一條紅領(lǐng)巾，三代傳承路

江蘇省南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué) 彭潔莉

走進(jìn)南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)的少先隊(duì)大隊(duì)部，一張醒目的照片深深地吸引著隊(duì)員們。這是一張合影，照片中有隊(duì)員們熟悉的漂亮、干練的大隊(duì)輔導(dǎo)員彭潔莉老師，有一位特別有氣質(zhì)的大眼睛阿姨，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人。彭老師指著照片告訴隊(duì)員們，她能如此熱愛少先隊(duì)工作，得益于她讀中學(xué)時(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉嵐老師，而那位白發(fā)蒼蒼的老人是劉嵐老師讀中學(xué)時(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員徐國英奶奶。80多歲的徐奶奶、50多歲的劉阿姨、30多歲的彭姐姐，照片里的三位少先隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷了三個(gè)不同年代，她們對(duì)親身經(jīng)歷的述說幫助隊(duì)員們了解著少先隊(duì)70年的歷史！

三代少先隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起講述江蘇少先隊(duì)的光榮歷史

彭老師小心翼翼地拿出她的寶物——一條珍藏已久的紅領(lǐng)巾，她告訴隊(duì)員們：“這條紅領(lǐng)巾蘊(yùn)含著三代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的故事。”隊(duì)員們都十分好奇：一條紅領(lǐng)巾怎能有三代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的故事？是什么讓她們都能如此投入星星火炬事業(yè)？這條紅領(lǐng)巾有什么秘密？

在彭老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們從南京出發(fā)前往揚(yáng)州，開啟了一次探尋“一條紅領(lǐng)巾和三代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的故事”之旅。

隊(duì)員們和徐國英（中）、劉嵐（右一）、彭潔莉（左一）合影

紅領(lǐng)巾，一輩子的事業(yè)

在揚(yáng)州中學(xué)的樹人堂前，隊(duì)員們見到了徐國英奶奶。如今年過80的徐奶奶滿頭銀發(fā)，但當(dāng)她說起少先隊(duì)工作時(shí)，神采飛揚(yáng)。徐奶奶告訴隊(duì)員們，她10歲時(shí)就做了童工，是黨建立了新中國，她才有了學(xué)習(xí)文化的機(jī)會(huì)，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的她。她要用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨！就是這樣的信念，讓她在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上一干就是63年。

徐奶奶盡管身體羸弱，卻創(chuàng)造了一流的工作成績，成為推進(jìn)中學(xué)少先隊(duì)工作的先鋒。她在揚(yáng)州中學(xué)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間，認(rèn)真研究初中隊(duì)員的年齡特征，把握時(shí)代的脈搏，組織開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，并在全國屢屢獲獎(jiǎng)。她被授予“全國有突出貢獻(xiàn)的少年兒童先進(jìn)工作者”稱號(hào)，榮獲了“全國熱愛兒童榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆保€當(dāng)選為中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會(huì)代表。

退休后的徐奶奶依然為少先隊(duì)事業(yè)奔波、忙碌。她主動(dòng)申請(qǐng)成為共青團(tuán)揚(yáng)州市委的一名志愿工作者，和年輕人同步，每天堅(jiān)持 工作。她總說要走好少先隊(duì)工作的最后一公里，從不抱怨工作的累與苦，而是真誠地說：“我的生活中不能沒有紅領(lǐng)巾。”在她的心中只有一個(gè)信念：為了少先隊(duì)工作，奉獻(xiàn)自己的一切！

紅領(lǐng)巾，與生命相連的事業(yè)

看到隊(duì)員們拿出的照片和那條紅領(lǐng)巾，年邁的徐奶奶似乎陷入了沉思之中。接著，她向隊(duì)員們講述了一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事：“那是在我剛擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員不久發(fā)生的事。一天，在學(xué)校的操場上，一個(gè)小姑娘找到我，用稚嫩的聲音詢問我紅領(lǐng)巾的來歷。我耐心地講解后，還把少先隊(duì)員的崇高使命告訴了小姑娘，并鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員。小姑娘興奮地表示，如果自己能有一條嶄新的紅領(lǐng)巾，那該是多么幸福的事啊！聽到這句話，我將自己的一條嶄新的紅領(lǐng)巾送給了小姑娘，并希望她以后牢記使命，將紅領(lǐng)巾的精神傳承下去。”

