基于鄉村振興戰略背景分析我國農村人力資源投資的發展路徑

張候祥

摘要：本文主要針對鄉村振興戰略背景分析我國農村人力資源投資的發展路徑為重點，結合當下我國農村人力資源投資中存在的問題為依據，從鄉村戰略的發展、農村人力資源投資發展路徑這兩個方面為重點進行分析，其主要目的在于探索鄉村振興戰略背景下分析我國農村人力資源投資的發展途徑，為全面提高鄉村振興戰略背景下我國農村人力資源的發展動力奠定堅實的基礎。

關鍵詞：鄉村振興；人力資源；投資路徑

引言：

隨著我國經濟的發展，鄉村的發展建設成為當前發展建設的重點，為全面提高鄉村發展的整體建設，在實際發展的過程中要加強鄉村建設的發展規劃，全面提高現代小康社會的建設，促進鄉村的發展動力。農村人力資源投資的發展中，能夠有效解決人當前農村地區存在的問題，改變農村老齡化現象，有效加強農村地區人力資源的整體發展效果，加強我國鄉村振興發展。在農村的發展建設中，為保障人力資源的合理化，根據我國鄉村發展的實際情況，有效提高人力資源在發展過程中對農村發展建設的提升。本文主要針對鄉村振興戰略背景分析我國農村人力資源投資的發展路徑為重點，具體內容如下。

1.鄉村戰略的發展

1.1以我國特色社會主義發展為基礎提高城鄉平衡發展

在我國社會主義的發展過程中，人民之間的矛盾逐漸增加，為保障城鄉的和諧發展，加強城鄉發展規劃，促進城鄉平和發展。促進城鄉和諧發展，積極加強城鄉發展規劃，縮小城鄉差距。我國特色社會主義主義建設的過程中，為保障我國廣大農村地區的發展動力，加強農村地區的經濟發展，促進農村的整體發展效果。為加強農村的發展，在實際的發展過程中積極加強農村經濟改革，改變傳統的農業經濟形勢，使農村經濟結構能夠得到有效的改善。隨著我國經濟水平的提升，城鄉發展規劃成為當前城市經濟發展過程中的重點，為全面提高鄉村的經濟發展動力，提高我國農民的收入。我國在發展的過程中，三農問題一直是政府關注的重點，在市場經濟的發展過程中，有效解決三農問題。政府在發展的過程中要加強對鄉村建設資金投入，提高鄉村的發展建設[1]。

1.2城鄉關系調整

鄉村的發展建設過程中，為有效解決城鄉發展差距，積極縮小城鄉經濟差距。經濟是社會發展的必要條件，為保障鄉村經濟發展效果，及時提高鄉村的經濟發展。在鄉村的發展建設過程中，傳統鄉村發展建設的過程中，主要依靠農業生產。為全面提高城鄉經濟協調性發展，加強城市的帶動性，促進鄉村的發展建設，提升鄉村經濟收入。鄉村的發展過程中，經濟收入能夠有效提高農村的生活質量。同時，在城市發展建設的過程中需要大量的勞動力，農村的勞動力將會直接補充城市發展。為全面提高城市的發展建設，在實際的發展過程中，加強對農村勞動力的吸引，有效改變農村傳統經濟結構，提高農村的經濟收入，保障鄉村建設過程中的發展效率。隨著城市的發展建設，鄉村的經濟收入有明顯的提升。我國鄉村的發展建設中，農業經濟結構的改革需要全面進行提升，保障農村經濟在發展動力。為全面提高農村的經濟發展，積極根據地區的實際情況，積極調整城鄉關系發展，促進城鄉發展建設的發展步伐。鄉村的發展的過程中，加強城市的發展輻射，保障城市發展過程中能夠有效帶動周邊經濟的發展。全面提高經濟發展過程中城市的發展動力，促進城市發展過程中的經濟帶動性。

