呼發民
【摘 要】毛澤東不僅是偉大的思想家、政治家、革命家,也是一個獨領風騷的偉大詩人。他樂觀自信的愛國情懷在他的詩作中時時都有體現,尤其是在春夏秋冬四季作品中表現得特別突出。綜合分析是對國家的愛,對理想的不斷追求讓他從一個農家之弟創造出這亙古未有的奇跡。
【關鍵詞】《沁園春·長沙(秋)》《沁園春·雪(冬)》《清平樂·會昌(夏)》《卜算子·詠梅(春)》;樂觀;自信;愛國
【中圖分類號】G625.1 【文獻標識碼】A
【文章編號】2095-3089(2019)02-0086-01
在學習高中語文必修教材第一冊《沁園春·長沙》時,我們以“毛澤東不同階段經典詩詞鑒賞”為話題,按春夏秋冬四季各選出一首代表作進行重新組合,目的讓學生通過這幾首詩詞的學習對毛澤東從一個農家子弟如何一步步走向“神壇”的成為億萬人敬仰的偉大領袖的。毛澤東本人的思想也是隨著眼界一步步的高遠、認識一步步的深刻逐發步展起來的。他的成功既不是神話,也不是傳說。首先我們把寫于1925年秋季的《沁園春·長沙》與寫于1936年冬季的《沁園春·雪》進行了比較。前者是毛澤東站在橘子洲頭,面對滾滾東逝的江水,他看到的不是萬木凋零的落葉,秋風瑟瑟的荒涼,而是云霞般的紅葉,斗破蒼穹的雄鷹,自由翱翔的游魚,掙破束縛的萬物,心潮澎湃,激情萬丈,不由自主地由心底發問,“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”聲震寰宇,穿云裂石。回憶過往,歲月崢嶸,也曾豪情萬丈,指點江山,激揚文字。雖然意氣風發,氣勢磅礴,但是眼界也只是一時的達官顯貴,一地的軍閥要員。
青年時期的理想壯志與十多年后的《沁園春·雪》相比著眼點還不是很深邃,立足點還不是很開闊。經過十多年的艱難探索,經歷無數次的成功失敗,飽嘗二萬五千里的洗禮,熬過雪與冰的錘煉,終于破繭化蝶,鳳凰涅槃。到了1936年已大有不同,雖然還樂觀,還自信,但視野已轉向對中國上下五千年歷史探索和未來中國命運的思考,兩千多年的封建制度的代表人物秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗此時此刻在他的眼里也不過是歷史長河中的幾朵浪花而已,他要做的不僅僅是改朝換代,而是創造歷史,中國革命要進入一個嶄新的階段,即將上演的不僅僅是換湯不換藥的舊式改革,而是乾坤大挪移,其志向之宏大,氣概之非凡,無論深度與廣度有著明顯的變化。且詩風更加沉穩,思想更加深邃,視野更加開闊,目標更加明確。他深信“人民只有人民才是歷史發展的真正動力。”只要堅持以人民為中心,就會戰無不克攻無不勝,無路不暢,無堅不摧。別說開疆拓土的秦皇漢武、一代明君的唐宗宋祖,就連橫掃歐亞大陸的成吉思汗,在強大的人民面前也只不過螻蟻一般,根本不想值一提。他們只不過是隨風飄散的幾縷煙云而已,“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”理念和方向已經很明確,個人、國家、民族的歸宿已了然在胸,革命征途勢必一往無前不可阻擋,將開創超越古人的嶄新的未來,因此這些可以看著是革命必定勝利的宣言。
兩首詩詞比較后,我們得出了如下結論:
(1)時間不同:一個寫于1925年秋天,一個寫于1936年冬天
(2)地點不同:一個在湖南湘江邊,一個在陜北高原旁
(3)著眼點不同:《沁園春·長沙》是寫青年時期的自己只是著眼于對當前一時一地的統治者的斗爭,而《沁園春·雪》放眼的卻是整個中國歷史,思考卻是中國未來的走向。改變過去對一兩個封建皇帝的尊崇到未來真正實現對歷史發展的真正動力人民的尊崇。這個思路的改變可謂是前無古人。
(4)角度不同:一個是對血氣方剛青年時期的回憶,一個是對改天換地未來中國命運的思考。一個是對“誰主沉浮”的探索,一個是“還看今朝”的回答。
(5)背景不同:前者是受當時湖南軍閥趙錫恒的通緝,前去廣州主持農民運動講習所,領導如火如荼風起云涌的群眾運動。后者是完成萬里長征壯舉剛剛到達陜北,對鳳凰涅槃,愈挫愈勇中國革命重獲新生后的熱烈展望。
相同之處:
(1)愛國的感情相同:無論是“白草紅葉黃花”的深秋,還是“數九寒天,滿天飛雪”的隆冬;無論面對的是枯木蕭瑟的江南,還是溝壑縱橫的北國,作者對祖國山河無限熱愛的赤子之情沒有絲毫的改變。
