圖書館視角下的科研型醫(yī)院建設(shè)

徐以濤

摘 要：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，醫(yī)療科研能力是衡量一家醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生水平的關(guān)鍵性標準。文章認為，醫(yī)院要做科研型醫(yī)院，就要積極發(fā)揮醫(yī)院圖書館的重要作用，為廣大的醫(yī)務(wù)工作者提供強有力的科研資源支撐。

關(guān)鍵詞：科研型醫(yī)院；圖書館；建設(shè)

眾所周知，市場經(jīng)濟下的醫(yī)院要想贏得激烈的市場競爭，就要提升自己的實力，特別是科研能力。科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。一個醫(yī)院科研能力強，醫(yī)療技術(shù)水平高，才能吸引患者，才能為患者提供更好的醫(yī)療診治技術(shù)，才能使患者早日康復。為此，建立科研型醫(yī)院成為縣級醫(yī)院市場經(jīng)濟下的必然選擇。

1 科研型醫(yī)院的內(nèi)涵與重要性

科研型醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)院積極營造崇尚學習的濃厚氛圍，充分發(fā)揮全院醫(yī)務(wù)工作者的創(chuàng)新能力，從而把科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力而建立起來的有機的、有柔性的、可持續(xù)發(fā)展的醫(yī)院。科研型醫(yī)院順應(yīng)知識經(jīng)濟社會和科技創(chuàng)新發(fā)展形勢，是市場經(jīng)濟下醫(yī)院各個部門的協(xié)同創(chuàng)新。全面提高醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平，全面提升醫(yī)院的核心競爭力，是構(gòu)建現(xiàn)代化醫(yī)院的迫切需要，科研型醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)院未來發(fā)展方向。我院是一家縣級醫(yī)院，肩負著縣域醫(yī)療、預防保健、科研、教學的重大任務(wù)。我院領(lǐng)導高度重視科研型醫(yī)院建設(shè)，增強發(fā)展的內(nèi)生動力。圖書館作為醫(yī)院學習的集散地，在創(chuàng)建科研型醫(yī)院建設(shè)中起到了重要的作用。

2 醫(yī)院圖書館在科研型醫(yī)院建設(shè)中的作用

醫(yī)院圖書館在科研型醫(yī)院的過程中擔任著重要角色，發(fā)揮著特殊的作用。首先，對新員工進行培訓。為跟上科研型醫(yī)院的步伐，圖書館對醫(yī)院新招入的醫(yī)務(wù)人員進行培訓，包括讓他們對醫(yī)院圖書館有基本了解，如圖書管理員的職責、圖書館的借閱制度、閱覽室及電子閱覽室的規(guī)章制度等；包括了解圖書館的工作性質(zhì)、任務(wù)和特點，與兄弟單位圖書館有著共同的屬性和一般屬性。圖書館有針對性地對他們進行檢索培訓，盡快掌握專業(yè)檢索技能，在檢索的過程中真正實現(xiàn)查精、查準、查全、查新的檢索目標，以快速獲取臨床問題的答案，來提高臨床及科研的質(zhì)量和效率。其次，為臨床提供有力支持。醫(yī)院圖書館的職能就是收集、整理和保存各種醫(yī)學文獻資料，在科研型醫(yī)院建設(shè)中圖書館的發(fā)展體現(xiàn)在讀者對圖書館的利用上。讀者越多，讀者的素質(zhì)越高，醫(yī)院圖書館文獻利用率越高，服務(wù)效益就越好，醫(yī)院圖書館的發(fā)展水平也就越高。因為醫(yī)院圖書館是科研型醫(yī)院學習的最佳場所。

