一校一品創一流·安防安全促安心

高彥芹 鄭東輝

摘 要：保師附校認真貫徹落實“一校一品”建設有關精神，結合校園實際情況，以安全校園特色文化為引領，積極打造“達”文化為基礎的安全文明品牌校園。

關鍵詞：一校一品 文化 安全 創新

1896年，在直隸保定這片熱土上，一批仁人志士懷著教育救國、造福桑梓的誓愿，創辦了蒙養學堂，成為直隸第一所新式初等學堂，歷經兩個甲子的風雨滄桑，本著“盡本分、盡本能、求發達”的校訓，河北保定師范附屬學校伴著歷史的風雨和時代的步伐砥礪前行。名列《中國教育大辭典》、《中國名校》。2012年實現新的跨越成為九年一貫制學校。122年風雨滄桑鑄就她獨有的文化內涵，從民國時期的文化堅守，到輾轉辦學的剛毅卓絕再到如今九年一貫制的華麗轉身……一個多世紀的航程，保師附校在校訓的“達”文化中發展學生的核心素養，培養出無數服務于祖國發展的社會精英——中國工程院院士師昌緒、詞作家閻肅、作家蘇叔陽、中國科學院院士張玉奎……

“創一流特色文化名校，建安全品質放心校園”是踐行“一校一品”，打造具有保師附校特色的安全文明校園活動的核心思想。始終將“達”文化作為新未來學校的文化基礎，貫穿校園安全文明建設中。提出了“達觀視野·通達治校·明達知理·傳達到位”的安全文明校園建設新理念。

一、達觀視野

學校黨總支積極學習貫徹習總書記關于安全生產工作重要指示和有關精神，結合校園實際情況，不斷完善和健全學校安全管理制度，落實“一崗雙責”的領導安全責任制和安全值班制度，分層級制定安全責任人，建立健全安全責任人組織架構和安全防范實施細則，將校園安全工作做為學校首要工作來抓。同時發揚創新精神，提出將校園“達”文化與校園安全文化建設相結合，形成獨具保師附校特色的校園“安心”文化準則，以制度促建設，以建設保安全，以安全鑄安心。

二、通達治校

多年來，學校通過引進安全管理體系、完善安全管理制度、增加安全防設施設備、開展安全教育培訓等多種形式，逐步形成了以安全建設為基礎、安全機構為紐帶、安全教育為抓手、安全措施為保障的全方位安全保障體系。為促進學校安全文明校園特色品牌樹立，讓家長安心孩子擁有學習成長環境提供強有力的支持。

三、明達知理

在保定市公安局、保定市科技局、中國安全健康教育網—國安消防教育服務中心-保定站等相關安防單位的指引下，多方聯系具有豐富安全教育及安全救助經驗的保定藍天救援隊，為在校師生開展包括憲法普及教育、消防培訓、防震減災、交通安全、校園反恐等生動多彩的安全教育活動。學校還自主創辦了每學期一次的特色安全教育月，在教育月活動過程中，組織學校護衛隊教師、安保人員進行反恐處突和消防疏散演練；對學生開展預防性安全和反校園欺凌宣傳；組織學生參與消防小衛士等頗具趣味特色的校園安全宣教活動；全面提高校園安全防范氛圍的同時，提高師生安全防范意識，從而大大提升了校園安全指數，營造出了家長放心、孩子安心的優質快樂成長校園環境。

四、傳達到位

在校園安全建設過程中，對校園總體進行全方位安全系統布局規劃。根據校園實際情況，合理布局校園視頻監控網絡，建成了360度全方位視頻監控系統；按照校園建筑物特點，對建筑物進行詳細測繪制圖，在各樓、各層、各室，逐級設計安全防護疏散圖上墻懸掛；根據建筑物基建圖紙，設計制定符合各個地域、樓體、樓層、房間布局的應急疏散方案；特別是在加強校園文化與安全管理結合方面，積極創新思路，將現代化校園導視體系與校園文化相結合，利用夜光材質噴涂適合中小學生識別且具有校園文化特色的安全疏散導視標志，規范校園通道可視化同行體系，構建應急疏散生命安全通道網絡，打造安全文明校園品牌亮點。

一校一品創一流，安防安全促安心，在學校進行品牌化建設的過程中，保師附校始終堅持以“爭創一流”為目標，以“讓家長孩子安心”為己任，立足校園“達”文化精髓，接軌世界名校，為建成全國一流的安全文明特色品牌校園而不斷前行。