(2)樂觀的精神相同:無論身處藏無可藏,躲無可躲窘境,還是跋山涉水的征途,斗爭的熱情依然高漲,“萬山紅遍,魚翔淺底,萬類霜天競自由”“金沙水拍云崖暖”“烏蒙磅礴走泥丸”“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”“山舞銀蛇原馳蠟象”“紅裝素裹,分外妖嬈”樂觀的精神感天動地。
(3)堅定的信心相同:無論革命是低潮還是高潮,形勢有利還是不利,“星星之火可以燎原”的堅定信心從未改變。即使長征剛剛結束,紅軍的數量由原來的八萬人銳減到三萬,在中國革命遭受致命打擊的情況下,但剛到陜北的作者還是滿懷信心地指出“長征是歷史紀錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。長征又是宣言書。它向全世界宣告,紅軍是英雄好漢,帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產。長征又是宣傳隊。它向十一個省內大約兩萬萬人民宣布,只有紅軍的道路,才是解放他們的道路。不因此一舉,那么廣大的民眾怎會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢?長征又是播種機。它散布了許多種子在十一個省內,發芽、長葉、開花、結果,將來是會有收獲的。總而言之,長征是以我們勝利、敵人失敗的結果而告結束。”在作者的正確指揮下中國共產黨以三萬人為基礎歷經抗日戰爭能、解放戰爭,最終贏得了中國革命的勝利。
毛澤東這種樂觀自信對祖國山河無比熱愛的情懷即使在戰爭期間也表現得淋漓盡致。如寫于1934年7月23日的《清平樂·會昌》:
“東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風景這邊獨好。
會昌城外高峰,顛連直接東溟。戰士指看南粵,更加郁郁蔥蔥。”
比較以上三首詩詞我們可以清楚地看到無論指揮處炮火連天的戰斗還是暫得一時的安靜,面對民生凋敝,山河破碎,內憂外患,國將不國的黑暗現實,作者對祖國的一草一木,一山一水,一溝一坎,都一往情深,看到的永遠是無限的生機,無窮的風光,無比的活力。正是這種祖國永駐心中大愛情懷,才樂意為此操勞一生,奉獻一生,奮斗一生,歌唱一生。為了這個多災多難的民族,為了這個山河飄絮的國家,他不但要奉獻自己甚至也奉獻出了自己的親人:青壯年時他奉獻了自己的妻子和妹妹;中年時他又奉獻了自己的兩個親弟弟和一個年僅19歲的侄子;到了老年為了新生的共和國他又再一次奉獻出了自己的兒子。我們完全可以這樣說為了他心中的理想,他做到了嘔心瀝血,肝腦涂地,傾盡所有。
一個人對祖國只有發自內心的熱愛,才不會不棄不離不管不顧地為他放歌,也只有這樣的人才能夠做它的主人。在作者的作品中無論詩詞無論文章,從沒有透漏出一丁點的灰心與沮喪,心情從來都是陽光的,明媚的,熱烈的。從這些作品中我們可以領略到作者的偉人風格,博大的胸襟,高遠的境界,堅定的意志,深邃的眼光,樂觀的精神,十足的自信。
到了1961年國家的各項建設已步入正軌,各項事業蒸蒸日上,作者一如既往不改初心,把樂觀、自信愛國情懷巧妙地融入到他所領導的事業中來中,融入到他所從事的偉大的斗爭實踐中來,談笑風生,從容得體。
他在《卜算子·詠梅》中形象地寫到“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”作者的視線,由國內轉到國際,面對波詭云譎的復雜形勢,作者不但沒有被嚇倒反而非常樂觀,信心十足,興趣高揚,輕松自如,意志堅定。“國際悲歌歌一曲,狂飆為我從天落”對一切內外敵人表現出無比的蔑視與不屑,“小小寰球,有幾個蒼蠅碰壁。嗡嗡叫,幾聲凄厲,幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國,蚍蜉撼樹談何易。正西風落葉下長安,飛鳴鏑。多少事從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。四海翻騰云水怒,五洲震蕩風雷激。要掃除一切害人蟲,全無敵。”表現了一個偉大革命者埋葬一切丑惡現象大無畏的英雄氣概。
綜上所述,四首詩詞無論時間、內容、環境各不相同,但是作者對祖國山河的愛、對苦難的蔑視、對敵人的不屑、對未來的信心卻出奇的一致,以上所述可以讓我們從一個側面走進毛澤東的內心世界,為我們進一步理解毛澤東的精神境界提供了一條全新的思路。
本文為2016年河南省基礎教育教學專項課題《教師創新開發文本引領學生積極閱讀之研究》(qwyd16011606)的研究成果。