論鋼琴演奏內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)

[摘 要]鋼琴作為西洋古典樂(lè)器的一種，素有樂(lè)器之王的美稱，通過(guò)對(duì)于鋼琴演奏的練習(xí)，不僅能夠讓學(xué)生了解豐富全面的音樂(lè)知識(shí)，而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，對(duì)音樂(lè)作品也能夠進(jìn)行專業(yè)的評(píng)價(jià)，更可以鍛煉學(xué)生的意志力和耐力。在鋼琴演奏的過(guò)程中通過(guò)融合內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，能夠幫助學(xué)生在演奏的過(guò)程中形成立體清晰的聽(tīng)覺(jué)形象，強(qiáng)化鋼琴演奏的效果。

[關(guān)鍵詞]鋼琴演奏；內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)；重要性；培養(yǎng)途徑

[中圖分類號(hào)]J624 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2019）01-0101-03

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的過(guò)程中，往往非常重視正確的彈奏手法，但是卻忽視了對(duì)于音樂(lè)作品的領(lǐng)悟能力，這樣就導(dǎo)致鋼琴演奏者自身的內(nèi)心情感與音樂(lè)形象產(chǎn)生脫節(jié)的問(wèn)題，無(wú)法真正提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)可以在演奏的過(guò)程中調(diào)整演奏者自身的狀態(tài)，形成一定的立體形象，激發(fā)演奏者內(nèi)心的情感共鳴，本文通過(guò)對(duì)于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中產(chǎn)生的重要作用進(jìn)行分析，詳細(xì)地描述了內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的重要性，針對(duì)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)的方法和應(yīng)用進(jìn)行分析，有效提高學(xué)生鋼琴演奏的整體技巧。

一、內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)

（一）內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的概念

內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)就是指在頭腦中所進(jìn)行的音樂(lè)活動(dòng)，包括對(duì)于音樂(lè)作品的感知想象以及記憶，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)與聲音聽(tīng)覺(jué)存在共通性和差異性，通常聲音聽(tīng)覺(jué)就是指人們?cè)诮邮盏酵獠柯曇魰r(shí)產(chǎn)生的感覺(jué)，而內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)則是演奏者內(nèi)心深處對(duì)音樂(lè)作品產(chǎn)生的感知。所以演奏者的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè)活動(dòng)所具備的重要基礎(chǔ)，通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，不僅能夠體現(xiàn)出音樂(lè)作品傳播的途徑，而且也能夠讓演奏者對(duì)音樂(lè)作品有著全面的感受，深刻地反映出音樂(lè)的整體審美。在鋼琴演奏的過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)用內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，針對(duì)鋼琴作品進(jìn)行深刻的感受，可以形成立體的音樂(lè)形象，提高鋼琴演奏的整體水平[1]。

（二）內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的界定

在鋼琴演奏的過(guò)程中首先必須要掌握一定的音樂(lè)基礎(chǔ)，包括音高音、長(zhǎng)音色等基本元素，通過(guò)對(duì)于這些基本元素進(jìn)行融合才能夠形成完整的音樂(lè)，所以演奏者要想將作品的內(nèi)涵完整地表現(xiàn)給聽(tīng)眾，最主要的就是要針對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行一定的感悟。而這種對(duì)于音樂(lè)作品的感悟能力，離不開(kāi)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的幫助。當(dāng)一個(gè)人的情感不能用言語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)時(shí)，可以通過(guò)音樂(lè)的方式來(lái)傳遞情感，所以對(duì)于音樂(lè)的領(lǐng)悟，最主要的就是心理情感的活動(dòng)，通過(guò)對(duì)于音樂(lè)作品情感的分析，能夠讓聽(tīng)眾感受到音樂(lè)的深刻內(nèi)涵，并且對(duì)音樂(lè)作品產(chǎn)生全面的理解。由此可見(jiàn)，在鋼琴演奏過(guò)程中，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)不僅包括了音樂(lè)要素以及表現(xiàn)的手段，更應(yīng)該展現(xiàn)出對(duì)于音樂(lè)的感悟能力。

