六隊(duì)或少于六隊(duì)選手的比賽，減一錄取。團(tuán)體總分以每個(gè)組別中每個(gè)項(xiàng)目獲得的第一至六名分別按6、5、4、3、2、1分計(jì)算，參賽單位每個(gè)組別中各項(xiàng)目累計(jì)得分為團(tuán)體總分，團(tuán)體總分多者名次列前，團(tuán)體總分相同以第一名多者名次列前，以此類推。本次各組別的競(jìng)賽成績(jī)見表3。

由表3的前三名競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)可以看出，在所有院校中，西安體育學(xué)院團(tuán)體總分排名第一，各組別前三名之間的團(tuán)體總分差距較大，說明體育舞蹈在各個(gè)院校的普及推廣程度不同，體育舞蹈在陜西省各院校的發(fā)展還很不平衡。

表3 甲、乙、丙組前三名競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

2.1.6 競(jìng)賽組織與管理情況

本次競(jìng)賽的組織委員會(huì)主要由1名主任、2名副主任、1名秘書長、4名副秘書長以及23名委員組成，還設(shè)有體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)、資格審查紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)以及仲裁委員會(huì)。本次競(jìng)賽日程分為上午和下午兩場(chǎng)，中間休息時(shí)間僅有不到1個(gè)小時(shí)，比賽結(jié)束舉行頒獎(jiǎng)儀式，一天之內(nèi)要進(jìn)行100多組比賽，賽程緊湊。比賽設(shè)置了專職組織和管理比賽的大會(huì)組織機(jī)構(gòu)，包括辦公室、競(jìng)賽組、宣傳組、場(chǎng)地器材組、后勤組、保衛(wèi)組和醫(yī)療組，其主要的職責(zé)是：競(jìng)賽規(guī)則的制定、競(jìng)賽流程的策劃、組織比賽的實(shí)施，只有各個(gè)機(jī)構(gòu)各司其職、相互配合才能保證比賽的順利進(jìn)行。

2.2 本次競(jìng)賽的諸多問題分析

2.2.1 體育舞蹈在各高校普及程度低

體育舞蹈作為一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，相比啦啦操、健美操等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)入高校的時(shí)間較晚，且體育舞蹈是一種以男女為伴的步行式雙人舞蹈，相對(duì)其他項(xiàng)目具有特殊性，在一定程度上限制了其本身的發(fā)展[3]。經(jīng)調(diào)查，大部分學(xué)生沒有接觸過體育舞蹈，甚至不了解體育舞蹈包括哪些具體項(xiàng)目。提及拉丁舞，學(xué)生基本都有所耳聞，但對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)舞和體育舞蹈卻知之甚少，究其原因，大多數(shù)高等院校對(duì)于體育舞蹈的推廣宣傳力度較小；其次，部分普通高等院校雖設(shè)有體育舞蹈選修課，但由于學(xué)生接受能力及教學(xué)任務(wù)的限制，大多數(shù)教師的教學(xué)內(nèi)容未選擇拉丁舞或標(biāo)準(zhǔn)舞，而是選擇了教學(xué)難度相對(duì)較低交誼舞，其限制了學(xué)生對(duì)于體育舞蹈的進(jìn)一步了解；對(duì)于體育非專業(yè)院校，因?qū)W生對(duì)于體育舞蹈項(xiàng)目不夠了解以及項(xiàng)目本身的特殊性，導(dǎo)致體育院系很難開設(shè)體育舞蹈專項(xiàng)課程，致使體育舞蹈專項(xiàng)的人才輸出率較低，這嚴(yán)重阻礙了體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的長遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展[4]。

