2018年江蘇省鹽城市中考作文解析指導與滿分作文

吳應海

【真題回放】

寫作（60分）

題目：人生就是一場旅行，我們走過山川田野，領略自然風光;走過街市阡陌，感受世俗萬象;走過任性自我，磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘，把握前進方向……

請以“走過，才明白”為題，寫一篇文章。

要求：

（1）立意自定;

（2）除詩歌外，文體不限;

（3）不少于600字;

（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

【解析與寫作指導】

2018年鹽城市中考作文為全命題作文“走過，才明白”。與往年相比，鹽城市今年的作文題繼續延續了“引導語+全命題”的形式。引導語仍為一組充滿詩意的排比句，用核心詞“走過”串連起“山川田野”“街市阡陌”“任性自我”“困惑迷惘”等多個分句，涉及自然、社會、成長、情感等人生的方方面面，以幫助考生從不同角度打開思路，尋找立意和寫作的突破口。

當然，與往年的命題相比，今年的題目也略有變化。一是在引導語中增加了“人生就是一場旅行”這一總領句，既引發下面的排比，更暗示考生，無論“走過”的是什么，其實都是行走人生;無論“明白”的是什么，其實都屬人生哲理。二是“走過，才明白”這一題目，由兩部分組成，前后之間存在著某種密切關聯;而無論是2017年的“給予”，還是2016年的“有那樣一抹色彩”，都是單個的詞或短語，顯得更直接一些。

在“走過，才明白”這一題目中，“走”就是行走的意思，“過”表示行走已經發生，成為一段經歷。這里的“走”，內涵非常豐富。既指用雙腿在行走，比如走過一段曲折的山路;也指人生的行走，比如經歷事業的失敗和成功;還可以理解為一種精神歷程，比如走過孤獨的心境。“才”是一種頓悟，含有猛然發現、幡然醒悟的意思。“明白”是清楚、懂得、知道、理解。“才明白”是“走過”的結果，是主旨所在。不同的“走過”，會有不同的“明白”。不難看出，這一命題指向考生生活，既引導考生講好自己（他人）的人生故事，又引導考生抒發內心的感慨，提煉人生的理趣，沒有門檻，利于寫作，是一道將生活、語文、哲思巧妙聯系在一起的好題。

考場寫作，迅速打開思路至關重要。那么，“走過，才明白”這道文題如何打開思路呢？最適合的應該是追問法。既可圍繞自我進行追問：“我走過了一段什么歷程，明白了什么道理？”也可選擇自己熟悉的人，比如父母、同學等進行追問：“他（他們）走過了一段什么歷程，獲得了怎樣的人生啟示？”還可針對歷史名人進行追問：“他（他）有著怎樣獨特的人生經歷，留下了怎樣的成功經驗和失敗教訓？”考生的成長經歷豐富多彩，所接觸的社會紛繁復雜，閱讀的古今故事面廣量多，想從中挖掘一段有意義的“走過”，表達一個深刻的人生哲理，實在是易如反掌。

一旦思路打開，明確了寫作方向，確定了作文主旨，選定了寫作內容后，稍加構思，文章就能成竹于胸，繼而化成文字，從筆端汩汩流出。

不過，在寫這篇作文時，相信許多考生都會落入窠臼，講一段自己走過的成功或失敗經歷，然后總結一下經驗。一旦題材嚴重撞車，自己的表達能力又不及別人的話，那在得分上就會吃虧。因此，寫這一題目，必須要有創新意識，力求跳出俗套，寫得與眾不同，去贏取閱卷者的青睞。

到底如何去做呢？

一是在立意上求新。

多數考生會圍繞個人成長進行立意，寫失敗的教訓，成功的啟示。其實，成長過程中，我們經歷過的不只是成功和失敗，還有不露聲色的善良，令人銘記的誠信;還有各種各樣的誘惑、欺騙、傷害……如果你能寫成長中的這些故事，表達自己的思考，顯然別具一格。倘若能跳出個人層面，去寫一個國家、一個民族所走過的歷史，從中概括出經驗教訓，那就更是高屋建瓴。另外，聚焦環保也是不錯的選擇，比如一些地方盲目追求經濟利益，不顧環境污染，結果貽害無窮，走過這段彎路后，才猛然發現，沒有了綠水青山，金山銀山又有什么用。這樣的文章，與那些寫個人得失的作文相比，顯然不在一個層次上。