1.3提高經濟發展動力

在經濟結構的發展過程中，為全面提高經濟發展動力，加強農村經濟的扶持力度。傳統農村經濟的發展過程中，農村的經濟收入主要依靠勞動力在城市中充當勞動力，這種發展方式導致鄉村的勞動力流失，影響鄉村的整體化發展效率。鄉村的發展建設過程中，收入水平成為當前提高農村經濟發展的主要方式，在現代經濟的發展過程中，積極改變農村的經濟結構，提升居民的收入。同時，加強對農業生產的扶持，全面提高農村經濟發展。為全面提高鄉村的發展，加強鄉村居民的培訓，使居民能夠根據自身的實際情況進行投資創業，利用現代化的方式提高居民的收入，改變鄉村居民的收入方式。鄉村經濟的發展過程中，為保障鄉村勞動力的質量，加強鄉村發展建設的水平，提高鄉村經濟吸引力，為鄉村發展保留更多青壯年勞動力。鄉村人力資源的發展主要為協調城鄉的的發展，促進自身在發展過程中對鄉村經濟的指導。在鄉村的發展過程中，人力資源要加強鄉村居民素質的培養，積極加強鄉村文化基礎的建設，提高鄉村居民在發展過程中對自身的約束。鄉村經濟發展需要鄉村居民自身有專業的素質，在實際的發展過程中利用自身的專業素質為經濟發展提供服務[2]。

1.4利用人力資源投資全面提高鄉村經濟發展

在鄉村的經濟發展的過程中，有效利用人力資源協調經濟的發展。鄉村振興是國家對我國全面建成小康社會的規劃，鄉村人力資源在發展的過程中，為保障自身的發展效果，要積極加強鄉村經濟的發展建設，有效利用人力資源在鄉村發展過程中的指導作用，提高鄉村經濟發展效率。人力資源在發展的過程中主要為保障自身在發展過程中學習效果，積極加強自身在發展過程中對經濟發展的引導。鄉村的人力資源發展能夠有效提高鄉村的經濟發展質量。同時，在實際的發展過程中，為保障自身在經濟發展中的引導作用，及時對鄉村經濟發展進行引導，促進鄉村人力資源的管理效果。鄉村經濟發展的主要動力使鄉村居民的專業素質，在實際的發展過程中，人力資源要加強自身的管理，促進自身在發展過程中對相關工作人員的培養，鄉村的人才是鄉村發展的重點，為保障鄉村的合理發展，積極加強鄉村專業素質人才的培養，保障鄉村在發展過程中能夠及時促進自身的發展效率，提高鄉村的經濟發展動力。鄉村振興的過程中，鄉村的知識水平是鄉村振興的資本，鄉村人力資源投資的過程中，及時提高鄉村的知識水平，全面提高鄉村的教學水平，加強鄉村人才培養力度。

2.我國農村人力資源投資中存在的問題

2.1農村人力資源管理制度不完善

當前，我國農村的人口相對較多，分布廣泛。在實際的發展過程中，農村地區人力資源的發展過程中，由于人口數量大，吸引力低，導致人力資源投資數量不足，影響農村的整體發展。城市發展速度的提升，降低農村人口就業率，使農村的勞動力數量逐漸增加。農村地區的發展有限，主要依靠土地獲得相應的收入，但在現代化的發展中，大部分農民在實際的生活中依靠土地無法滿足家庭的經濟支出。農村人力資源在發展的過程中也需要經濟的支持，但在實際的發展過程中，農村的經濟水平有限，導致農村地區的人力資源數量有限。現代化的發展過程中，鄉村人力資源的整體建設過程中，沒有完善的管理制度，導致鄉村人力資源的發展效率低，使鄉村發展過程中自身的管理效果不理想。在現代化的發展過程中，鄉村的發展建設過程中沒有完善的管理制度，相關工作人員自身相對散漫，導致當前鄉村的發展建設過程中相關工作質量不統一，影響鄉村的整體發展效果[3]。

2.2農村人力資源的教育不足

我國農村人口自身的素質低，農村的居民文化程度有限，大部分的人沒有接受過全日制的教育，導致農村農民的文化程度比較低。在學習相關技術的過程中農民自身的理解能力有限，使農民在學習技術的過程中對相關技術的掌握有限，不能熟練的運用相關技術提升自身的專業技術，導致自身在發展的過程中對相關技術的掌握能力有限。傳統農村的教育水平有限，大部分農民在實際的發展過程中并沒有接受過良好的教育。傳統的鄉村發展建設過程中，鄉村學生的基礎教育質量低，學生在學習的過程中不能積極的參與到相關知識的學習中，影響學生在現代化發展過程中的基礎知識教育質量。傳統的課堂教學中，教師的專業素質不足，不能將相關知識充分傳授給學生，使鄉村發展過程中的動力不足，沒有專業的工作人員從事相關工作，降低鄉村人力資源的發展。