3 醫(yī)院圖書館在科研型醫(yī)院建設(shè)中作用的發(fā)揮

1）營造良好和諧的讀書環(huán)境。科研離不開文獻資料，醫(yī)務(wù)工作者需要到圖書館查閱和學習，因此，醫(yī)院圖書館要為讀者提供大量的文獻資源。需要說明的是，有些醫(yī)務(wù)工作者工作比較緊張，對于圖書館資源未必全知道，因此，圖書館就要通過各種途徑廣泛宣傳和推銷圖書館的信息資源和服務(wù)，讓醫(yī)務(wù)工作者了解圖書館，喜歡、利用圖書館，營造良好和諧的讀書環(huán)境。醫(yī)院圖書館根據(jù)他們的信息需求，優(yōu)化信息資源配置，有針對性地開展信息服務(wù)。例如，在一年一度的國家自然基金和各級科研項目立項前期的準備工作中，我院圖書館充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，使科研人員能夠快捷、高效地獲取所需信息。近年來，我院獲得自然科學基金和省市級的各類醫(yī)學科技獎，在學術(shù)期刊發(fā)表論文、出版論著，獲得各種專利在大幅增加。

2）開展多樣化服務(wù)。我院圖書館在人員短缺的情況下，為全院臨床科室進行上門服務(wù)，將與專業(yè)科室相關(guān)的期刊送至科室，使臨床科室節(jié)省到圖書館查閱相關(guān)學習資料的時間，受到廣大醫(yī)務(wù)人員的好評。

3）更新服務(wù)理念。醫(yī)院圖書管理人員要有針對性地參加各種相關(guān)培訓，不斷地補充新知識、新理念，為科研型醫(yī)院增強服務(wù)能力。圖書館管理人員應(yīng)具備良好的學習能力和創(chuàng)新能力；圖書館的工作是構(gòu)成科研能力的主要因素，醫(yī)院是一個知識和技術(shù)比較密集的單位，圖書管理人員如果不努力學習新東西，為醫(yī)、教、研、預防保健和職能管理工作服務(wù)就是一句空話；創(chuàng)新能力對一名圖書管理人員來說必不可少，只有創(chuàng)新，才能開拓工作思路，才能更好地滿足廣大讀者的需求。

4）強化培訓和繼續(xù)教育。醫(yī)院管理層高度重視培訓和繼續(xù)教育，強調(diào)培訓和繼續(xù)教育是每位員工通過自身一個不斷支持過程來發(fā)揮自己的潛能。培訓和學習能夠激勵員工有權(quán)利去獲取終身所需的知識、價值和技能，并使自己在任何環(huán)境情況下都有信心，使創(chuàng)新性得以應(yīng)用。隨著醫(yī)院信息化建設(shè)的進程，更新觀念是科研型醫(yī)院至關(guān)重要的一部分，每個圖書館員都應(yīng)更新觀念，樹立終身學習的觀念，培養(yǎng)自覺的學習意識和學習能力，不斷自我超越，積極參加培訓和繼續(xù)教育，形成一種學習、工作、再學習、再工作的良性循環(huán)模式。按照圖書館“知識教育”的宗旨要求，配合醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃，從而達到建設(shè)科研型醫(yī)院的目的。

5）提升圖書館員素質(zhì)。建設(shè)科研型醫(yī)院，醫(yī)院圖書館管理人員要參與大量的工作，這給圖書管理人員提出了更高的要求。為此，醫(yī)院圖書管理人員需要掌握多方向的知識和技能，不僅要有很強的圖書情報專業(yè)知識，更要具備一定的醫(yī)學知識和較高的外語水平及計算機應(yīng)用能力等。當今是醫(yī)學科技飛速發(fā)展的時代，圖書管理人員要勇于探索、大膽創(chuàng)新，用新的理念和方法研究解決新問題。圖書管理人員必須不斷地提高整體素質(zhì)，盡快成為優(yōu)秀的復合型醫(yī)學信息人才，以廣博的文化知識和專業(yè)理論協(xié)助臨床醫(yī)護人員獲取所需的信息，以滿足醫(yī)、教、研和預防保健等需求。

參考文獻

[1]康安娜.內(nèi)生激勵在地方高校圖書館項目管理中的應(yīng)用研究[D].西安科技大學，2017年.

[2]付紅梅.地方高校圖書館服務(wù)質(zhì)量的評價研究[D].青島大學，2017年.