二是在文體上求新。

“走過，才明白”這道題目，非常適合寫記敘文，講一段獨特的“走過”經歷，結尾有感而發，適當進行議論，點明主題，再升華一下主旨，一篇文章就完成了。不過，如果你對素材深入分析后，提煉出觀點，以此為題寫一篇議論文，那就能成為眾多綠葉中的一枚顯目的紅葉，從而獲得不錯的分數。事實上，只要對“走過，才明白”稍稍添加，一個論點就出來了，比如“走過苦難，才明白平安的寶貴”“走過失敗，才明白信心的重要”，這樣的議論文，寫起來并不難，亮出觀點后，擺事實講道理，多角度進行論證即可。

如果實在想寫記敘類文體，不妨變換一個形式，寫一篇童話，雖然故事還是那個故事，主題還是那個主題，但人物換成了活潑可愛的小動物，充滿了聯想和想象，讀到這樣的作文，閱卷者怎能不會心頭一亮？

三是在結構上求新。

“走過，才明白”這道題目，回憶的味道非常明顯，所以多數考生都會下意識的采用倒敘法，先亮出“走過”之后的“明白”，然后展開記敘和描寫，最后再次點題，結束全文。應該說，這樣的結構沒有什么不好，可如果10篇考場作文有7篇都是倒敘，多少讓人有點覺得“疲勞”。因此，如果你采用并列式結構，一口氣講幾個“走過”的故事，各擬一個小標題，相互呼應，形成一個整體，那就會形成一道獨特的風景。

如果寫議論文，在內容安排上也可有所創新，比如在論證時，可一個正面事例，一個反面事例，形成強烈對比。也可一個事例比一個事例更深一層，形成遞進關系。

請記住，新穎的結構，同樣是吸引讀者的技巧之一。

四是在表達上求新。

一些同學由于受多種因素的制約，只能在立意、文體、結構上求穩，確保自己能駕馭得住。在這種情況下，如果能在表達上努力求新，制造亮點，一樣能讓自己的作文“光芒四射”。表達上求新的招數非常多，比如擅長引用古典詩詞，語言幽默風趣，愛在記敘中穿插景物描寫暗示人物心情，善于把真情融于字里行間等。一篇作文，只要表達精彩，即便立意尋常，結構循規蹈矩，也一樣能勝出。

【滿分作文】

走過，才明白

鹽城一考生

小時候，看電視里大人們登山，一個個累得東倒西歪，氣喘吁吁，大汗淋淋，我就覺得好笑，爬山是多么美妙的一件事，一邊吃零食，一邊賞風景，哪里還會覺得累呀。

上小學時，爸爸帶我去南京游玩，我嚷著要爬山。在南京爬山，當然就爬有“鐘阜龍蟠”之稱的紫金山了。紫金山位于南京市玄武區中山門外，拔地而起，形似盤曲的巨龍，說它是山，主峰不過才海拔448.9米，與泰山、廬山相差甚遠，與喜馬拉雅山更是無法比。爬這樣的小山，還不是小菜一碟？

爸爸說，為了讓我嘗嘗爬山的滋味，決定選一條相對安靜、但一定難度的道路登山，那就是從太平門上去，一路走到西馬腰，再沿登山道到達山頂。

我們乘車到達了太平門，然后開始登山。紫金山真美呀，一眼望去，全是綠色，層層疊疊，美不勝收。我一路歡呼雀躍，搶在前面跑。這登山哪是什么難事，用不了多久，我就會站上高高的山頂。

可是，過了一個停車場，往西馬腰走的時間，山路突然陡了起來，爸爸說坡度應該在40度左右。才爬了一會兒，我就覺得有點費力了，可怕大家笑話，只得咬牙堅持。不過越走費勁，我的速度明顯慢了下來。這爬山看來真不是想象中的那么簡單。不久，我們到達登山道，路變得好走起來，兩邊古樹參天，猶如走進一片綠色的海洋。不過這時，我已累得夠嗆，根本無心欣賞美景。

終于，我們登上了山頂，美麗的玄武湖，古老的南京城，盡收眼底，一種“一覽眾山小”的感覺油然而生。不過這時，我也感到腿像灌了鉛般沉重。爸爸說：“怎么樣？不走不知道，這登山沒有你想象的那樣輕松吧。”