內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè)領(lǐng)域中最常見(jiàn)的名詞，盡管內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)屬于音樂(lè)心理學(xué)的范疇，但是在音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作表演以及欣賞方面，都能夠具有非常重要的指導(dǎo)作用，在鋼琴演奏的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的指引，能夠讓鋼琴演奏的效果得到全面的提升。由于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)主要涉及的是心理過(guò)程的聽(tīng)覺(jué)意象，而且與感知、記憶、想象、情感等相關(guān)的心理因素，具有非常緊密的聯(lián)系，所以內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)并沒(méi)有孤立地針對(duì)某種聲音，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)意象，而是對(duì)音樂(lè)整體產(chǎn)生的聽(tīng)覺(jué)意象在內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)意象發(fā)展的過(guò)程中，還包括視覺(jué)意象、動(dòng)覺(jué)意象、聽(tīng)覺(jué)意象、觸覺(jué)意象。音樂(lè)作為一種聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，所以會(huì)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)意象，通過(guò)良好的聽(tīng)覺(jué)意象能夠在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，真實(shí)地停留在耳邊，也可以對(duì)音樂(lè)以及音樂(lè)的不同風(fēng)格進(jìn)行比較。通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)對(duì)鋼琴演奏家來(lái)說(shuō)，可以更好地針對(duì)音樂(lè)作品的音色、音節(jié)、音域、音高、速度、力度等有著全面的掌握，而且還能夠引起演奏者產(chǎn)生旋律、和聲、配器、復(fù)調(diào)等組織手段的聽(tīng)覺(jué)意象。

（三）鋼琴內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的具體作用

內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)并不神秘，其實(shí)是人人都有的，經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力可以大為提高。經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的專業(yè)音樂(lè)家，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力得到極大的增強(qiáng)，可以十分準(zhǔn)確地聽(tīng)到十分復(fù)雜的音樂(lè)。一般鋼琴學(xué)習(xí)的學(xué)生，同樣可以有意識(shí)地由易到難、由簡(jiǎn)到繁地提高自己這方面的能力。鋼琴作為一種藝術(shù)活動(dòng)在很大程度上能夠宣傳作曲家的思想理念，所以鋼琴演奏必須要針對(duì)作曲家的思想情感進(jìn)行分析，并且結(jié)合演奏者自身的情感體驗(yàn)來(lái)進(jìn)行二度創(chuàng)作，在鋼琴演奏的過(guò)程中，并不是單純地將所有的演奏樂(lè)譜完整地表演出來(lái)，最主要的是通過(guò)音樂(lè)作品來(lái)傳達(dá)一種情感，拉近與聽(tīng)眾之間的距離，讓聽(tīng)眾能夠產(chǎn)生情感共鳴，所以在音樂(lè)作品表達(dá)的過(guò)程中，只有將音樂(lè)作品的內(nèi)涵充分地展現(xiàn)，才可以提高鋼琴演奏的整體效果，而內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)能夠在鋼琴演奏中讓演奏者在不知不覺(jué)的過(guò)程中與音樂(lè)作品進(jìn)行完美融合，達(dá)到人曲合一的境界，將自己內(nèi)心所感受到的情感通過(guò)在翩然飛舞的手指中流淌出來(lái)，帶給聽(tīng)眾美好的音樂(lè)體驗(yàn)。而這種無(wú)意識(shí)的音樂(lè)情感融合，能夠通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)來(lái)產(chǎn)生音樂(lè)意象。音樂(lè)意象是形成內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的重要基礎(chǔ)，離不開(kāi)演奏者自身的長(zhǎng)期積累，只有通過(guò)不斷的練習(xí)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)才能夠讓演奏者自然而然地與音樂(lè)作品相結(jié)合。由于很多的學(xué)生在練習(xí)鋼琴演奏的過(guò)程中，內(nèi)心深處并沒(méi)有對(duì)音樂(lè)作品產(chǎn)生情感共鳴，甚至對(duì)音樂(lè)感覺(jué)非常缺乏，這樣也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在鋼琴演奏的過(guò)程中沒(méi)有情感流露，只是單純地進(jìn)行演奏，這樣的鋼琴演奏既沒(méi)有音樂(lè)的靈魂，也沒(méi)有音樂(lè)的內(nèi)涵[2]。

