農村兒童接種流感疫苗預防流感的效果

孟鑫　李秀榮

【摘要】目的：探究農村兒童接種流感疫苗預防流感的效果。方法：選取116例兒童接種流感疫苗為研究對象，單雙分為對照組與試驗組，對照組：常規接種，試驗組：接種干預，對比兩組兒童不良反應、半年內感染率與疾病知識掌握情況。結果：試驗組感染率、不良反應發生率低于對照組（P<0.05），試驗組疫苗疾病知識掌握高于對照組（P<0.05）。結論：在農村兒童接種流感疫苗中應用接種干預，可進一步提高兒童家屬對流感疾病知識的掌握，并降低不良反應、感染率的發生率，值得應用推廣。

【關鍵詞】農村;兒童;流感疫苗;預防流感

【中圖分類號】R18

【文獻標志碼】A

【文章編號】1005-0019（2020）15-209-01

流感是一種傳染性極強且傳播速度極快的急性呼吸傳染病。臨床表現多以乏力、發昏、咳嗽、急性高熱等為主，一年中春季為發病高峰期，因此需及時做好預防措施，避免感染流感。因兒童抵抗力較差，身體器官未成熟，繼而有接種流感疫苗這一方式預防流感的發生，會對兒童形成一種保護。接種流感疫苗在我國應用許久，但因地區原因或是對接種流感疫苗相關疾病知識的了解不透徹，導致部分農村兒童家長對待此類疫苗并不十分感冒[1-2]，因此本次探究選取了116例兒童接種流感疫苗為研究對象，旨在探究農村兒童接種流感疫苗預防流感的效果，現將結果報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取116例兒童接種流感疫苗為研究對象，時間在2015年4月-2018年1月，將接種兒童采取單雙數字方法分為兩組，每組58例，單數為對照組，雙數為試驗組，對照組中男女比例為31：27，最大年齡9歲，最小年齡2歲，平均年齡在（5.4±0.8）歲，試驗組中男女比例為32：26，最大年齡10歲，最小年齡3歲，平均年齡在（6.2±0.9）歲，兩組兒童從一般資料對比，無明顯差異，無統計學意義（P>0.05）。

1.2方法

對照組兒童接受常規接種管理，即接種前對兒童過敏史詳細了解，兒童家屬簽署流感疫苗接種同意書，接種前對所有準備進行檢查，無誤后為兒童進行接種。

試驗組兒童接受接種干預，即內容包含以下幾點;

（1）健康宣教：接種疫苗之前，向兒童家屬普及疫苗相關知識、效果、作用等內容，并在接種之前對兒童過敏反應進行檢查，例如兒童對雞蛋或是類似物過敏，有很大可能會對流感疫苗產生過敏反應，同時也要像兒童家屬說明，這類兒童額若是接種疫苗，會對兒童身體健康造成損耗，因此提前向兒童家屬告知。普及方式可選擇健康手冊、海報、圖畫等方式，將兒童家屬對于疫苗接種的認知度進行提高，并提高配合度。

（2）接種前檢查：針對疫苗不同種類，要在接種之前對疫苗的生產日期、批號、有效期等進行仔細檢查核對。保證無誤。在對兒童進行接種時，再次對藥物進行確認，常規消毒之后，在實施無菌接種，避免兒童感染其他病菌。

（3）接種服務：兒童因年齡小，配合度較低，加之接種時兒童易產生恐懼感，因此需使用聊天或是玩具等方式將兒童注意力轉移，減輕恐懼感與疼痛感，避免出現暈針或是不良等放音，接種后觀察30min，出現不良反應，及時采取相應處理措施。

（4）定期回訪：流感作為一種傳染病的存在，并帶有一定季節性特點，兒童年齡小，抵抗力不成熟，加之流感頻率較高，因此需每年接種，這點在兒童接種之后向家屬重點告知，并定期進行回訪，實時提醒兒童家屬下次接種時間，為兒童接種做好相應準備。

1.3觀察指標

感染率、不良反應：觀察記錄兩組兒童6個月感染率、不良反應發生率并進行對比。

疫苗疾病知識：觀察記錄兩組兒童家屬疫苗疾病知識掌握情況并進行對比，疾病知識：注意事項、疫苗作用、疫苗效果、日常飲食，每項25分，總分100分。

1.4統計學分析統計分析資料一般運用PSS23.0統計學軟件處理數據。數值變量數據采用（x±s）表示，采取t檢驗;無序分類數據以百分比率（%）表示，采取x2檢驗;P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1感染率、不良反應發生率對比

試驗組感染率、不良反應發生率低于對照組（P<0.05），詳細見表1.

2.2兩組兒童疫苗疾病知識掌握對比

試驗組疫苗疾病知識掌握高于對照組（P<0.05），詳細見表2.

3討論

流感是一種至于難度極大且持續時間較長的一種疾病，不及時進行治療會引發多種并發癥，例如心肌炎、支氣管炎等。而兒童作為主要感染人群，會對兒童生存質量造成影響，并同時危害兒童安全健康，臨床對于流感除了必要治療外，兒童流感疫苗接種一直也是我國高度重視的工作之一。流感有一定季節特點，所以兒童應每年都進行疫苗。現階段，在我國接種疫苗良好，但因地域限制或是對接種疫苗知識的不清晰，導致部分兒童家長會忽視每年接種的重要性，加之有些兒童家屬對接種疫苗無概念，使得多數兒童接種后出現不良反應，影響接種效果，增加兒童負擔，因此，對此實施接種干預，從疾病知識普及角度出現，向兒童家屬講述疫苗接種、流感知識、注意事項、不良反應等內容的普及，進一步降低不良反應、感染流感的發生率，并提高兒童家屬對于疫苗知識、流感的認識。

在本文研究數據中，給予疫苗干預的試驗組，在兩項指標的對比中，試驗組感染率、不良反應明顯低于對照組，而在此基礎上，試驗組兒童家屬對于疫苗相關疾病知識的掌握也明顯優異對照組，由此知識，接種干預可有效發揮預防疾病作用，將不良反應、感染率降至最低，

綜上，在農村兒童接種流感疫苗中應用接種干預，可進一步提高兒童家屬對流感疾病知識的掌握，并降低不良反應、感染率的發生率，值得應用推廣。

參考文獻

[1]陳海燕.兒童流感疫苗接種在疾病預防中的應用效果[J].影像研究與醫學應用，2018，1（14）14-15.

[2]郭學軍.兒童接種流感疫苗對流行性感冒的預防效果及安全性分析[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2018，18（41）.24-25