是啊，如果不走一走，還真不知道登山竟然這么難。我現在登的還是一座矮山，如果是泰山、喜馬拉雅山，不知要難到哪里去。

望著滿眼秀美風光，我猛然醒悟：何止是登山，人生許多事情莫不如此，看似簡單，不親身經歷，根本不知其艱辛;不過，只要堅持下去，就一定能到達目的地。

滿分理由：

一、以小見大，主旨深刻。

本文記敘了爸爸帶“我”到南京爬紫金山的經歷，“我”本以為登山是一件輕松的事，誰知爬過之后才明白，登山其實非常困難。作者由此推及人生中的許多事情都是這樣，并認為“只要堅持下去，就一定能到達目的地”，小中見大，道理深刻，令人深思。

二、語言優美，描寫生動。

在行文過程中，無論是寫仰望紫金山，還是俯看山下美景;無論是寫“我”剛開始爬山時的歡呼雀躍，還是寫登上山頂后“腿像灌了鉛般沉重”，描寫都非常傳神，顯示出作者扎實的語言功底。

亮點：借景抒情，注重心理描寫

得分：內容20分+表達20分+結構10分+發展10分=總分60分

走過，才明白

鹽城一考生

那個黃昏，我跌坐在家門前的草地上，望著遠處的天空，發著呆，眼里噙滿淚水。

這些日子，對于我而言，不幸可謂接二連三。先是開卡車的爸爸發生車禍，住進了醫院;沒過多久，媽媽又因照看爸爸請假時間太長，被老板找借口辭退，失去了工作。而就在今天下午，一場突如其來的冰雹，又把家中長蔬菜的兩個大棚砸得稀巴爛。還有昨天，期中考試成績揭曉，本來想給爸爸媽媽一個驚喜的我，再次在數學和英語上折戟，沒有實現目標。

望著天上厚重的云，我的心里陰沉沉的，不知道明天該怎么辦？

可是，難道就這樣被突如其來的困難擊倒？難道就此放棄前進的腳步？我陷入了痛苦的沉思。想起爸爸痛苦不堪的臉，想起媽媽悲傷的眼神，想起自己立下的遠大志向，我猛然覺得自己肩上沉甸甸的，這段時間自己就是家中的男子漢，一定要挺住。我一下地明白自己該怎么做。

大棚被砸了，那就向姑姑求援，請姑姑幫忙，重新買來薄膜蓋上;媽媽失去工作，我也想好了，等爸爸的傷好了，就建議媽媽去開一個淘寶店，專賣本地的土特產，村子里好幾戶人家在網上銷售土雞蛋什么的，生意特別好。爸爸的傷雖然很嚴重，可能還會留下輕微殘疾，但這已是萬幸了，以后每個雙休日都去看望一下爸爸，給他鼓勁加油。至于自己的學習，雖然這次沒有成功實現逆襲，但也有一定的進步，只要繼續努力，一定能成功的……

又是新的一天開始了，陽光格外燦爛，爸爸已經出院，正拄著拐杖在院子進行康復訓練，看來，用不了多久就能恢復如初了。媽媽正在客廳里打包，準備發貨，她的網店雖然剛剛開張，但不時有訂單。至于我，正在奮發努力，準備在期末考試中一鳴驚人。

都說困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。走過那段灰暗的日子，走過焦慮、失望，我終于明白了這質樸的話語中所隱藏著的深刻哲理，那就是困難并不可怕，可怕的是我們被困難擊倒。其實，人生的風雨再大，只要走過去，便是晴天。

滿分理由：

一、主題積極向上。

這篇作文講述了作者面對生活中的種種困難，走過焦慮，走過痛苦，最終選擇勇敢面對的心路歷程，告訴人們“困難并不可怕，可怕的是我們被困難擊倒”，散發著積極向上的正能量。

二、巧用環境描寫。

文中兩次寫到環境，一 次是文首用“天上厚重的云”來反襯自己“陰郁的心”;一次是文末用“陽光格外燦爛”暗示一切不幸陰消云散，非常巧妙，別有一番風味。

三、注重心理刻畫。

在寫自己遭遇接二連三的的不幸后，作者對自己的心理狀態進行了生動的刻畫，坦露心聲，突出了文章的主題，表明了自己的堅強。

亮點：立意新穎，文體別具一格

得分：內容20分+表達20分+結構10分+發展10分=總分60分