二、內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的重要意義

（一）通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能夠讓演奏者對(duì)聲音產(chǎn)生具體的概念

內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)最重要的功能就是幫助演奏者正確地認(rèn)識(shí)聲音，由于每一個(gè)演奏者自身的天賦不同，所以演奏水平也存在比較大的差異，這樣就導(dǎo)致每一個(gè)演奏者對(duì)聲音的理解與認(rèn)知存在著較大的差距。只有加強(qiáng)對(duì)于鋼琴聲音的重點(diǎn)理解，讓演奏者通過(guò)在不斷練習(xí)的過(guò)程中判斷聲音的效果，才能夠?qū)β曇粜纬沙醪綔?zhǔn)確的判斷，通過(guò)這樣的方式也能夠更加完美地展現(xiàn)鋼琴演奏的質(zhì)量與水平，通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的練習(xí)可以幫助演奏者形成獨(dú)特的聲音判斷標(biāo)準(zhǔn)，并且按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行演奏，形成獨(dú)特的演奏風(fēng)格。

（二）內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能夠使演奏者的演奏技巧得到提升

由于演奏者能夠通過(guò)自身的努力來(lái)提高演奏水平，但是在不斷練習(xí)演奏技術(shù)的過(guò)程中，往往會(huì)陷入某種誤區(qū)導(dǎo)致自身的演奏水平止步不前，而通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的融合可以使演奏者正確地認(rèn)識(shí)到自身演奏過(guò)程中存在的不足，并且加以改正，攻克在演奏過(guò)程中無(wú)法突破的障礙。所以通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的應(yīng)用，能夠促使演奏者的演奏技巧得到全面的提升。

（三）內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能夠?qū)⒆髌返那楦羞M(jìn)行充分表達(dá)

由于在鋼琴演奏的過(guò)程中必須要針對(duì)作品的情感內(nèi)容進(jìn)行充分詮釋，而這就要求演奏者除了需要掌握一定的鋼琴演奏技巧之外，還應(yīng)該加深對(duì)于音樂(lè)作品的內(nèi)容理解，而通過(guò)運(yùn)用內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的方法，可以促進(jìn)演奏者與作品進(jìn)行靈魂上的溝通與交流，引起情感共鳴，通過(guò)將演奏者與作品之間進(jìn)行情感上的交融，才能夠保證演奏者的情緒更加飽滿，實(shí)現(xiàn)良好的演奏。

三、鋼琴內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)的主要方式

（一）聽(tīng)覺(jué)分析能力

所謂的聽(tīng)覺(jué)分析能力，就是要求演奏者能夠針對(duì)鋼琴曲的節(jié)奏、音色、音高等基本元素進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，在練習(xí)的過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)于聽(tīng)覺(jué)分析能力的培養(yǎng)，只有提高對(duì)于音樂(lè)的掌握能力才可以讓學(xué)生在演奏的過(guò)程中更加自然，準(zhǔn)確地判斷音樂(lè)作品演奏的效果，通過(guò)對(duì)于聽(tīng)覺(jué)分析能力的訓(xùn)練，也能夠讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)更加靈敏。

