
遲京起
2011年,我考入中國石油大學(華東)石油化工專業,8年,我在這從本科讀到博士。本科畢業后,碩士期間我便加入了劉晨光老師的工業催化課題組。劉老師的課題組長期致力于重質油深度轉化技術和清潔油品生產等技術研究,在國內處于領先地位。劉老師鼓勵同學要堅守擅長的石油化工領域,同時也要注重多元化發展,于是我選擇了電解水制氫高效催化劑制備的研究方向,出于對這一研究方向的好奇,我申請了碩博連讀,繼續跟隨劉晨光老師和董斌老師攻讀博士學位,希望能更好地了解該領域。
初入實驗室剛剛接觸這個課題時,了解到國外在這個領域處于領先地位,因此需要大量閱讀英文文獻才能更加全面了解整個行業的進展。對于一個科研小白來說,每篇英文文獻中都會出現的大量生僻專業詞匯,看完一遍,需要看第二遍,第三遍……才能大概了解其中的含義。自己迷茫過,也退縮過,在跟劉老師傾訴了自己的苦惱以后,劉老師鼓勵我將自己本科期間學到的石油化工方面的專業知識與現在研究的電解水制氫技術關聯,他告訴我兩種看似毫無關聯的技術卻有很多共通性。
老師的啟發讓我柳暗花明。老師課題組成熟的加氫脫硫工藝催化劑的制備為我在電解水制氫催化劑合成過程中提供了很多靈感。“制氫”和“加氫”兩個可逆的過程都需要依賴氫吸附及解離,因此,石油加氫脫硫催化劑通常是良好的電解水制氫催化劑。組里關于硫化鉬基納米材料應用于加氫脫硫方面已經有很多獨創性成果及專利技術,考慮到兩種技術的共通性,劉老師為我制定了詳細的研究方案,他嘗試讓我用組里加氫脫硫效果良好的獨創性的油相硫化鉬催化劑應用于電解水制氫過程中。在老師指導下,我嘗試對硫化鉬基納米材料進行優化處理,取得到了令人欣喜的結果。這種硫化鉬基材料性能可以與目前制氫性能最好的貴金屬鉑材料媲美,有望實現其大規模工業化應用。



劉晨光老師親切隨和,學識淵博。1970年代,剛剛恢復高考,考入大學的劉晨光老師選擇了喜歡的化學化工專業,因為對專業的著迷他決定再次深造,1991年獲得石油大學(北京)博士學位,1985~1988年在華東石油學院煉制系任教。1988年,華東石油學院更名為石油大學,逐漸形成山東、北京兩地辦學格局后,自1992至今,劉老師在先后更名為石油大學(華東)、中國石油大學(華東)的化工學院任教,1994年晉升教授。多年來,劉老師帶領團隊積極開展重質油深度轉化技術和清潔油品生產技術研究。
雖然很多人認為“石油是夕陽產業,”劉老卻認為,受新能源的影響,石油等化石能源的使用比例會有所下降,然而由于新能源與傳統石化能源相互競爭,給化石能源帶來了新的革命性挑戰,這反而會刺激化石能源技術方面的革新,在石化能源清潔化等方面取得新的突破,這也是劉晨光老師鼓勵組內學生在科研方面堅持多元化發展的原因。
劉晨光老師的導師朱亞杰教授是一位德高望重的中國能源專家,1938年畢業于清華大學化學系,1949年在獲英國曼徹斯特大學碩士學位后回到清華大學化工系任教。經歷過戰爭年代,朱教授深知要想富國強兵、加強國防就必須大力發展石油工業。朱教授參與創建了北京石油學院,創建了人造石油專業,還創建了固體燃料研究室。1969年,在華東石油學院遷至勝利油田所在地——山東東營,更名為華東石油學院后,朱教授在華東石油學院擔任教授、副院長等職務。朱教授長期從事煤、頁巖、石油等可燃礦物化工綜合利用方面的科研和教學工作。1990年初,朱教授又會同我國科技界有識之士,上書黨和國家領導人,建議我國應大力發展新能源,特別是氫能源的使用,得到了高度重視。如今中國石油大學(華東)是研究新能源中氫能源開發的負責單位之一。
我國石油化工經歷了從無到有,從弱到強,從引進來到走出去的光輝歷史。老一輩石油人克服種種困難,從一次次失敗中積累經驗,靠不屈不撓的精神為石油化工行業的發展奠定了良好的基礎?,F在中國能源結構正加快轉型,計劃到2020年,努力把非化石能源的消費占比提高到15%,到2030年進一步提高到20%左右,新的使命傳到了我們新一代石油化工人身上。
責任編輯:陳曉麗