挑戰苦難

劉應福

生活中，不如意事十之八九。

孩提學步時的跌倒，少年輕狂時的口角，青春熱戀時的分手，中年奮斗時的慘敗，老年抱病時的折磨，常使我們的心情，彌漫陰影;常使我們的眼眶，淚水盈盈。

碰壁、冷遇、挫折、失敗，是生活對每一個人的嚴峻挑戰。

孔子周游列國，處處無功而返;韓信功高震主，“狡兔死，走狗烹”;卞和獻璧，被斬雙腿;比干進諫，竟被剜心。

每一天，都會上演悲劇。

有些悲劇是性格悲劇。陶淵明“不愿為五斗米折腰”，官場上自然混不下去;李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，受權貴排擠，理所當然。

楊修才華外露，過分張揚，說不該說的話，做不該做的事，殺頭是遲早的事;關羽目中無人，傲慢輕敵，“敗走麥城”，正是自食其果。

有些悲劇是生理悲劇。左丘失明，眼睛不管用，多么苦惱;海倫·凱勒又聾又盲，命運對她太不公平。東施外貌丑陋、林黛玉肺病沉重，她們的愛情，又怎么能如愿、稱心？

當然，社會政治悲劇，就更多了。

祖逖“聞雞起舞”，志在報效國家，竟被朝廷忌憚，憂憤而死;岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，竟于除夕之夜，血濺風波亭。

生活的災難并不可怕，可怕的是丟失一顆“雖九死其猶未悔”的剛強執著之心。

古人云：“貧賤憂戚，庸玉汝于成也。”別林斯基說：“不幸是一所最好的學校。”

人在卑賤時，需求不多，欲望不高，正可以氣定神閑，全力以赴，干自己想干的事。

顏回身居陋巷，“一簞食，一瓢飲”就滿足了，然后潛心治學，“不違如愚”，終成為孔門弟子中學問最淵博的人;范仲淹幼孤，隨母改嫁，飽受白眼、歧視，他一日三餐食粥，一頭鉆進書山，一心撲進學海，終成為“胸中自有雄兵百萬”的運籌大家。

人在卑賤時，無人吹你、拍你、捧你，只會被貶、被壓、被欺凌。人情冷暖、世態炎涼，使人生活閱歷更廣，感情波瀾更多，激發的靈感更活，對人性的領悟更深。物質上的貧窮，倒賺來思想上的富有。

高爾基四歲喪父，跟隨母親寄居在外祖父家，在打罵、饑寒中度過悲慘的童年。只念了兩年書，從十歲起就走向社會，先后當過鞋店學徒、飯館跑堂、碼頭搬運工、點心鋪伙計、守夜人、鐵路司磅員等。開闊的視野、豐厚的生活積淀幫助他成長為享譽世界的作家。

蘇軾說：“詩人例窮蹇，秀句出寒餓。”巴爾扎克認為：“苦難對于天才是一塊墊腳石。”古人云：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

因此，我們要在困厄中看到希望，在黑暗中看到光明，要相信：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

一次考試砸鍋，奮起直追，分數還可以上浮;一次競賽落榜，臥薪嘗膽，桂冠還可以摘取;一次財物被盜，亡羊補牢，“猶未為晚”;一段友情決裂，以直報怨，友情還可以萌生。

生于憂患，死于安樂。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只有軟弱者，才喜歡自艾自怨，自暴自棄，用宿命扼殺憧憬，用淚水湮沒雄心。

一枚小小的卵石，可以迎擊波濤;一朵小小的浪花，可以劈開阻撓;一只稚嫩的小鳥，可以迎風展翅;一朵潔白的雪梅，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”;一縷縷暗香，使心境變得爽朗，使感情變得溫馨。

挑戰苦難，其實就是擁抱成功！

學生賞評

1.批發式引用，既豐富了文章內容，便于學生積累寫作素材，開闊眼界;又增加了文章的說服力、吸引力和可讀性。

2.印證法、例證法、喻證法等多法齊用，說理透徹，論證嚴密。

3.聯系學生生活實際，針對性強。