“體育作業(yè)”不能一“布”了之

李如劍

每天跳繩300個(gè)、跑步15分鐘、坐位體前屈5分鐘——這是北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）小學(xué)部給一年級(jí)學(xué)生布置的家庭作業(yè)，并要求家長(zhǎng)每天做好記錄，督促完成。（2月16日新華網(wǎng)）

學(xué)校布置體育作業(yè)，為孩子的成長(zhǎng)注入了體育基因。但是，體育作業(yè)的布置只是“萬(wàn)里長(zhǎng)征”第一步，要真正提升孩子的身體素質(zhì)，還需學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力。

首先，作業(yè)不能一“布”了之，學(xué)校要做好后續(xù)檢查工作。與此同時(shí)，不能千篇一律，要針對(duì)學(xué)生的性別、不同年齡階段、身體素質(zhì)差異等布置個(gè)性化體育作業(yè)。此外，在布置體育作業(yè)的同時(shí)，在校時(shí)間也要開(kāi)展競(jìng)賽、比拼等多種形式的體育活動(dòng)，真正讓學(xué)生愛(ài)上體育。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)摒棄重智育、輕體育的思想，不能對(duì)孩子的體育鍛煉采取“一棒子打死”的態(tài)度，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)和督促，培養(yǎng)其運(yùn)動(dòng)興趣。在日常生活中，不妨合理安排孩子文化課和體育鍛煉的時(shí)間，讓孩子在張弛有度的氛圍里成長(zhǎng)。

同時(shí)，要在全社會(huì)營(yíng)造鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的濃厚氛圍，進(jìn)一步呼吁將體育以選考的方式納入高考；合理引入更多社會(huì)力量，鼓勵(lì)社會(huì)提供更多形式的家庭親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起運(yùn)動(dòng)。

俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，體育教育不容忽視。“體育作業(yè)”不能一“布”了之，后續(xù)良好體育成績(jī)的取得需要學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校、全社會(huì)共同發(fā)力。