陶行知后的“陶先生”

文_春桃

儲朝暉

陶先生，其實不姓陶，是中國教育科學研究院資深研究員儲朝暉的別稱。他17 歲“迷上”陶行知，就開始研究被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”，更被宋慶齡譽為“萬世師表”的陶行知，并決心像陶行知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。從此，儲朝暉深入基層做教育調查，他的足跡遍及中國的所有省區，成為最權威的陶行知研究專家和陶行知教育理念最忠實的傳承人。

不過，儲朝暉成為“陶先生”卻又是事出偶然。1981 年，儲朝暉考入徽州師專，學的是物理專業。那正是中國改革開放風起云涌、撥亂反正之時，被批判了多年的陶行知也被正了名。全國政協不僅為此召開了陶行知誕辰九十周年紀念會，同時舉辦了陶行知生平事跡巡回展覽，這個展覽最后還辦到了陶行知的家鄉安徽徽州地區。

那天，儲朝暉約了幾個同學去觀看展覽，一接觸到陶行知的事跡，便有如“觸了電”。他在學校接受的大多是“填鴨式”的知識灌輸，不僅枯燥，而且讓人感到壓抑。現在突然發現陶行知的教育理念是“教學做合一”，他覺得非常鮮活，竟有種豁然開朗的感覺。

1982 年暑假期間，儲朝暉沒有回家，而是登上了開往歙縣的汽車，他在歙縣古城小北街找到了陶行知當年讀書的崇一學堂舊址——正在籌備中的安徽省陶行知紀念館。儲朝暉成了第一個自費到該紀念館閱讀陶行知生前文稿、專著及有關資料的年輕人。他在崇一學堂一待便待了40 多天，夜里就在門廳的地板上臨時搭個鋪睡覺，一直住到身上只剩下夠買一張回程車票的錢了，才戀戀不舍地離開。……