當(dāng)年的那個(gè)小姑娘長大后不負(fù)徐國英老師的希望，成長為一名優(yōu)秀的大隊(duì)輔導(dǎo)員。她就是揚(yáng)州市竹西中學(xué)的劉嵐校長。

于是，隊(duì)員們告別徐奶奶，在彭潔莉老師的帶領(lǐng)下又去拜訪了劉嵐校長。劉嵐校長一直被彭老師親切地稱為“長辮子老師”，聽說她還是全國少工委委員，隊(duì)員們更想認(rèn)識(shí)這位“長辮子老師”了。

彭老師告訴隊(duì)員們：劉嵐校長經(jīng)常對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員說：“要想做好少先隊(duì)員的工作，就得走近孩子們，走進(jìn)他們的世界。”她熱愛少先隊(duì)工作，常和隊(duì)員們一同討論。現(xiàn)在她雖然當(dāng)了校長，但仍樂于組織隊(duì)員們開展少先隊(duì)活動(dòng)。她組織的 “走夜路”“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”“手拉手”等活動(dòng)，深受隊(duì)員們喜愛。對(duì)劉嵐校長了解得越多，隊(duì)員們就越想穿越到彭老師上學(xué)的時(shí)候，到當(dāng)年開展活動(dòng)的現(xiàn)場看看。

尋訪中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)漂亮優(yōu)雅的劉校長是體育專業(yè)畢業(yè)的，因?yàn)楣ぷ餍枰男凶隽苏卫蠋煛⑸傧汝?duì)輔導(dǎo)員。她常將少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到課堂上。她倡導(dǎo)的那些對(duì)話式的活動(dòng)、游戲式的學(xué)習(xí)，成了隊(duì)員們的最愛。她曾獲得江蘇省思想品德課好課評(píng)比一等獎(jiǎng)，并代表江蘇省參加了全國首屆思想政治課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲得一等獎(jiǎng)。1998年，她還獲得了“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)。2018年，她所領(lǐng)導(dǎo)的竹西中學(xué)少先隊(duì)被評(píng)為“全國先進(jìn)集體”。

隊(duì)員們還聽說，2018年教師節(jié)，劉嵐校長作為唯一的少先隊(duì)工作者代表，參加了江蘇省教師節(jié)座談會(huì)，圍繞江蘇省高質(zhì)量發(fā)展和教育事業(yè)改革發(fā)展，向江蘇省委書記婁勤儉提了建議。

劉嵐（第一排右三）作為唯一的少先隊(duì)工作者代表參加江蘇省委婁勤儉書記召集的座談會(huì)

雖然獲得了很多榮譽(yù)，但劉嵐校長經(jīng)常謙虛地說：“要向老少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的腳步更踏實(shí)；要向少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)新的精神，讓自己的步伐更穩(wěn)健。”如今，劉嵐校長兼任江蘇省少工委副主任、省少兒研究會(huì)副會(huì)長，還是江蘇省中學(xué)少先隊(duì)專業(yè)委員會(huì)主任。面對(duì)新的崗位、新的職責(zé)，劉嵐校長說：“我的生命永遠(yuǎn)和隊(duì)員們聯(lián)系在一起，希望我也能像徐國英老師那樣，讓紅領(lǐng)巾與白發(fā)一起飄揚(yáng)！”

紅領(lǐng)巾，一代代傳承的事業(yè)

當(dāng)隊(duì)員們向劉嵐校長問起那條紅領(lǐng)巾的故事時(shí)，她微笑著給隊(duì)員們又講了一個(gè)故事。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)年對(duì)徐國英老師的承諾，劉嵐努力做好大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并積極培育優(yōu)秀少先隊(duì)員。有一天，她在教室里遇到一個(gè)纏著她講解紅領(lǐng)巾來歷的隊(duì)員。往事涌上心頭，恍如昨日，她仿佛看到了童年時(shí)的自己。于是，她像當(dāng)年徐老師那樣，將珍貴的紅領(lǐng)巾送給了這位隊(duì)員，并叮囑她不忘初心，將紅色精神傳承下去。

“那個(gè)隊(duì)員現(xiàn)在在哪兒呢？”隊(duì)員們好奇地問道。劉嵐校長笑而不語，坐在一旁的彭潔莉老師害羞地低下了頭。隊(duì)員們一下子明白了！