2.3農村人力資源結構不合理

在農村的發展過程中，農村人力資源的結構不合理，隨著社會的發展，農村的女性勞動力數量逐漸增加，產業結構改變，農村城鎮化發展速度提升。同時，農村人口老齡化速度也在加快，養老問題成為農村人力資源中存在的重點問題，人力資源在實際的發展過程中自身結構不合理，影響鄉村的整體發展效率。鄉村建設的過程中，政府對鄉村的發展規劃不合理，使農村人力資源在發展的過程中出現問題。人力資源在發展的過程中，需要政府的大力支持，但在實際的發展過程中，政府的投資力度不足，導致鄉村建設的力度不足。在鄉村的發展建設過程中，人力資源結構不合理，導致現代化鄉村發展建設過程中相關工作人員的管理難度增加，影響現代化人力資源的整體發展質量，影響鄉村的人力資源管理效果。

3.鄉村振興戰略背景下我國農村人力資源投資途徑

3.1構建完善的鄉村居民管理機制

在鄉村振興的過程中，為有效保障鄉村的整體發展效果，根據鄉村的實際情況，加強鄉村居民的管理制度，促進鄉村居民的整體發展效果，使鄉村在發展的過程中相關工作人員能夠根據相關的管理制度執行自身的工作，促進鄉村的整體發展效率。無規矩不成方圓，鄉村的發展過程中為保障鄉村的發展建設效果，積極建立鄉村的相關的管理制度，保障鄉村的發展管理過程中都能夠有相關的管理制度進行項目的管理。鄉村人力資源的管理過程中，積極加強鄉村的發展管理，全面提高鄉村的經濟發展效果，促進鄉村經濟的提升。在鄉村經濟的發展過程中，改變傳統的經濟發展形勢，促進經濟在發展過程中對相關經濟的發展效果，全面提高鄉村經濟的發展質量。鄉村農業發展向鄉村經濟發展的轉變，提高鄉村居民在生產的過程中，增加自身經濟收入，鄉村人力資源投資的過程中為保障自身在發展過程中對相關知識的掌握能力，在鄉村經濟的發展的過程中積極加強鄉村居民專業素質的培訓，促進鄉村經濟發展過程中居民的專業素質能力。在現代化的鄉村人力資源投資的過程中，加強現代化發展過程中，鄉村的現代化管理方式。鄉村人力資源的投資為提高鄉村的經濟發展，在實際的工作過程中，為保障鄉村經濟的發展效率，及時提高鄉村居民的專業素質培養，促進現代化鄉村經濟的額轉變。在鄉村的整體發展過程中為保障鄉村經濟效益，國家加強鄉村農業的資金投入，加強小康社會的發展效率。政府在發展的過程中要針對當地的實際情況，加強對鄉村居民的專業素質的培養，促進鄉村居民獨一科學發展的認識，保障鄉村居民在實際發展的過程中能夠根據當地的農業特色進行管理，促進鄉村經濟發展效果。在鄉村的發展過程中，加強相關管理制度的建立，促進鄉村人力資源投資的整體發展效果。比如在有歷史文化特色剪紙的鄉村發展過程中，為保障鄉村人力資源投資的發展，加強對鄉村居民的整體培養，建立相應的剪紙培訓班，加強歷史文化的弘揚，促進鄉村在發展建設過程中能夠有效根據自身的整體發展效果。在實際的發展過程中，為保障自身在發展過程中能夠有更多的專業技術人才，利用相關的剪紙技術，加強鄉村的創業，積極根據鄉村的實際情況進行相關知識的學習效率，保障鄉村建設的過程中能夠有效促進自身的整體發展，保障鄉村居民能夠有效改變自身的經濟收入水平，提高自身的經濟發展效率[4]。

