讓我分擔你的疲累

三天了，媽媽的臉上一直沒有笑容，我知道媽媽一定是在為奶奶的事情發愁。這幾天奶奶病了，被送進了醫院。雖然媽媽看上去十分鎮定，但內心的壓力一定很大吧。她天天都是醫院和學校兩頭跑，除了在學校上課，剩余的時間都用來照顧奶奶了，幾乎沒有時間去休息。（文章開頭直接敘事，缺少點題扣題的文字。）

哎，一想到這件事，我心里就有一種說不出來的滋味。自從上了高中，和媽媽的交流就少了。這幾天媽媽忙里忙外，我更是一整天都和她說不上一句話。看著她的身影，我也想為媽媽分擔點事情，也想和媽媽談談心，給她一點安慰。可總是找不到機會。好不容易在一起時，還不知怎么開口，媽媽就說：“你把學習搞好，這是最重要的。”便把我推回書房。我……（交代事情發生的背景，為后面寫愛的行動做鋪墊，一二段的內容不能太拖沓，語言也要簡潔一些。）

這天晚飯時，媽媽回來了，我迎上去問奶奶怎么樣了？媽媽勉強笑著說：“比前些天好多了。”“真的？那……”我剛要再問，媽媽卻摸摸我的頭，說：“好了，吃飯吧。”

飯后，媽媽破例要先休息，還囑咐我把鬧鐘撥到夜里2點，說是那份備課材料剛剛打好草稿，還需要謄正。媽媽太累了，頭一靠到枕頭便沉沉入睡了。我為她掖好被子，撥好鬧鐘。可關門的時候，我驀地產生了一個念頭——我把鬧鐘拿進了我的臥室。（敘事一轉，引發讀者的閱讀興趣。）

半夜，鬧鐘準時響起，以往鬧鐘不響五遍絕不睜眼的我從床上一躍而起。我躡手躡腳地走進客廳，從媽媽的包里翻出了那份草稿，坐到桌前認真地抄寫起來。

倦意襲來，我的上下眼皮開始打架。一不留神，我抄漏了一句話，待到發現時，一張500字的稿紙只剩兩行沒寫了，怎么辦？沒怎么多考慮，我扯下這張紙扔進了紙簍，重新抄寫起來。從來沒有——這樣熬過夜——似乎真的有點——受不了，不行！我咬咬牙，往太陽穴上抹了些清涼油，繼續干！（描寫為媽媽做事情的經過，比較詳細。還可以加入一些心理活動，以更好地突出文章的中心。）

紙一張張地掀過去，鋼筆打了兩次墨水，破曉時分，我終于抄完了這份將近10頁的備課材料。

我情不自禁地推開媽媽的房門，借著微弱的月光，我看到媽媽睡得并不香甜，眉頭微微地皺著，我輕輕走過去，俯下身子，把一個吻印到媽媽的額上。我期待著，期待著媽媽醒來的震驚，和震驚后那舒心的笑容。（結尾比較突兀，若能進一步點題扣題，文章的主題會更加明確、集中。）

問題診斷

這篇文章整體來說，是一篇充滿真情、語言質樸的作文。但作為考場作文，它也存在著瑕疵：首尾不入題目——文章的開頭、結尾入題，才能使文章結構嚴謹、內容集中、中心突出，給讀者留下眉目清楚、主題鮮明的感覺。但本文入題的意識不強，沒有集中筆墨來突出“給愛一個行動”這個主題，使文章中心不夠明確、突出。另外，敘事之后的思考與感悟寫得也不夠，文章立意還不夠深刻。