《湖北教育》是我的幸運吉祥物

張敏

“一朝邂逅，終生牽手。”忘不了與《湖北教育》初遇的驚奇：2015年的暑期，我被學校派往省城參加湖北教育雜志社舉辦的第十三屆通訊員培訓暨第二屆教育輿情應對培訓會。短短三天，會議內容豐富，安排緊湊，培訓高效。來自全省各地的500余名代表不畏酷暑齊聚一起，偌大的會議場座無虛席，場面蔚為壯觀！給孤陋寡聞的我掀起了太多“頭腦風暴”，記得回程途中，我欣然涂鴉一首小詩《有這樣一群人》：？

有這樣一群人

他們是散落在紅塵的花朵

為了學生堅守講臺

甘為人梯無暇春秋不問收獲

有這樣一群人

他們爭當烘托繽紛的綠葉

為了傳播芬芳筆耕不輟

用心描繪家鄉教育的錦繡山河

有這樣一群人

他們甘做扮靚紅花綠葉的嫁衣

為了湖北教育的昌盛碩果

用專業與赤誠成全向陽的執著

有這樣一群人

他們愿做春泥潤澤教壇奇葩

為了新教育明天的輝煌

用高度和境界把未來引領開拓

當我情不自禁將這首小詩，分享到QQ群時，一眼就被編輯老師看中，很快被刊發在貴刊當年的八月刊上。

曾經，《湖北教育》于我，一位普通的一線農村教師來說，是多么遙不可及的“伊人”！當看見自己有感而發的隨筆涂鴉，竟然被省級雜志刊發，內心的激動與感慨是不言而喻的：如同一個突然被老師“飄揚”的邊緣生，渴望向上的內驅力瞬間被點燃，我開始了馬不停蹄地“寫”與“投”，期待著自己能像“癱瘓后的史鐵生”，用“寫”為自己闖開一條“好好活兒”的“路”！

《湖北教育》不愧是一面期刊領域的旗幟！許多精品力作、絕妙美文，傳遞的不僅是最前沿的教育教改動向，更有實操性強、接地氣的好做法，每每讀來不覺淪陷其中，它已經成為我教育教學的“新華字典”，學習提升自我的“引航明燈”，業余休閑調劑的“必備神器”。用心學習貴刊，使我的寫作明顯上升了一個層次，實現了從量變到質變的飛躍。不僅是發表文章數量的累加，更多的是克服了以前寫作的隨意性和盲目性，開始學會以橫向拓展和縱向深化的方式不斷推進，逐步形成自己的思想體系。？

幸運如我。在各位編輯老師的悉心指教下，《云端落地的夢想》《師生之間彼此成全》《聚焦“三會” 民主治校》《寫作，語文教學的牛鼻子》《以文字的方式行走于世》《創新教育 ？幸福可期》等文，在貴刊相繼發表。迄今為止，我在《湖北教育》等全國中文核心教育期刊上發表教學論文近百篇。不得不歸功于《湖北教育》這座伊甸園的滋養和哺育，這片精神綠洲給予我的希望和力量。

特別要感謝鄢志勇主任對我的提攜和鼓勵。原本素不相識的人兒卻因文字相吸，可能是感動于我的勤奮和執著吧，鄢主任美意成全給了我許多機會。至2015年“一朝邂逅”，連續四年被評為貴刊的優秀通訊員，并受邀參加每年暑期的“通訊員培訓會”。特別是2018年“第十六屆通訊員培訓暨第三屆新媒體論壇”，在鄢主任的抬愛下進行了一個交流發言，分享自己創辦個人微信公眾號的心路經歷，得到了現場近800名教師同仁的關注與好評，個人公眾號《夢澤祥云》瞬間增粉190余人，對于我這樣一個孤軍奮戰的自媒體人來說，簡直太鼓舞人心！

一樁接一樁的開心事，給我平淡無奇的教書生活掀開了嶄新的一頁。原來，清貧寡淡的“教書匠”也能把生活過得如此“波瀾壯闊”，皆因有她——《湖北教育》，我的幸運吉祥物！

朋友，《湖北教育》雜志，誰擁有誰幸運，不信，您試試看！

（作者單位：云夢縣實驗中學）

責任編輯/周小益