3.2加強鄉村基礎教育的投資

在鄉村振興的背景下，為保障鄉村人力資源的整體發展效果，積極加強鄉村基礎教育的投資，提高鄉村發展過程中專業人才的培養。傳統的鄉村基礎教育過程中，鄉村的整體教育水平低，不能夠及時對相關工作人員進行培養，導致鄉村的發展過程中，相關技術人員的素質不足。為全面提高鄉村的經濟發展，鄉村專業素質人才成為發展的基礎。為保障鄉村人力資源的發展，積極加強鄉村基礎教育，保障鄉村居民能夠有足夠的文化基礎，為自身的長遠發展奠定堅實的基礎。鄉村的教育的投資中能夠有效提高鄉村的整體發展，保障鄉村在實際的發展過程中，在鄉村的發展建設過程中積極加強對相關知識的整體培訓，促進鄉村居民的專業素質提升。鄉村的基礎教育投資能夠有效解決當前經濟發展過程中鄉村居民文化程度低，自身發展動力不足的情況。鄉村學生是鄉村長遠發展的根本，為保障鄉村經濟的長遠發展，加強對鄉村基礎教育的投資，提高鄉村的基礎教育質量，促進鄉村教育的整體發展。針對現代化鄉村基礎教育的投資中，加強鄉村助學金的補助，保障鄉村學生能夠得到更好的教育。為全面提高鄉村基礎教育的提升，加強鄉村基礎教育設施的建設，提高學生在課堂中的學習效率。同時，國家要加強教育專業人才的調整，有效將專業人才輸送到鄉村的教育中，保障鄉村教師的質量，促進鄉村教育的整體質量。隨著教育體制改革的深入，加強鄉村教育與現代化教育的同步化，保障鄉村學生在課堂中能夠及時掌握現代化教學方式，提高學生在課堂教學中對相關知識的學習效率。加強學生的教育，為學生樹立正確的三觀，提高鄉村發展過程中教育的振興。在鄉村人力資源的發展過程中，為加強鄉村建設的長遠發展，在實際的發展過程中，積極提高教育的整體效果，鄉村的發展需要及時提高教育在發展過程中的學習效率，在實際的發展過程中需要加強鄉村的教育質量，提高鄉村的教學資源更新，保障鄉村課堂教學質量[5]。

3.3加強農業技術的培訓

在鄉村的的發展過程中，加強農業技術的培訓，保障鄉村建設的過程中，能夠有效提高自身在發展過程中的對農業技術知識的掌握，促進鄉村發展過程中對自身專業技術的整體培養。在農村的發展過程中，農業技術是農民在實際生活中的發展動力，為保障鄉村農業的整體發展，在實際的發展過程中加強對農民農業技術進行培訓，保障自身在發展過程中能夠有效提高自身的發展效率。在現代化的發展中，為保障農業的生產效率，及時改變傳統農業生產技術，利用現代化機械技術進行農業的生產，大大提高農業生產效率。現代機械化的生產方式能夠促進農業的發展效率，在實際的發展過程中，加強對對鄉村農業技術的推廣，保障鄉村的發展建設的過程中能夠有效促進相關知識的學習效率，保障自身在發展過程中能夠及時將現代化的生產技術運用到實際的生產過程中，促進農業的整體發展效果。為保障鄉村在發展建設的過程中，自身在現代化鄉村發展建設的經濟收入水平，在實際的發展過程中，積極加強自身在發展過程中對相關知識的掌握能力，促進鄉村居民在實際的發展過程中更加積極的參與到相關知識的學中，全面提高自身在發展過程中能夠有效改變當前農業發展過程中的學習效率。在實際的發展過程中，根據農業化的發展質量，積極加強現代機械技術的培養，保障相關工作人員在發展的過程中能夠有效促進自身專業知識的掌握能力，提高自身的發展優勢。在農業技術的培養中，為保障農業的整體發展質量，政府要根據當地的實際情況進行相關知識的培養，提高鄉村居民的發展效果，促進自身在發展過程中對相關知識的學習效率，利用現代化機械化生產技術提高農業的生產。在鄉村振興的過程中農業生產是鄉村的發展的基礎，在實際的發展過程中，為保障農業生產的優勢，積極加強農業機械化生產[6]。

