推動教育實踐活動與基層黨建促進發展的探討

韓斐

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）12-042-01

摘 要 教育實踐活動于基層黨建工作息息相關。本文主要圍繞基層黨建工作展開分析，從強化基層干部隊伍建設、改善黨員工作作風等幾個方面，具體分析了基層黨建發展中教育實踐活動的促進作用。

關鍵詞 教育實踐活動 基層黨建 促進發展

群眾路線教育實踐活動的縱深開展與為人民服務水平息息相關?？梢?，基層黨建的重要性。但是新時期如何推動基層黨建工作，作為一項值得廣大息息相關人員深入探討。而教育實踐活動的開展，在強化基層干部隊伍建設、改善黨員工作作風等方面發揮著積極作用，對于促進基層黨建發展而言，具有十分顯著的促進作用?；诖耍疚膶Α巴苿咏逃龑嵺`活動與基層黨建促進發展”展開一系列分析具備一定的現實意義和實踐價值。

一、教育實踐活動有助于強化基層干部隊伍建設

基層黨建工作開展時，需不間斷予以強有力的保障措施，推動基層干部在群眾路線工作中，敢于并勇于擔當，秉承為人民服務理念。在此過程中，教育實踐活動開展過程中，圍繞基層黨建工作內容及相關事項，以專題方式進行組織，如基層黨員干部工作態度、工作形式等，一方面可以時刻提醒基層黨員干部自覺遵守黨的規章制度，盡心盡力做好基層黨建工作，踐行群眾路線，促使其能夠在實踐中自覺重視自我綜合素質的提高；另一方面針對基層黨建工作實踐中一些工作懈怠、不敢于擔當的黨員品質和素質問題，以專題方式進行剖析和解讀，可以發揮警示等作用，促使其能夠自覺守法守規[1]。除此之外，教育實踐活動中，需充分發揮榜樣作用，以一些具有典型的正能量特征事件為主題，通過會議、媒體等多種形式進行大力宣傳，開展“榜樣學習”實踐活動，逐漸在基層黨員群體中營造良好氛圍，為更好地挖掘典型事例及良好實踐夯實基礎。同時，借助宣傳工作，可以讓一些正能量在人們視野中存留和延伸。

二、教育實踐活動有助于改善黨員工作作風

教育實踐活動緊緊圍繞基層黨建工作問題展開，抓實基層黨建工作?，F如今，基層組織構建面料一系列挑戰，唯有不斷發現問題，解決問題，才能保證基層黨建工作順利完成。而基層黨建工作實踐中的最大問題為表現出的黨員工作作風問題。推動教育實踐活動改善黨員工作作風，主要考慮三方面的內容。一是基層工作深入基層，做好摸底工作?；诒举|角度而言，基層工作的基礎是基層，并不是辦公室的未核實數據的整理和分析，唯有讓基層工作者深入基層，進行全方位調研，才能全面掌握基層各項工作條件，真正意義上發現實實在在的問題，進而以此為依據，開展行之有效的指導工作[2]。只有這樣，才能做好基層工作，二是新時代是一個以創新為主的時代，任何一項工作唯有不斷創新，才能進一步發展?；鶎狱h建工作亦是如此。故而，基層工作者需在調研并全面掌握地區情況的基礎上，與相關部門通力合作，探討并總結出具有創新性的發展模式，基于根源帶動基層黨建工作以創新性方式不斷發展。三是落實督導工作，狠抓基層工作?；鶎狱h建工作過程中，需善于發揮督導作用，以教育實踐活動為基礎，有機結合各地區基層工作人員，保障工作協調合理，以此推動基層黨建不斷發展[3]。

三、教育實踐活動有助于基層黨建堅持正確導向

教育實踐活動有助于基層黨建堅持正確導向，具體表現三個方面：一是開展有效教育實踐活動，可進一步鞏固黨的執政地位。之所以有如此效能，是因為教育實踐活動中，依托相關先進思想，在一系列性質有效舉措支持下，可持續深入進行基層建設工作。二是構建“深入基層調研”良好發展態勢，促使全黨及其黨員工作人員廣泛開展深入基層實踐活動，推動各級機關聚焦點匯集基層，形成工作重心下跌基層的良好工作態勢。另外，全黨持續增強各方面工作力度，引導黨員干部深入基層工作，尤其是一些偏遠貧困地區，需加大當地經濟及人民生活水平等的調研，并詳細、仔細記錄相關工作，做好總結工作，確保黨員干部能夠在基層工作中與群眾混成一片，以此夯實基層建設工作。三是適當放權基層和工作減負?；诋斍肮ぷ鳜F狀而言，基層工作中表現諸多較為突出的問題，如會議較多，簡單的一個文件精神會議，需在各級機關反復傳遞。因此，基層工作建設需做好問題的整治工作，減輕基層負擔，促使其全心全意做好基層建設工作。

四、結語

基層黨建工作水平的提高，對于中國全面建設成小康社會具有積極的現實意義。因此，基層黨建工作實踐中，需充分發揮教育實踐活動促進作用，建設一支高素質黨員干部隊伍，進一步增強基層黨組織戰斗力和創造力，為實現基層黨建深入發展夯實基礎。

參考文獻：

[1]姜琦，王興銘，張偉琦.載體創新助推高校基層黨建工作水平提升的探索與實踐——以長春中醫藥大學基層黨建工作為例[J].吉林省教育學院學報，2018，34（11）：96-100.

[2]史春燕.以黨的群眾路線教育實踐活動 推動新疆高?；鶎狱h建科學化[J].河北青年管理干部學院學報，2018，30（01）：27-32.

[3]楊麗麗.圍繞群眾路線教育實踐活動加強基層黨建——鑒于廣西欽州整治“四風”工作的思考[J].傳承，2014（11）：50-51.