趙 海
(北京聯合大學 北京 100101)
盲人門球是一項技術較為復雜的運動項目,它對投球時的出手速度有著較高的要求,尤其是爆發速度有較高的要求,積極總結經驗,廣泛開展科學研究。訓練實踐表明,不同的投球速度,對比賽的成敗起著絕對作用,因此研究投球技術的速度、線路,對于克服訓練的重現性和盲目性,對提高訓練效果,促進運動技術及運動成績的提高都具有重要的意義。
全國第十屆殘疾人運動會暨第七屆特奧會預賽暨2018年全國盲人門球錦標賽(以下簡稱盲人門球錦標賽),是中國每4年一屆的殘疾人綜合運動會,深受中國殘疾人聯合會、國家體育總局、各省市的重視,歷屆比賽各省市組織了最優秀的運動員,代表各省市最高水平參加該賽事。
研究對象:對盲人門球錦標賽中13支女子代表隊,共76名運動員及所有場次共44場比賽為研究對象。
本實驗在研究過程中采用了文獻資料法,并查閱國內外有關盲人門球技術研究的學術文獻及相關盲人門球資料;根據文獻資料初步設計出盲人門球統計指標,然后訪談盲人門球專家,請他們對盲人門球統計分析時需要的指標進行篩選,最終確定統計指標;現場觀察法,根據盲人門球相關指標設計統計表格,到杭州盲門錦標賽的賽區,現場觀察統計隊員在比賽時的相關數據;數理統計法,將現場觀察統計得到的數據輸入計算機,建立數據庫,利用SPSS軟件進行統計分析,得到每個隊伍統計指標的均值和13支隊伍的總均值。
投球次數總體情況分析對盲人門球錦標賽中44 場比賽,全部投球場均值43次。投球是進攻的關鍵技術,也是得分的唯一途徑,因此每個隊十分重視投球技術,從投球的性能效果主要分平球、跳球、旋轉球。

表1 第八屆殘疾人運動會預賽前8名代表隊投球次數統計
根據表1數據顯示,對前8名代表隊的所有比賽的投球次數進行統計,本次比賽的第二名浙江隊的投球場均值最少,冠、亞軍代表隊的投球場均值也較少,其它代表隊隨著比賽名次的落后投球的場均值逐漸增加。水平較高的代表隊控制著場上主動,如遇競技水平相當的隊投球場均值次數較多,如遇到技術水平懸殊的隊比賽,投球場均值也較少,會提前結束比賽。
(一)盲人門球比賽勝負與投球速度相關統計。本次研究擬定投球距離的計算是以著地區到對方的防守區(直線投球:9m,邊鋒投球線路,小斜線是9.27m,大斜線9.76m,對角線:10.06m,中場頭球線路:小斜線9.07m。)進行了研究。
2018年全國盲人門球錦標賽投球速度與比賽勝負關系分析,盡管盲人門球比賽的勝負涉及到因素較多,但由于投球速度的重要性,試圖尋找投球速度與比賽的關聯度,即比賽雙方的投球速度快慢與比賽結果的相關關系。

表2 前八名投球速度大于全場均值投球速度的統計(%)
分析表2,前8名代表隊直線投球速度大于總體投球速度是78.86%,小斜線投球速度大于總體投球速度是82.23%,大斜線投球速度大于總體投球速度是70.65%。說明盲人門球的投球速度與比賽勝負存在一定的聯系,投球的速度與比賽的最終結果有著高度的一致性,這就表明球隊要想贏得比賽勝利,必須有較快的投球速度作保障。
(二)2018年全國盲人門球錦標賽投球技戰術運用分析。對全場比賽投球場均值與前8名比賽投球場均值的比較分析,前8名比賽投球場均值均好于全場比賽投球場均值(見表3)。

表3 全場比賽投球場均值與前8名比賽投球場均值比較分析
分析表3直線T(3.98)P<0.001,小斜線T(3.96)P<0.001,大斜線T(3.78)P<0.001,說明前八名代表隊的直線、小斜線、大斜線投球速度快,與總體水平具有顯著性差異。表明前八名代表隊的速度、力量等身體素質和投球技術均好于整體水平。
對盲人門球錦標賽前8 名代表隊投球速度的平均數加減一個標準差,進行了統計(見表4)。整體情況分析是技術水平高的代表隊投球速度較快。