3.4提高居民的精神文化生活

在鄉村振興背景下，為保障鄉村人力資源投資的合理發展，提高鄉村居民的精神文化生活，促進鄉村的和諧發展。傳統的鄉村生活中，居民的精神生活比較少，降低居民生活質量。隨著鄉村人口老齡化的發展中，加強鄉村居民精神生活的建立，使鄉村現代化發展質量。在鄉村的發展建設過程中，為保障自身的發展效率，積極加強鄉村的精神文化建設，保障鄉村居民在發展的過程中能夠有效提高自身的精神文明建設，促進鄉村發展過程中的精神生活建設。同時，在發展的過程中，地方政府需要自實際的發展過程中需要根據地方的精神文化特色，全面提高鄉村文化的整體建設，促進鄉村文化發展過程中地方特色的整體建設成果。在鄉村的發展過程中，積極加強鄉村文化建設，保障鄉村在發展過程中，鄉村居民能夠掌握相關的文化知識建設，促進鄉村的整體發展質量。現代化的鄉村建設過程中，積極加強鄉村文化建設，促進鄉村在發展建設過程中需要加強鄉村居民的文化培養，使鄉村居民在現代化的建設過程中積極提高自身對文化知識的掌握，提高鄉村的精神文化生活。精神文化生活能夠有效提高鄉村居民的整體精神愉悅程度，為保障鄉村居民的精神文化建設，政府要加強鄉村文化基礎建設，促進鄉村居民在發展過程中對相關知識的掌握，全面提高鄉村的整體發展效率。改變傳統鄉村發展過程中居民迷信思想，保障自身在發展過程中能夠科學的看待相關事件。在鄉村文化建設的過程中，增加鄉村的娛樂活動，建立鄉村文化交流中心，使居民在生活的過程中能夠更加合理的利用自身的業余時間。鄉村文化建設的過程中，保障文化內容以科學發展為主要依據，能夠促進居民的精神愉悅，通過精神文化生活的培養，有效提高當下鄉村發展過程中居民的整體發展效率，全面提高居民的精神滿意度，提高現代化鄉村發展過程中的精神文化生活的普及。

3.5加強鄉村發展過程中人力資源質量

在鄉村的發展過程中，為保障自身的整體發展效率，積極加強自身在發展過程中對相關知識的掌握能力。鄉村的發展建設需要大量的優秀人員，在實際的發展過程中要保障自身的學習動力，提高自身在發展過程中的學習能力，積極提高相關工作人員在發展過程中對對自身專業素質的提升，保障自身在發展過程中能夠有效提高自身的發展效率，使企業在發展的過程中能夠有效促進自身的發展效率。在鄉村的發展過程中，為保障鄉村人力資源的發展效率，加強對相關人員的專業素質進行培訓，保障自身在發展過程中能夠有效提高自身的發展質量。在鄉村人力資源投資中，鄉村工作人員在發展的過程中需要自身在發展過程中全面提高自身的專業素質，保障自身在發展過程中能夠有效提高自身的發展效率，促進自身在發展過程中對相關知識的理解能力，自身專業素質的提升能夠有效促進鄉村人力資源投資發展效率。同時，在鄉村人力資源的發展過程中，需要自身在發展過程中有效提高相關知識的掌握，全面提高鄉村的整體發展效率，加強現代化城鄉發展規劃，促進鄉村生活水平的提升。在振興鄉村的發展過程中，鄉村工作人員的專業素質提升，其主要目的在于提高當下鄉村建設過程之中對相關知識的安排，促進鄉村的整體發展建設[7]。

3.6建立合理的鄉村人力資源結構

現代化的生產過程中，鄉村人力資源的結構不合理影響相關工作人員在發展過程中對相關知識的掌握能力。在鄉村的人力資源投資中，為保障人力資源結構的合理發展，在實際的發展過程中需要自身在發展過程中對相關知識的掌握能力，積極加強相關知識的掌握 能力，促進自身在發展過程中對自身專業素質能力的提升，加強鄉村企業在發展過程中人力資源結構的建立，提高人力資源在現代化鄉村建設過程中的使用效果，保障鄉村建設過程中自身專業素質能力的提升。同時，在實際的發展過程中，為保障相關知識的掌握能力，提高人力資源在發展過程中對相關知識的學習效率，提高企業在發展過程中對自身專業素質能力的提升，全面提高自身的發展效率。現代化鄉村的發展過程中，為全面提高自身的發展效果，企業自身要積極加強相關知識的掌握能力，促進自身在發展過程中對相關知識的掌握能力，促進自身在我國現代化人力資源管理中的結構，保障鄉村發展過程中能夠及時根據自身的實際情況建立合理的鄉村人力資源結構，提高自身的發展質量。