2.2.2 整體技術(shù)水平有待提高

體育舞蹈作為一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自近10年開始在我省的發(fā)展趨勢(shì)不斷上升，在省級(jí)比賽中大量的優(yōu)秀選手不斷顯現(xiàn)，但我省各個(gè)高等院校體育舞蹈整體技術(shù)水平與東部地區(qū)還存在明顯的差距。形成這種差距的原因如下： 第一 ，高校體育舞蹈的發(fā)展沒有引起陜西省相關(guān)政府部門的重視，沒有相關(guān)的人才培養(yǎng)政策來保證體育舞蹈人才的培養(yǎng)，缺乏資金的支持，無法營造適宜的外部環(huán)境；第二，陜西省大部分學(xué)生在進(jìn)入高等院校之前從未接觸過體育舞蹈，特別是標(biāo)準(zhǔn)舞，都是從大學(xué)才開始學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)時(shí)間短，基本功不扎實(shí)，技術(shù)水平較低；第三，陜西省大部分學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)條件有限，學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈只是作為興趣愛好，長久的學(xué)習(xí)需要較大的花費(fèi)，使很多學(xué)生中途放棄，導(dǎo)致技術(shù)水平僅僅停留在初級(jí)階段；第四，體育舞蹈是一種男女為伴的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，技術(shù)水平的提高和競(jìng)技能力的增強(qiáng)與舞伴之間的練習(xí)與磨合有很大關(guān)系，要參加更高級(jí)別的比賽需要長期固定的舞伴，部分高校男女比例不平衡使得舞伴之間頻繁更換練習(xí)，在一定程度上影響了選手技術(shù)水平的提高[3]。

2.2.3 組織策劃與管理體制有待完善

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，到目前為止體育舞蹈競(jìng)賽在我省乃至全國都沒有專門的比賽場(chǎng)館，陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽自舉辦以來一直設(shè)在各個(gè)高校的體育場(chǎng)館內(nèi)，比賽舞池大多是比賽前期臨時(shí)拼接而成的，部分體育場(chǎng)館沒有特定的觀眾席，不僅不能使觀眾舒適的欣賞比賽，而且會(huì)對(duì)選手造成一定的不良影響；一直以來我省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽未設(shè)置開幕式，直接進(jìn)行比賽，且要在為期1天的時(shí)間內(nèi)完成108場(chǎng)比賽，比賽節(jié)奏緊湊，中間的休息時(shí)間短暫，這使得運(yùn)動(dòng)員休息時(shí)間不能保證，體力不能得以恢復(fù)，影響了運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的正常發(fā)揮，這樣的競(jìng)賽體制同時(shí)也給組織者和裁判員的工作增加了很大的壓力；由于陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽每年都由不同的單位承辦，經(jīng)驗(yàn)上的不足使得在競(jìng)賽的組織策劃方面很難考慮全面，在競(jìng)賽的管理安排上未能切實(shí)考慮到選手、教練員和裁判員的需求，同時(shí)相關(guān)部門在各組織管理部門安排的工作人員有限，其中大部分工作人員是大學(xué)生志愿者，組織和管理能力不足，無法處理和解決一些突發(fā)狀況，因此陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽的組織管理水平有待加強(qiáng)，競(jìng)賽體制也有待完善。

2.3 陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽可持續(xù)發(fā)展建議

2.3.1 提高體育舞蹈在各高校的普及程度

陜西省各大高校應(yīng)該重視體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展，積極推廣宣傳體育舞蹈，增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)于體育舞蹈的了解；對(duì)于已經(jīng)開設(shè)體育舞蹈選修課程的高等院校，要規(guī)范教師的教學(xué)內(nèi)容，建立完善系統(tǒng)的教學(xué)體制；對(duì)于體育非專業(yè)院校，應(yīng)該盡可能開設(shè)體育舞蹈專項(xiàng)課程，促進(jìn)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展；其次，各大高校應(yīng)該加大資金投入，加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，如建設(shè)專門的場(chǎng)地和器材，一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣，而且對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量也具有良好的促進(jìn)作用；除此之外，各高校可以通過建立體育舞蹈訓(xùn)練隊(duì)、成立體育舞蹈社團(tuán)、在校內(nèi)組織體育舞蹈比賽等方式吸引廣大學(xué)生的參與，進(jìn)一步推廣宣傳體育舞蹈，促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的了解[5]。

2.3.2 提高整體技術(shù)水平

為了體育舞蹈在我省各高校更好的開展，提高大學(xué)生的整體技術(shù)水平，陜西省相關(guān)政府部門應(yīng)出臺(tái)相關(guān)的人才培養(yǎng)政策，提升對(duì)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視程度，加大資金支持，搭建一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)；各大高校應(yīng)該支持鼓勵(lì)體育舞蹈教練員繼續(xù)學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，加大體育舞蹈項(xiàng)目的推廣宣傳力度；教練員要根據(jù)選手之間的個(gè)體差異，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，安排訓(xùn)練量和訓(xùn)練負(fù)荷；選手自身要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和技能練習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)編能力、音樂理解力、藝術(shù)表現(xiàn)力和舞伴之間的配合能力，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，達(dá)到各方面全面發(fā)展，珍惜每一次學(xué)習(xí)和參加比賽的機(jī)會(huì)，在比賽中提升和鍛煉自己，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)；家長可以通過多種途徑了解體育舞蹈，支持孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)給予孩子精神上的鼓勵(lì)，能夠看到體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展空間，從小培養(yǎng)孩子對(duì)體育舞蹈的興趣，支持孩子的全方位發(fā)展。