表4 盲人門球錦標賽前8名代表隊投球速度統計(M±SD)
根據盲人門球錦標賽前8 名代表隊投球速度的平均數加減一個標準差,進行了統計。比較前8名代表隊兩兩之間的差異。分析表5,T檢驗結果表明:直線投球速度山東隊好于浙江隊,沒有顯著性差異;直線投球速度山東隊、浙江隊均好于北京隊,并具有顯著性差異;前三名代表隊的投球速度均好于江蘇隊,并具有顯著性差異;這就說明前三名代表隊直線投球速度明顯高于前8名其它代表隊(見表5)。

表5 各隊直線投球速度均值的差異性比較表
對前八名代表隊小斜線投球速度進行比較分析,發現前三名代表隊兩兩之間投球速度有差異,但并不具有顯著性差異;前三名投球速度與第四名江蘇隊的投球速度存在差異,并具有顯著性(見表6)。

表6 小斜線投球速度比較表
在研究中發現,不同線路投球速度快的的隊伍均獲得了較好的成績,線路明確加快投球速度就占據主動,有了快速的攻防轉換,就能取得比賽的勝利。高水平代表隊要加強運動員不同線路的投球訓練,提高不同線路的投球的準確率,比賽中一旦獲得對方薄弱位置的信息,調整進攻線路就有機會得分。投球的速度與線路不能割裂,要統一思考安排訓練,才能使得運動員提高投球技術水平。該項目我國開展的較晚,運動成績提高的較快,要想在當今體壇立足,必須要借助科學研究來支持盲人門球運動。盲人門球訓練觀念落后。[1]我們準確的定位此項目,拓寬思路采取高校與殘聯合作的模式來發展盲人門球。充分的利用學校體育功能。[2]利用高校的資源培養雙贏的運動員。一定要擺脫落后的訓練思想的束縛,加強科學研究進入盲人門球的訓練。
(一)結論。
1.盲人門球錦標賽女隊各隊的投球速度差別較大,盲人門球的投球速度與比賽勝負存在一定的因果聯系,投球的速度與比賽的最終結果有著高度的一致性,這就表明,球隊要想贏得比賽勝利必須有較快的投球速度作保障。
2.盲人門球錦標賽前八名代表隊在比賽中的小斜線投球的比例為83.23%,直線投球的比例為79.86%,選擇直線和小斜線線路進攻居多。
3.山東、浙江、北京代表隊的直線、小斜線、大斜線的投球速度要好于其它代表隊,這與每隊中有高水平運動員有著密不可分關系,這三支代表隊中均有我國盲人門球國家隊現役隊員。
(二)建議。
1.加強教練員對投球速度重要性的認識,重視提高運動員投球速度的技術訓練,尤其注重平時的投球專項訓練,教學比賽時重點強化運動員不同投球線路投球速度的訓練。“習慣決定命運”這是許多專家通過多年的研究總結出來的.但是每一個良好的行為習慣在它的初始階段都需要一定的強化訓練,量化考核能讓我看到了孩子自覺接受訓練的積極性。[3]在訓練時采用量化訓練有較好效果。
2.培養運動員頑強、敢投球敢防守的靈活思維,硬朗的比賽作風。很多研究表明,體育教學能培養學生的意志品質,在訓練中應用改變比賽的規則方法訓練能夠有效地培養運動員的意志品質。
3.加強集體凝聚力的培養,把整體配合的思想貫穿在整個訓練比賽當中,互相協作,取長補短充分發揮每一名隊員的技術特點,不能盲目地追求最高速度,在確保不犯規攻防順暢能夠很好地防反的前提下,投出較高速度的球。訓練時教練員采用自己定義比賽規則和采用正式比賽規則相結合,增強比賽的連續性,促進運動員投球技術動作有效使用。
4.強調女子運動員力量訓練結構,強化速度力量訓練,加強速度力量訓練手段、方法的研究。設計的手段和方法要盡量符合投球技術的要求,使獲得的力量能夠最大限度地轉化為專項能力。
5.積極轉變訓練思想,加強盲人門球訓練的科研工作。為了讓我國的盲人門球運動沿著科學的軌跡健康發展,華清滂建議,各省市的體育科研機構及盲校,都應該介入科學訓練的研究。[4]建議高校培養盲人門球運動員,各級各類高等學校來選撥優秀的運動員入學教育,使得盲人門球運動員得到全面發展。