3.7加強鄉村人力資源的管理

在鄉村的發展建設過程中沒保障自身人力資源管理投資的發展效果，積極加強自身在現代化發展中的人力資源管理質量。在實際的發展過程中，積極加強人力資源的管理，促進人力資源的身體發展效果。現代化的人力資源管理過程中，為保障人力資源的發展效果，積極加強現代化人力資源管理投資發展，保障在鄉村的發展建設過程中相關工作人員能夠有更加專業的素質從事相關工作，提高鄉村發展建設過程中對相關知識的整體發展效果，促進現代化發展過程中，自身在發展過程中對相關知識的學習效率。在鄉村的發展過程中，為保障自身的發展效率，積極加強現代化人力資源的管理質量，有效利用現代化人力資源管理質量，提高自身在發展過程中對現代化鄉村發展規劃的效率，保障相關工作人員能夠根據現代化的發展進度，及時提高自身的發展質量，促進鄉村人力資源的管理質量。鄉村發展建設的過程中，為保障自身的管理質量，在實際的發展過程中要保障自身的專業素質能力，促進自身在現代化鄉村的發展過程中對相關知識的學習能力，積極加強現代化的整體管理質量。

結束語

綜上所述，在鄉村振興戰略背景下鄉村人力資源投資的發展過程中，為全面提高鄉村的經濟發展效率，積極加強鄉村居民專業素質的培訓，促進自身在發展過程中對相關知識的學習，使自身在現代化發展的過程中能夠有效提高自身的工作效率。鄉村經濟發展過程中人力資源投資主要為保障鄉村的經濟發展，在實際的發展過程中，加強鄉村經濟結構的轉變，改變傳統經濟模式，鼓勵鄉村居民在實際的發展過程中根據當地實際情況進行創業，全面提高鄉村居民在發展過程中的經濟收入，促進鄉村經濟的發展。鄉村的發展過程中，為保障鄉村持續發展，加強鄉村的教育質量，提高鄉村居民的經濟發展效果，保障鄉村經濟在發展過程中能夠培養更多的專業素質人才，促進鄉村人力資源管理。鄉村人力資源投資的發展中，加強鄉村居民專業技術的培養，鄉村經濟的發展過程中，加強鄉村居民的綜合素質培養，使鄉村經濟在發展過程中能夠根據自身的優勢，積極參與到鄉村的發展建設中，提高鄉村的發展效率，促進鄉村經濟的告訴發展，加快鄉村經濟的振興發展。

參考文獻

[1]薛潔.鄉村振興戰略背景下我國農村人力資源投資的發展路徑[J].天津中德應用技術大學學報，2018（03）：25-28.

[2]返鄉創業 鄉村振興新動能[J].山東人力資源和社會保障，2018（05）：2.

[3]孫學立.農村人力資源供給視角下鄉村振興問題研究[J].理論月刊，2018（05）：128-132.

[4]竹立家.新時代實施鄉村振興戰略的撫順樣本[J].國家治理，2018（15）：3-5.

[5]吳肇光，劉祖軍，陳澤镕.強化鄉村振興制度性供給研究[J].福建論壇（人文社會科學版），2018（04）：195-200.

[6]曾名芹，梁燕平.生產要素視域下的廣西鄉村旅游精準扶貧思考[J].柳州師專學報，2015，30（06）：40-43.

[7]董穎，蔡登火.鄉村旅游發展中的人力資本投資現狀、原因及對策建議[J].農業經濟，2014（12）：53-54.

[8]崔佳春，陳興，張國平.我國鄉村旅游人力資本投資主體研究——以四川通江縣王坪村為例[J].資源開發與市場，2014，30（07）：894-896.

（作者單位：西南林業大學）