郭青松
郭老師:我對(duì)電子競(jìng)技不了解,你們玩過(guò)哪些相關(guān)的游戲?
丁大力:我玩過(guò)“英雄聯(lián)盟”“魔獸爭(zhēng)霸”。
朱宇航:我玩過(guò)“反恐精英”“星際爭(zhēng)霸”。
黃涵昳:我不喜歡電子競(jìng)技,都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些。
莊芮彧:網(wǎng)絡(luò)游戲估計(jì)男生玩的多,女生玩的不多吧。
郭老師:好吧,看來(lái)今天要由男生“唱主角”了。來(lái)來(lái)來(lái),各位男生,既然你們這么喜歡玩,那你們說(shuō)說(shuō),玩這些游戲給你們帶來(lái)了什么?
郭帥琪:我就是覺(jué)得玩的時(shí)候很投入,很刺激,停下來(lái)之后還感覺(jué)意猶未盡。
許杰倫:是的,結(jié)束之后我們還會(huì)繼續(xù)討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
潘 厲:玩的時(shí)候,如果我們勝利了,就感覺(jué)特別有成就感。
陳駿炎:做作業(yè)累了之后玩一下,感覺(jué)特別放松。
郭老師:說(shuō)到現(xiàn)在,電子競(jìng)技給你們帶來(lái)的都是感官刺激,還有其他有益的東西嗎?
陳駿炎:老師,我知道您是想說(shuō)不應(yīng)該玩,可是別人都在玩,我們?nèi)绻煌妫秃退麄儧](méi)有共同的話題,顯得不合群啊。
許 浪:我覺(jué)得還可以培養(yǎng)朋友之間的默契,讓我們更加團(tuán)結(jié),懂得如何合作。
郭老師:哦?具體說(shuō)說(shuō)看。
許 浪:電子競(jìng)技很多時(shí)候需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作,而不是個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),這就要求隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)。一起玩的時(shí)間久了,彼此就有默契了。
丁樂(lè)冰:對(duì)對(duì),我有幾個(gè)朋友,我們一起玩的時(shí)候配合得非常好。
郭老師:說(shuō)的有道理。但你覺(jué)得這種團(tuán)隊(duì)精神,這種默契在離開(kāi)了電子競(jìng)技這個(gè)虛擬的世界之后,還能延續(xù)嗎?
丁樂(lè)冰:(沉默片刻)好像不一定哦,不玩游戲了,團(tuán)隊(duì)就不存在了,也不需要合作了。
郭老師:電子競(jìng)技界有一個(gè)很有名的職業(yè)玩家,叫陳正正,你們知道嗎?
項(xiàng)錦凌:我知道,很“牛”的!
郭老師:你們覺(jué)得自己能成為這樣的職業(yè)玩家嗎?靠玩電子競(jìng)技,能玩出自己美好的未來(lái)嗎?
丁大力:這個(gè)肯定不行,我們也就是娛樂(lè)而已,職業(yè)玩家肯定是極少數(shù)吧。
郭老師:無(wú)論是電子競(jìng)技,還是網(wǎng)絡(luò)游戲,首先我們不得不承認(rèn),絕大多數(shù)人成不了職業(yè)玩家。正如陳正正所說(shuō),這是需要天賦的。其實(shí)玩游戲沒(méi)有錯(cuò),哪怕是單純地尋求一些感官上的刺激,只要不是血腥暴力等不良的東西,其他的也無(wú)可厚非。但是,我們必須看到,你們是學(xué)生,當(dāng)前的主要任務(wù)是讀書(shū)學(xué)習(xí)。你們對(duì)這些東西的自我抵制力又非常有限,由此帶來(lái)了很多的社會(huì)問(wèn)題,這個(gè)你們也知道。很多成年人都因?yàn)橥孢@些東西耽誤了自己的前途,影響了自己的家庭。都知道要適度,可是有幾個(gè)人能做到呢?更何況,就算玩這些能讓人放松緊張的心情,能讓人找到所謂的成就感,可是有沒(méi)有其他更好、更健康的方式呢?
莊芮彧:對(duì)啊,打打球,跑跑步,游游泳,下下棋,這些也能放松啊,還對(duì)身體有益,而玩游戲還會(huì)傷眼睛。
郭老師:是的。我相信同學(xué)們對(duì)這其中的利弊是清楚的,只是很多時(shí)候我們管不住自己。雖然電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)“錢(qián)途”無(wú)量,雖然它也有好的一面,但我還是希望你們能正確面對(duì)。游戲沒(méi)有錯(cuò),但如果你的自制力不夠,我希望你們還是與電子競(jìng)技保持距離為好。