（二）針對(duì)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行客觀記錄

由于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)作為一種感受很難通過(guò)具體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行判斷與衡量，所以在針對(duì)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)感知培訓(xùn)的過(guò)程中，必須要讓學(xué)生能夠及時(shí)地針對(duì)自己的所思所感進(jìn)行記錄，通過(guò)記日記的方式針對(duì)每一次的鋼琴演奏過(guò)程中所產(chǎn)生的體會(huì)進(jìn)行分析，能夠?yàn)榻窈蟮木毩?xí)提供重要的參考，從而發(fā)揮出內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的具體功能，幫助學(xué)生為今后的演奏提供重要的參考資料，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這樣的習(xí)慣，也能夠進(jìn)一步促進(jìn)演奏者的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)效果，讓演奏者們能夠針對(duì)自己的內(nèi)心真情實(shí)感進(jìn)行判斷與分析，加強(qiáng)對(duì)于作品的感悟能力，也能夠提高對(duì)于鋼琴曲調(diào)情感的具體把握。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的記錄和積累，能夠讓學(xué)生更加用心地去體會(huì)鋼琴曲調(diào)，進(jìn)而幫助演奏者不斷提升自我的價(jià)值情感體驗(yàn)。內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)作為一種主觀的感受與每一個(gè)人自身的心理素質(zhì)、音樂(lè)素養(yǎng)具有密切的關(guān)系，通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)可以進(jìn)一步幫助學(xué)生感受音樂(lè)作品的內(nèi)涵和魅力，也能夠引起演奏者與作品之間的情感共鳴，讓演奏者在腦海中形成立體的音樂(lè)藝術(shù)形象，所以通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)，可以有效提高演奏者的演奏技巧[3]。

（三）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的興趣愛(ài)好

在培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程中，應(yīng)該盡可能地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更多的嘗試，讓學(xué)生用心去傾聽(tīng)不同演奏技巧所產(chǎn)生的演奏效果，通過(guò)這樣的方式，既能夠讓學(xué)生直接地感受到演奏的技巧，而且也能夠提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力，讓學(xué)生明白不同的演奏方式，所產(chǎn)生的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)效果。另外由于鋼琴具有非常強(qiáng)烈的表現(xiàn)力量，所以也能夠讓學(xué)生充分自由地發(fā)揮出自身的想象，通過(guò)這樣的方式，既可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)于鋼琴作品有著全面的理解，還能夠提高學(xué)生對(duì)于音樂(lè)作品的聯(lián)想能力，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中，不斷地針對(duì)各種音樂(lè)作品進(jìn)行分析。通過(guò)將莫扎特的奏鳴曲想象成歌劇作品，可以讓學(xué)生準(zhǔn)確地把握歌劇中不同角色的唱段，另外也可以想象成交響樂(lè)讓不同音區(qū)的聲音成為樂(lè)隊(duì)中不同樂(lè)器的演奏，通過(guò)這樣的方式，可以讓學(xué)生增強(qiáng)內(nèi)心的情感體驗(yàn)。另外，在培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程中，還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，讓學(xué)生真實(shí)地表達(dá)出內(nèi)心的想法，通過(guò)不斷的表達(dá)和積累，也可以讓學(xué)生的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)水平得到全面提升，在培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程中，還應(yīng)該幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)能力，針對(duì)自己的特點(diǎn)來(lái)判斷音樂(lè)作品的情感。另外，也可以結(jié)合學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷、綜合素質(zhì)等多重因素來(lái)加強(qiáng)對(duì)于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的理解。

結(jié) 論

本文針對(duì)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的重要意義進(jìn)行分析，既可以幫助演奏者對(duì)鋼琴的聲音產(chǎn)生一定的概念，又能夠讓演奏者的演奏技巧得到充分完善，促進(jìn)演奏的技巧，具有真情實(shí)感。另外，通過(guò)對(duì)于鋼琴演奏內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)方式進(jìn)行分析，也可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)于鋼琴演奏的興趣與愛(ài)好，更好地提高他們對(duì)于音樂(lè)作品的感悟能力。

注釋：

[1]楊 振.淺談鋼琴演奏中學(xué)生內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)與訓(xùn)練[J].藝術(shù)教育，2017（Z6）：84—85.

[2]蘆夢(mèng)蝶.以鋼琴演奏為例談音樂(lè)表演藝術(shù)中的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)[J].黃河之聲，2017（03）：92.

[3]海 瑜.論鋼琴獨(dú)奏者進(jìn)行聲樂(lè)鋼琴伴奏的技術(shù)轉(zhuǎn)換[J].大眾文藝，2017（08）：174.

（責(zé)任編輯：郝愛(ài)君）