一首口訣幫你輕輕松松使用動詞

曾雪紅

【摘 要】針對小學六年級多數英語老師與學生在教學和學習中所碰到的關于實義動詞的正確使用的難題。我通過自己多年以來的小學英語教學經驗，并且不斷地分析、研究和總結它們的規律。最終編寫了一首關于“動詞用法的口訣”。經過近幾年來的教學實踐，大大提高了學生們對于實義動詞的正確使用率。并且此口訣能讓學生朗朗上口，易記易懂，讓老師和學生輕輕松松地解決了教學與學習中最頭痛的一大難題——動詞形式的正確使用。

【關鍵詞】動詞形式；難題；口訣；輕松解決

【中圖分類號】G63.29 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）02-0282-01

一、引言

不知不覺，在農村小學從事英語教學工作已經有十多年了。期間本人從小學三年級英語至六年級英語也都教了數遍。特別是近幾年來，我一直擔任小學六年級畢業班的英語教學工作。雖然說我的教學并不是特別的出色，但經過多年的教學實踐，本人也總結出一些自認為比較好的教學經驗。我在這方面做了多年的研究，并發現動詞的用法其實是有規律可循的。根據它的規律，我自編了一首“動詞用法口訣，”讓學生們輕松并準確地使用動詞的各種形式（動詞原形、現在分詞、動詞第三人稱單數形式、動詞過去式）。最終攻克了這個讓老師和學生都望而生畏的難關。

二、理論依據

實義動詞通常也叫做行為動詞，是專門表示動作，狀態，具有完整，實在意思的一類動詞。實義動詞是最主要，數目最多的一類動詞，在句中可以直接，單獨構成句子的謂語。

實義動詞通常又可分為及物動詞和不及物動詞。

1.及物動詞要求有賓語。如：

①Mr.Smith gave his students twenty gifts .史密斯先生給了他的學生們20份禮物。

②He asked the teacher a few questions.他向老師問了幾個問題。

2.不及物動詞不要求賓語。如：

①Most shops in Britain open at 9：00 A.m. and close at 5：00 or 5：30 in the evening .英國大部分商店九點開門，晚五點或五點半關門。

②George's father lives there.喬治的爸爸住在那里。

實義動詞在小學英語課本中既是重點又是難點，它涉及的內容非常廣泛。小學英語需要掌握一般現在時、一般將來時、一般過去時和現在進行時四種時態。因此，六年級英語教師在畢業復習實義動詞這一版塊時要加大力度，且復習的形式應多樣化。無論它以什么樣的方式出現，我們在答題時都應該注意以下幾個方面的問題。

首先要找出句子中表時間的英語單詞，并快速判斷這個時間是屬于什么時態；然后還要判斷這句話是屬于肯定句、否定句還是疑問句，再決定用動詞的哪一種形式。

例如：（1）I TV （看電視）yesterday .

（2） I didnt TV （看電視） yesterday .

以上三個句子都需要填上看電視的“看”，每個句子都有一個過去的時間“昨天”“yesterday”。第一句是肯定句，所以要用動詞的過去式“watched”，而第二句是否定句，第三句是一般疑問句，這兩句都要用動詞原形“watch”.

三、研究方法

根據以上的規律，我自己創編了一首“動詞用法口訣”。事實證明，我的學生們都非常喜歡這個口訣。我在向學生出示口訣時先讓學生明白每句口訣的意思，再讓學生記下每句口訣，最后讓學生運用于平時的作業和檢測中。每當在習題中有出現這種題型時，我都會讓學生說出它所依據的其中一句口訣。就這樣，學生在不知不覺中很快就掌握了當中的規律。當遇到這類題型時，他們自然而然地也就輕松地解決了。“動詞用法口訣”如下：

動詞用法口訣

動詞形式有講究，正確使用須研究。

動詞原形跟can，to.它也緊跟let后。

關鍵詞語要看透，does，doesnt返原形。

時間連著at，in，on，要看人稱來決定。

Sometimes，often，usually，人稱判定其形式。

不要落下every，也由人稱定形式。

時間last，yesterday，肯定句來過去式。

Didnt否定返原形，did疑問也原形。

Is，am，are 是一家，現在分詞需要它。

Like，hobby 不分家，現在分詞跟著它。

Now，look，listen齊齊夸，現在分詞快來吧！

說明：人稱分為三種人稱。即第一人稱：I我（單數），we我們（復數）。第二人稱：you你（單數）， you你們（復數）。第三人稱：he他（單數）， she她（單數）， it它（單數）， they他/她/它們（復數）。假如一個肯定句子里有at，in，on，sometimes，often，usually，或every等時間介詞，而主語又是第三人稱單數時，動詞就應該用第三人稱單數形式。如：have變成 has， do變成 does ， go變成 goes ，teach 變成teaches， watch變成 watches， wash變成 washes，… 。口訣的最后三句的意思是如果句子中有出現關鍵詞is，am，are，或者是like，hobby，now，look，listen等，則需要填上動詞的ing形式。

參考文獻

[1]PEP教材小學五、六年級英語課本.