回憶京城的游戲

李石

每個人在童年的時候都擁有自己喜歡的玩具。我們很多的童年回憶都是伴隨這些玩具一起度過的。對于五六十歲的人來說，或70年代以前出生的人來說，尤其可貴的是，因為那時的玩具幾乎都是自己親手手工制作，每一件玩具上都留有許多當年的故事，都傾注了那時的情感、理想在里頭。不知道這些玩具您還有珍藏嗎？如果有，您拿出來，一定會勾起您許許多多難忘的往事！

當年的欻羊拐今已成公園里的塑像

我們這些“50后”“60后”，還記得那時男孩差不多都玩推鐵環、扇四角、拍畫片兒、彈玻璃球、滑冰車、放屁簾兒（風箏中最平民化的一種）等游戲，而女孩就玩跳皮筋兒、欻羊拐、抓（欻）子兒、拽包兒、翻繩兒等游戲。

欻這個字您認識嗎？，這個字念[chuā]，欻羊拐的“欻”字。欻羊拐是在那一代人（特指的女孩子們）小時候最常玩兒、最愛玩兒的一種游戲。

[chuā]本是象聲詞，但在欻羊拐這個游戲中，我覺得它變成了動詞。既是結果也是過程。這“欻”字反映了那時的女孩子們極快地把羊拐撒開的聲音和動作，而且非常準確。因為，玩欻羊拐這種游戲，就是要一次次“欻”地把其撒開，才能玩成。所以，這個“欻”是極妙地描繪出這四個羊拐是用怎樣的動作來玩的了。在東北這個游戲叫欻嘎拉哈。嘎拉哈是滿語（galaha），漢語譯過來是“臏骨”，也就是膝蓋骨的意思。欻嘎拉哈實際上就是羊后腿膝關節上的膝蓋骨。

還原當年的杏核

當年老北京欻羊拐的玩法，一副羊拐要四個羊拐骨頭仔兒。為什么不用其他牲口或豬的后腿膝蓋骨呢？因為羊拐小巧，個頭大小適宜，您別小看了這幾塊羊骨頭仔兒，在過去那年月要淘換到這樣的四塊羊骨頭仔兒也不是容易的事。四條羊后腿才有可能湊齊四個羊拐。但游戲使用的羊拐也有方向性，是倆倆成對的。老實說，當年湊足四個一副的羊拐的確是件很不容易的事。我專門考證當年玩兒欻羊拐游戲的年齡，一般在初中以下，在那個年齡段，欻羊拐是女孩兒們的專利。

那時班里哪個女同學有一副羊拐，即使哪怕兩個，不足一對也因此會備受追捧。記得那時上學，每到課間休息的時候，班里三三兩兩的女同學便會聚到一張張的課桌旁，隨手拿出四個羊拐，再加上一個用布縫好的小包（后來發展到用乒乓球代替），幾個人便興高采烈地玩了起來。

還原當年的杏核四個羊拐與布包

我們那時上學不像如今的學生負擔這么重，每天只上半天學，當時叫“二部制”，所以在課余時間里，除了按學習小組寫完老師布置的并不多的作業后，絕大部分時間便都是自由玩耍的時間了。話說當年在老北京的四合院里，常常是一群孩子校外學習小組活動的地方。那時的小學是半日課，每天下午，小炕桌在院中一支，先做完課外作業。作業完畢，一幫子女同學就聚在桌前一起欻羊拐，玩兒時只見沙包上下翻飛，大家的眼睛也隨著上下轉動，羊拐被一只只稚嫩的小手擺弄著一會兒躺著、一會兒站立著，不斷與桌面碰撞發出歡快的聲響。還有流行的欻子兒實際就是歘杏核兒，為什么叫欻子兒呢？實際就是從歘羊拐過渡過來的，只不過就是歘的對象發生了變化，欻的不是羊拐了，而是代替羊拐的杏核兒（也有用李子核、甚至石子之類的小玩意兒）。四大名著《紅樓夢》第六十四回寫道：“寶玉遂一手拉了晴雯，一手攜了芳官，進來看時，只見西邊炕上麝月、碧痕、紫娟等正在那抓子兒贏瓜子呢。”這里講的“子兒”，就是代替羊拐的杏核兒（也有用李子核、甚至石子之類的小玩意兒）。可見這個游戲歷史悠久。當時，北京這兒還把吃剩下的冰棍棍兒，積攢起來一頭涂色，20多根一把，攥在手里一撒，讓其散落，再看誰能不碰動其他就可全部挪動到手里。這就是歘棍兒。

當年的欻棍的棍兒

從現在的低碳與環保來看，那時候孩子們自制的玩具多是低碳、環保，體現的是自娛自樂、無污染！而現在的女孩兒們已經沒有人會玩兒跳皮筋兒，欻羊拐的拐都因歲月流失而遺失了，欻子兒的子兒也不見了，問青年人都說沒見過。拽包兒、翻繩兒也成了歷史，進入了“史書”和老照片。

（編輯·宋冰華）

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