2.3.3 注重競(jìng)賽質(zhì)量，舉辦精彩賽事

要促進(jìn)陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽的可持續(xù)發(fā)展，使錦標(biāo)賽能夠更好的持續(xù)的舉辦下去，就要求競(jìng)賽質(zhì)量的不斷提高，競(jìng)賽形式的改革創(chuàng)新，競(jìng)賽組織策劃和管理體制的不斷完善，要向其他省份舉辦的精彩賽事學(xué)習(xí)，取其精華，去其糟粕，從而更好的開展我省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽。在賽程安排上，可以增加開幕式，在比賽開始前設(shè)置表演環(huán)節(jié)，比如：邀請(qǐng)?bào)w育舞蹈明星、各代表隊(duì)進(jìn)行表演或選手即興表演，點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛，也為比賽開一個(gè)好頭；可以在中場(chǎng)休息間隙安排選手solo，調(diào)整比賽節(jié)奏，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，緩解緊張情緒；在場(chǎng)館安排上，應(yīng)選擇場(chǎng)地適中、設(shè)施齊全、交通便利等具備綜合優(yōu)勢(shì)的地點(diǎn)作為比賽場(chǎng)館，如果資金充足，條件允許的情況下，可以建立一個(gè)專門的體育舞蹈比賽場(chǎng)館；可以搭建LED顯示屏，實(shí)時(shí)播報(bào)選手比賽情況，顯示比賽進(jìn)度，公布比賽成績(jī)等；可以將比賽視頻上傳，借助微博、微信、直播平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳，讓更多的人接觸和了解體育舞蹈，將陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽打造成為我省的精品賽事，吸引更多的人參與體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高選手的參賽積極性，提升體育舞蹈在陜西省各高校乃至社會(huì)中的影響力，致力于創(chuàng)辦高質(zhì)量的競(jìng)賽，促使陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽逐步邁向成熟穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展道路。

3. 結(jié)論與建議

目前陜西省大學(xué)生體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展尚處于初級(jí)階段，還存在諸多問題急需改善。我省體育舞蹈競(jìng)賽的舉辦，相關(guān)組織、部門的成立，在一定程度上為高校體育舞蹈的發(fā)展建立了平臺(tái)、提供了支持，但體育舞蹈在高校的宣傳推廣力度小、普及程度較低、學(xué)校關(guān)注度低、學(xué)生參與程度不高以及政策支持力度不足，學(xué)生缺乏對(duì)體育舞蹈的了解，接觸及學(xué)習(xí)時(shí)間較短導(dǎo)致大學(xué)生體育舞蹈整體技術(shù)水平較低；另一方面，還存在諸如工作人員安排有限、比賽場(chǎng)館安排不合理等問題，競(jìng)賽的組織策劃和管理體制還有待完善，以上問題在很大程度上阻礙了陜西省體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的健康、可持續(xù)發(fā)展。

針對(duì)以上問題本文建議：1)各高校開設(shè)體育舞蹈選項(xiàng)及專項(xiàng)課程，增強(qiáng)對(duì)體育舞蹈的推廣宣傳力度；2)相關(guān)政府部門增加關(guān)注度，加大資金支持，出臺(tái)關(guān)于大學(xué)生的體育舞蹈人才培養(yǎng)方案；3)創(chuàng)辦多種形式的大學(xué)生體育舞蹈社團(tuán)、舉辦多種形式的體育舞蹈比賽，吸引更多的學(xué)生參與，提高學(xué)生體育舞蹈技術(shù)水平；4)“引進(jìn)來與走出去”相結(jié)合，學(xué)習(xí)借鑒其它精彩賽事的組織管理和運(yùn)行機(jī)制，提高競(jìng)賽質(zhì)量，創(chuàng)新競(jìng)賽形式，完善組織策劃和管理體制，創(chuàng)辦精品賽事。