作為南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，彭潔莉老師深感自己身上肩負(fù)著三代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的使命。她在少先隊(duì)工作中總有使不完的勁兒：學(xué)校的寶葫蘆童話節(jié)、寶葫蘆科技節(jié)、寶葫蘆游戲節(jié)和各類活動(dòng)中，都有她忙碌的身影。每逢節(jié)假日，她會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)員們參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，和隊(duì)員們一起尋訪將軍館，了解革命先輩的光輝事跡，在隊(duì)員們心中種下愛國的種子。放學(xué)后，她會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)員們尋訪“寶船希望來吧”、城市建設(shè)者等，引導(dǎo)隊(duì)員們手拉手共成長，教會(huì)他們懂得分享、傳播愛！在誦讀學(xué)傳、創(chuàng)建英雄中隊(duì)、動(dòng)感中隊(duì)的“五小”活動(dòng)中，彭老師全心投入，為隊(duì)員們創(chuàng)造多樣的舞臺(tái)，倡導(dǎo)他們主動(dòng)鍛煉自我。

在隊(duì)員們眼中，彭老師不僅是大隊(duì)輔導(dǎo)員，還是他們的大朋友、好伙伴，因?yàn)樗?jīng)常和隊(duì)員們打成一片。她懷孕時(shí)，仍堅(jiān)持和隊(duì)員們一起參加“六一”小社團(tuán)展示。調(diào)皮的隊(duì)員們?cè)炎闱蛉诙亲永锬７滤臉幼印Ｂ犝f她被評(píng)為南京市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、南京市德育優(yōu)秀青年教師，隊(duì)員們別提有多開心了。現(xiàn)在，由彭老師組織隊(duì)員們參與的寶葫蘆爭章活動(dòng)，已成為南京市響當(dāng)當(dāng)?shù)纳傧汝?duì)品牌活動(dòng)。

彭潔莉和隊(duì)員們一起商議隊(duì)活動(dòng)方案

彭老師還參加過江蘇省和南京市的少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，都獲得了特等獎(jiǎng)！對(duì)于這么厲害的輔導(dǎo)員，隊(duì)員們都稱之為“女神”！

在尋訪返程的路上，彭老師再次拿出那條珍藏的紅領(lǐng)巾，激動(dòng)地說：“作為傳承紅色精神的第三代，我始終不敢忘記老一輩的囑托。我今天將珍藏的照片和紅領(lǐng)巾拿出來，不僅是回味往昔，也想激勵(lì)你們投身少先隊(duì)事業(yè)，能像我的老師們一樣，為這條紅領(lǐng)巾找到下一任繼承者，走好紅色精神的傳承之路。”

參加江蘇省“六一”慶祝活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們聽三代少先隊(duì)輔導(dǎo)員介紹她們?cè)谏傧汝?duì)工作中的發(fā)現(xiàn)和感悟

隊(duì)員們到此時(shí)才明白了這條紅領(lǐng)巾勾勒出的是紅色精神傳承之路，那張照片串聯(lián)起的是三代少先隊(duì)輔導(dǎo)員薪火相傳的赤子之心。與新中國一起成長的堅(jiān)毅剛強(qiáng)的徐國英奶奶、改革開放后走上工作崗位的踏實(shí)創(chuàng)新的劉嵐校長、沐浴著新時(shí)代春風(fēng)的活潑可愛的彭潔莉老師，是最親密的師生，她們都在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上主動(dòng)接力、傳承。盡管她們工作、成長的背景各不相同，但是她們有共同的信念——為紅領(lǐng)巾成長服務(wù)。在她們身上，隊(duì)員們找到了忠誠堅(jiān)守、執(zhí)著探索、忘我奉獻(xiàn)、努力攀登的少先隊(duì)輔導(dǎo)員精神；明白了正是一群群像她們這樣的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的不懈努力，讓星星火炬事業(yè)代代相傳，讓少先隊(duì)工作蓬勃發(fā)展。

尋訪之后，隊(duì)員們紛紛表示，作為國家和民族的未來，他們將接過少先隊(duì)輔導(dǎo)員手中的紅領(lǐng)巾，以自己的行動(dòng)讓它更加鮮艷，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

一條紅領(lǐng)巾，展現(xiàn)了三代少先隊(duì)輔導(dǎo)員執(zhí)著奉獻(xiàn)的情懷，見證了中國少先隊(duì)70年的奮斗之路，也昭示著薪火相傳、生生不息的未來！