作業處理機

張小鹿

麥芽兒的作業又沒完成，他說作業太多了，每天晚上寫到十點鐘還寫不完;馬丁丁和賀天笑也沒完成，他倆說數學題太難了，根本不會做;高大帥說自己忘記做作業了;錢滾滾是“老油條”，說反正做不完，干脆不做了，大不了挨頓罵……

嚴老師想了個狠招，他宣布，誰要是再不交作業，就不讓他參加最喜歡的社團活動。也就是說，如果不交作業，那么最后一節活動課上，麥芽兒就不能去做手工，馬丁丁和賀天笑就不能去打乒乓球，高大帥和錢滾滾呢，就再也不能踢足球了……

一下課，麥芽兒和高大帥就圍到我身邊，讓我一起想想辦法，我說：“我能有什么辦法呀，就使勁寫唄！”

麥芽兒說：“我寫字慢，真寫不完！”

高大帥說：“我腦袋笨，真不會寫！”

錢滾滾聽見了，也湊過來嚷嚷著說：“我管不住自己，真沒辦法！”

我托著下巴說：“要是能發明一個作業處理機就好了，我們就都不用寫作業，把本子往機器里一塞，就完成了。”

麥芽兒湊過來說：“豆豆，我知道你能行，我用一盒蛋撻向你換一門作業怎么樣？”

我一聽，嘴巴里就開始冒甜水。自從爸爸抄了我的小金庫以后，我好久沒吃過蛋撻了。“行！成交！”

高大帥也笑瞇瞇地湊過來：“我用一袋牛軋糖換一門作業行不行？”

錢滾滾說：“我用進口小蛋糕！”

哇！我發達啦！

我假裝考慮一下，最后“勉為其難”地拍了拍胸脯說：“行！誰讓我們是好同學呢！我就是谷豆豆牌‘作業處理機！”

可是，收零食容易，當“作業處理機”卻是一件很傷腦筋的活兒。

一下課，我哪兒都去不了，得趴在桌上“吭哧吭哧”地寫，放學回到家，我還是哪兒也不能去，得待在家里接著“吭哧吭哧”。

可三個人的作業，再加上我自己的，實在太多了，怎么寫也寫不完。

我只好投機取巧：要抄寫三遍生字詞，我就用三支筆夾在一塊兒寫;小作文我就翻開作文書直接抄;抄寫課文呢，我就抄兩句漏一句;做數學題就簡單了，只要搞定一份，其他的直接抄結果就行了……

這么做雖然效率高了，可還是得一份一份寫，于是我又想出個辦法。我從爸爸的抽屜里翻出一沓復寫紙，用一張復寫紙墊在我的作業紙下面，復寫紙下面接著再墊上一張作業紙……寫一張作業墊上三張復寫紙，這樣就可以復印出三份了。

就這樣，我、麥芽兒、高大帥，還有錢滾滾，我們的作業就都“做完”了。

老實說，我有點戰戰兢兢，擔心被嚴老師發現作業的秘密，可是一天過去了，兩天過去了，嚴老師一直都沒找我們的麻煩。哈哈，看來我們蒙混過關了！

為了掙到更多的零食，我又答應了替馬丁丁和賀天笑寫作業。除了寫作業，我還想到了“出租座位”的主意。誰給我一盒蛋撻，我就把座位“租”給他坐半天。要知道，我的同桌是全班成績最好的女生吳小薇！大家都想和她同桌，因為坐在吳小薇旁邊，不僅可以問作業，還能抄到數學題呢！

這下，我收到了好多零食。因為學校里禁止吃零食，我只好把零食帶回家。

這天，我正躲在房間里偷偷吃巧克力餅干，正巧被推門進來的爸爸撞見了。爸爸皺起了眉頭問我：“谷豆豆！你給我老實交代，零食哪來的！”

爸爸的樣子太兇了，我嚇得只好實話實說。

爸爸背著手在屋里轉悠兩圈，然后點著我的腦門說這件事他不管，留給嚴老師來收拾我。

我嚇壞了，請我寫作業的同學們也嚇壞了，每天都提心吊膽地等著嚴老師來收拾我們，可一連等了好幾天也不見嚴老師的動靜。

哎？這不合常理啊！

語文課上，我實在憋不住了，嚴老師剛進教室，我就站起來問：“嚴老師，您為什么不收拾我們？”

嚴老師問：“我為什么要收拾你們？”

我支支吾吾地說了作業的事。

嚴老師把一沓試卷放在講桌上：“不用我收拾你們，它自然會收拾你們！”

單元測驗試卷發下來，我們一個個都傻眼了。麥芽兒、高大帥、錢滾滾、馬丁丁、賀天笑都沒及格。

我看著自己的試卷，撓著腦袋說：“他們沒寫作業成績退步了，我一人寫四份作業，怎么也退步了呢？”

嚴老師“啪”地拍了一下桌子：“你用心寫了嗎？你只是把作業當成任務來完成，成績當然會退步！”

我說：“我知道錯了。”

嚴老師說：“給你們一次改正的機會，補寫作業，重新復習，下周重新考一張試卷。不過……”嚴老師看著我，露出一個讓人打寒戰的笑：“我手上沒有試卷了，谷豆豆，你得負責抄六份出來。”

“啊？抄六份啊？”我都要哭了，“這太難了！”

嚴老師拍了拍我的腦門：“難什么呀！用五張復寫紙抄一遍不就成了！”

原來，這才是復寫紙的正確用法啊！