幼兒教學中游戲教育的應用價值

胡楠

【摘 要】我國的經濟不斷完善，人民生活水平不斷提高，各階段的教育越來越受到重視，我國的教育也在不斷改革和拓展。學前教育是每個孩子的基礎教育，因此學前教育的完善和拓展非常重要。幼兒階段的教育是種啟蒙教育，對孩子未來的發展有著重要的作用。因幼兒的思想不成熟，教師需要各種指導。在兒童早期游戲對兒童有很強的吸引力，因此有必要在兒童早期教育中引入游戲教育，游戲教育可以拓展幼兒智力。幼兒的游戲教育是根據孩子的低齡的特性特定的，易于被接受，并能激發幼兒的積極主動性，游戲教育價值在幼兒教育中能充分體現。

【關鍵詞】幼兒教學；游戲教育；應用評價

【中圖分類號】G613.7 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）02-0271-01

前言

在幼兒教育中，游戲教育實際上意味著玩某些游戲以便在學前教育中進行適當的教育。這種游戲教學對幼兒具有很大的吸引力，因此幼兒教師應該選擇合適的游戲模式，不僅能能激發幼兒在玩樂中的學習興趣，還能體現出幼兒教師的教學水平，但教師不可以盲目地關注游戲，教育反而被忽視，我們必須結合教育和游戲來幫助孩子從游戲中學習，還要讓幼兒玩得開心學得認真，所以在游戲和教育的相互補充中，去更好地開發幼兒的智力發展，為幼兒今后綜合性學習的發展打好基礎。

一、幼兒教學中游戲教育的重要性

因幼兒教育的重要性，在我國教育中對幼兒的教育已被高度重視。幼兒階段是人類成長發展的開始階段，是發展兒童智力，學習習慣和人格培養的最關鍵階段。在我國3-6歲的孩子是最主要的幼兒教育對象，這時候孩子的生理和心理還處在萌芽狀態中，教師教育引導的優劣會直接決定到孩子未來的成長和教育，因此幼兒教師應多花精力探究能引起幼兒興趣正確的教學方式。游戲幾乎是幼兒日常生活的重要事務，其大部分時間都花在游戲中。教育游戲是將教育和游戲相整合的新型教育方法，在游戲活動中讓幼兒的動作協調性、思維想象力以及語言表達等方面的能力都有所提升和發展。然而幼兒教師在進行游戲教育時，游戲的設定一定要被幼兒感興趣和喜愛，這樣孩子才會積極主動參與到游戲中開心的玩開心的學，孩子間的互動又達到了一種相互合作學習的效果，進一步體現了幼兒教學中游戲教育的應用價值。

二、幼兒教學中游戲教育的價值和體現

幼兒游戲教育的關鍵也是最重要的價值，是孩子可以通過游戲體驗他們的生活世界，并通過他們在游戲中的實踐和體驗來解決與其自身相對應的問題，在此過程中幼兒會獲得精神上的愉悅，這對促進其知識和技能的提高有很大的幫助。教師帶領孩子游戲，給予了幼兒一個充分自我展現的游戲平臺，幼兒在展現自我的過程中不僅可以增加詞匯量，還可以通過游戲互動，鍛煉語言技能，提高與人溝通的能力。幼兒游戲教育的應用價值體現在游戲中的教學引導，達到了讓幼兒在玩中學、學中玩的素質教育目的，為幼兒未來技能拓展的教育目標做好準備，這是學前本質教育中一個重要的價值體現。幼兒游戲教學中的游戲主題選擇始于孩子實際生活中的游戲對象。幼兒是獨立的個體，都有其自身的生活體驗，因此幼兒的游戲教育主題會豐富多彩，以多樣花的形式存在，也就多了更多的選擇機會。一些趣味十足、情節飽滿的故事，經常被選為幼兒最理想的游戲主題，故事在愉悅幼兒身心的同時讓幼兒從中學到知識以及做人的品質，這種講故事性的游戲教育的應用價值就有了很好的體現。在幼兒游戲教育中其教育價值是通過游戲實現的，在游戲中促進幼兒語言能力以及綜合素質的全面發展。另外有的游戲需要角色扮演才能完成，盡量讓幼兒模仿自己所扮演角色的口吻去進行語言表達，以此來豐富幼兒的表達方式，提高幼兒語言表達能力，有效促進其語言能力的發展，幼兒教師還可以利用游戲教育提高課堂教學質量。

三、體現幼兒教學中游戲教育的應用價值

在幼兒的游戲教學中，教師要首先認識到教學的價值，并使其具體到教學目標。游戲教育中的游戲主題幼兒教師一定要精心設計，設計科學有趣的游戲主題具有很大的關鍵性，對提升幼兒的技術技能具有重要的作用。幼兒教師還應根據幼兒的年齡特性和心理特征來設計游戲教學，將游戲教育的應用價值完全展現出來。另外教師在進行幼兒游戲教學時一定不要隨意性，完全依賴游戲為教育手段，這樣對幼兒的成長教育非常不利。還有幼兒教師在游戲教學過程中要觀察、分析，并積累經驗，將游戲活動調整到最佳狀態，爭取讓幼兒在游戲教學中獲取最大的收益。幼兒教師在游戲教育活動結束時，應對幼兒進行主觀上的評價，適當客觀的評價會激發幼兒在游戲教學中學習的積極性，進一步展現出幼兒教學中游戲教育的應用價值。

小結

總的來說，游戲教學在幼兒教育中有非常重要的積極作用，讓幼兒在游戲中玩樂的同時拓展智力和滲透學習等等綜合技能的提升。因幼兒在心理與生理等方面都處在未成熟的階段，在游戲中對幼兒進行學習教育對其的健康成長有非常大的幫助。作為幼兒教師一定要給予幼兒健康成長的空間，讓學生在游戲中快樂學習、成長，才是游戲教育應用價值的終極體現。

參考文獻

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