海軍:設計教育的新格局

2019年10月27日由湖南師范大學美術學院舉辦的“紀念包豪斯100周年”大會在梅溪湖文化藝術中心盛大啟動，第二分會場邀請了中央美術學院設計學院副教授，亞洲設計管理論壇秘書長，設計學博士海軍來分享他對于設計教育的新格局的理解。

三年前中央美術學院申報雙一流學科，我參與在做這個方案，所以可以跟大家分享一下中央美術學院在設計學院或者設計學科接下來在設計教育的一些基本的理念和思考。

我演講的題目叫“新格局”，其實也談不上是個新格局，它是一個正在進行時的一個東西。包豪斯可能會是一種精神，在今天這個時間節點，100年以后，2019年的當下，我們在理解和認知這樣一個對象，我們思考或者分析這樣一個對象，我們應該從這里面找到一些什么樣的特征來做？每個維度上都有它的價值，研究個案也有價值，研究精神都有價值，這是非常重要的事情。所以在這樣的一個時間節點上，我們應該在什么樣的一個維度上來思考、紀念或者討論包豪斯？特別是從事研究還是從創新來講，非常關鍵。所以從設計教育來講，其實教育最重要的事情是如何去思考它所在的時代，這是最關鍵、最核心的問題。

從我的角度來講的話，其實教育對于時代基本上大概有三種狀態：

第一種：教育如何適應這個時代的特點。大量的教育，比如職業教育，如何跟隨時代需求，培養時代所需要的人才，去創造時代所需要的課題，回應或者思考時代的特點。……