心靈深處的那份情愫

張亮

我們生活在一個富強、民主、文明、和諧的社會里，在我們的成長經歷中，在我們的心靈深處，肯定蕩漾著許多情愫。團結情、奮進情、父子情、師生情、同學情……它們讓我們記憶猶新，令我們感動，使我們震撼，促我們進步……

請以“心靈深處的那份情愫”為題，寫一篇不少于600字的作文

心靈深處的那份情愫

◎張茗語

我心中深藏著一份愛國情愫，這得感謝我小學六年級時在公交車上遇見的一個小男孩。

初秋的早晨，天色朦朧，清涼的風兒吹得我不禁縮了一下脖子。一上公交車，我就看見一位身著藍衣的小男孩端正地坐在那里，他頸上的紅領巾紅得格外耀眼，格外明亮……

不一會兒，司機打開了公交車上的電視，顯示屏上播放著中國隊參加里約奧運會的情景。突然，一個高亢的聲音響起：“中國選手孫楊以1分44秒65的成績獲得男子200米自由泳決賽冠軍！”雖然這已經不算是新聞了，但是，車里仍然響起了熱烈的掌聲。身披國旗的孫楊站在高高的領獎臺上，他的胸前舉著一枚閃閃發光的金牌。此時，全場肅靜，伴隨著《義勇軍進行曲》，一面鮮艷的五星紅旗在會場上冉冉升起。突然，藍衣小男孩“嗖”地站了起來，只見他在顛簸前進的車廂里挺直了背，雙腿并攏，朝著電視里冉冉升起的五星紅旗行了一個標準的少先隊隊禮！小男孩的眼神里透露著對奧運健兒的崇拜，更透露出稚嫩的心靈里隱藏著的對祖國無限的熱愛與自豪！

頒獎儀式結束了，小男孩重新端正地坐回座位上。電視里又播放著中國隊員接連奪冠，甚至破紀錄的畫面，伴著熟悉的國歌，小男孩又站起來行隊禮……沿途的公路高低不平，小男孩好幾次都險些倒地，可他還是堅持面向電視里的國旗行少先隊隊禮，一次又一次……

車上乘客震驚了，紛紛伸出大拇指對小男孩的行為大加贊賞，我也不停地拍手喝彩！回想以前，我除了在學校升旗儀式上注視國旗外，沒有一次在校外看到升國旗時停下腳步行少先隊隊禮。難道，我這個高年級學生的愛國情懷還比不上這位二三年級的學生？

下了車，我抱緊書包，心想，在我這個年紀，好好學習正是熱愛祖國的最好表現。進入校園，天徹底亮了，一縷陽光照在操場上空的五星紅旗上。我停下匆忙的腳步，認真注視著五星紅旗，它是那么鮮艷、那么美麗！

我又望了望教室里同學們認真學習的身影，趕緊跑進教室，認真晨讀，為窗外迎風飄揚的五星紅旗獻上一首最動聽的伴奏曲！

（重慶市巫山初級中學）

簡評

小作者通過敘述公交車上的小男孩看見電視里升國旗時一路行少先隊隊禮的事情，激發了自己的愛國情，并表明自己現在通過努力學習來實現愛國的決心。敘事“以小見大”，感動人心。

心靈深處的那份情愫

◎劉 鑫

我的父親，是一位扶貧工作者，在他的心靈深處有一份情愫——帶領貧困戶致富，為我國全面建成小康社會貢獻力量。

那天，從外地千里迢迢趕回縣城開完會后順道回家待了兩小時的父親又要去扶貧了。在一次又一次的奔波中，父親變得憔悴了，他原本烏黑的頭發不知不覺間變成了銀色，額頭上出現了一道又一道深深的褶皺，眼神雖然暗淡，但又十分堅定。

我陪父親走向車站，他一路念叨著他所幫扶的貧困戶的難處：“xx家還缺一千米的水管;xx家的房子才蓋好一半;xx家自產的柑橘銷量不好，xx家門前的路坑坑洼洼……這些我必須要為他們處理……”父親每次都這樣，對這些貧困戶關懷備至，而對我卻很少噓寒問暖，真不知道他心中還有沒有我，還有沒有我們這個家。

