種瓜點豆迎谷雨

【活動對象】

小學中低年級隊員

【活動目標】

1.幫助隊員了解谷雨節氣的時間、由來，知曉谷雨節氣的習俗、農事。

2.引導隊員熟悉中國的傳統文化，體驗古代勞動人民的農事智慧。

3.帶領隊員運用自主探究的學習方式，了解谷雨節氣的動、植物特點。

【活動準備】

1.“浮萍小隊”進行資料收集，調查采訪長輩，了解谷雨節氣的習俗。

2.“戴勝鳥小隊”進行親子觀察，了解一種動物或植物，記錄谷雨前后它的生長變化。

3.“布谷鳥小隊”進行親子實踐，種植一種農作物，記錄它的生長變化。

4.“杜鵑小隊”進行親子創編，在收集有關谷雨的詩歌基礎上，創編關于谷雨的兒歌。

5.收集有關谷雨的家鄉諺語。

【活動過程】

主持人1：在上一堂少先活動課上，我們了解過二十四節氣，大家還記得嗎？現在，我們所處的節氣是谷雨。

主持人2：今天這堂少先隊活動課的主題是“種瓜點豆迎谷雨”。

（出示谷雨圖片并播放介紹谷雨的視頻）

自主觀察，探知谷雨知識

1. 了解谷雨的傳說

主持人1：大家認識了谷雨，知道關于谷雨的傳說嗎？“倉頡造字”就是其中之一。

（播放故事《倉頡造字》視頻）

主持人2：倉頡的舉動感染了許多人，從此民間用諺語“雨生百谷”表示谷雨時節降雨對農耕的重要性。在谷雨期間還形成了許多民間習俗。下面請各小隊為大家介紹。

2. 分享各地谷雨習俗

“浮萍小隊”交流：隊員們介紹自己向家中長輩了解到的谷雨習俗。比如，種黃豆、賞牡丹花、開禁捕魚、采茶品茶等。

其他隊員補充各地習俗：南方有些地方會在谷雨時吃香椿；有些地區的人們會將“五毒”的圖案繡在衣服上或畫在紙上做成“谷雨貼”，寄托消除蟲害、平安豐收的美好愿望；我國西北地區的人們還會在谷雨這天用洗澡的方式來消災避禍。

主持人1：谷雨節氣，各地習俗有所不同，但是這些習俗都帶著人們對美好生活的期盼，和對大自然饋贈的感恩，還與谷雨時的天氣有關。

3. 了解谷雨時節動植物的變化

主持人1：我感覺谷雨時氣溫上升得很快。

主持人2：沒錯！短短半個月，我們就脫下了冬裝換上了輕薄的衣服。

主持人1：我還發現大自然也和人類一樣感受到了溫度的變化，動物、植物都悄悄地有了變化?！按鲃嬴B小隊”的隊員們把他們的所見所聞記錄了下來。下面，請他們來說一說！

“戴勝鳥小隊”交流：隊員們和父母一起觀察一種動物或植物，通過圖片對比講述它的生長變化。比如，銀杏樹、竹筍、油菜花、紫荊藤的生長變化；蠶寶寶、小蝌蚪的生長情況。

主持人1：谷雨雪斷霜未斷，雜糧播種莫遲延。這大好的播種時光，我們怎么能錯過！看，“布谷鳥小隊”在嘗試播種。

隊員們在“種瓜點豆”

“布谷鳥小隊”交流：隊員們嘗試種植一種農作物，通過圖片講述它們的生長變化。比如，玉米、黃瓜、土豆、黃豆等。

（請掃二維碼，觀看隊員們“種瓜點豆”視頻）

主持人2：隊員們都是勤勞的播種小能手呀！請將這些大家親手播種的農作物放到中隊生物角里，讓我們仔細觀察它們的生長并做好記錄。

4.學習與谷雨有關的農事諺語

主持人1：農民伯伯都抓緊在谷雨時節播種，因此還產生了許多諺語。大家一起來學一學、念一念吧。

（隊員們分別用自己的家鄉話說出事先收集的家鄉諺語）

主持人2：我們的祖先智慧超群，發現了谷雨這個節氣雨水多、氣溫非常適合農作物生長的秘密，在勞作的同時總結經驗，形成了不少民間諺語。

誦讀詩歌，品味谷雨之妙

主持人1：詩人們看到萬物復蘇、欣欣向榮的景象后，情不自禁地抒發對谷雨的喜愛之情。有請“杜鵑小隊”進行展示交流。

“杜鵑小隊”交流：隊員們誦讀自己喜愛的谷雨詩歌，并展示自己依此創作的書畫。

主持人2：我們的祖先非常善于觀察和總結，創造了不同節氣來指導農業生產和日常生活。

主持人1：讓我們一起唱響《小雨沙沙》，愿我們都像一顆顆種子一樣，時刻被雨水滋潤著茁壯成長。

（合唱歌曲《小雨沙沙》）

輔導員：通過收集資料、觀察大自然的變化、動手播種等實踐活動，隊員們了解了谷雨節氣的知識，還把這些知識分享給了其他隊員和老師。俗話說：一年之計在于春。春先種好，秋才有收。這不僅是農民對大自然的感恩，也是人們順應天時的生活安排。在這大好時節里，希望隊員們也能努力學習，到秋收之時，收獲更多學識，增長更多能力。