在車站等車的時候，父親看著我，溫和地說道：“孩子，快回去吧，不用陪我了，下次回家，我會好好陪你的。”我嘟著嘴說：“爸爸，您每次都這么說！您這一走，又不知道何時才能回家;就算回了家，也不能好好待一天，哪有時間陪我？”父親愣了一下，輕輕拍了拍我的肩膀，語重心長道：“孩子，我知道這一年沒有時間陪伴你，你也不太了解我的工作;但是，我作為一名扶貧工作者，讓更多的人的生活變得越來越富裕，越來越幸福，是我的責任，更是我的使命。所以，孩子，請理解我吧！”車開動了，父親向我揮手，看著他愈來愈遠的身影，我的內心涌起一陣酸楚。

一個月后，父親來電話了。他說，在他們駐村工作隊的大力幫扶下，村里貧困戶的脫貧之路越走越順，相信全村人的生活馬上就會奔向小康，到時候，他就可以回到我們身邊了。

聽了父親的話，我高興極了！父親即將實現帶領群眾脫貧致富的愿望，我們國家的全面小康之路就要暢通了！

（重慶市巫山初級中學）

簡評

小作者通過與父親的交談，最終理解了父親肩負的責任與擔當，并對我國建成小康社會的奮斗目標充滿信心。作文語言、神態等描寫細膩，選材富有時代性，主題積極向上，值得表揚。

心靈深處的那份情愫

◎譚振宇

漫漫人生路上，我不時地跌倒、爬起，再跌倒、再爬起……在每次跌倒、爬起的過程中，有一種情愫深深地埋藏在我的心里，那就是要學會報答父母。

那次月考，我發揮失常，分數很低。回到家后，我一頭倒在沙發上，沉默不語。母親走到我身邊，把我拉起來，問：“考得不理想嗎？”我吞吞吐吐地說出了分數。母親大吃一驚，頓時，她的臉色由“晴”變“陰”。她翻開我的書包，找出那張試卷，盯著那些刺眼的紅叉還有那令我討厭的分數。母親的手顫抖著，隨即將試卷揉成一團，狠狠地扔向墻角。接著，責罵聲劈頭蓋臉而來：“你看看你自己，一天到晚只知道玩，玩出了這個分數，我平時都是怎么輔導你的，你一句也沒有聽進去，你太讓我失望了……”我心中的火苗被母親的責罵聲點燃并一發不可收拾。最終，我朝著母親吼叫了幾句，然后氣呼呼地跑向自己的臥室。

坐在床上，我的心情慢慢平復，想到平日里母親為我忙前忙后的身影，感到有些愧疚：自己考差了還這樣對待母親，會不會傷透了母親的心？唉！

忽然，客廳里傳來一陣呻吟，我連忙跑出去，只見母親趴在沙發上，雙手捂著肚子。我連忙問：“媽媽，您怎么了？”母親有氣無力地說：“被你氣得肚子疼。”我羞愧地低下頭，輕輕地幫母親揉肚子。“給媽媽倒點熱水吧。”我趕緊給母親端來熱水，并親自喂她喝下。“媽媽，肚子還疼嗎？”母親看著我，微笑著說：“好多了。”我又一想，母親肯定沒有吃飯，便走進廚房尋思著煮點面條。不一會兒，一碗熱氣騰騰的雞蛋掛面湯出現在母親的眼前。母親用手擦了擦我額頭上的汗，蹲在地上，一手捂著肚子，一手輕輕地挑起面條，慢慢地吃了起來。趁母親吃飯的間隙，我內疚地說道：“媽媽，對不起，剛才是我太心急了，我保證以后再也不與您斗嘴，我的學習成績您也不用擔心了！”母親摸摸我的頭，欣慰地笑了。

從此以后，我再也不貪玩，再也不與母親頂嘴，再也沒讓父母為我操心。因為，我知道父母的辛苦，我知道用行動報答父母是我們每個子女應盡的義務。

（重慶市巫山初級中學）

簡評

小作者用平實的語言敘述了與母親爭吵后自己忽然懂事，并細心照顧肚子疼的母親的事，從而具體地表達出“我”心靈深處要報答父母的情愫。