創(chuàng)新主體協(xié)同開展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力的模型構(gòu)建
——以廣州為例

張鵬 廣東機電職業(yè)技術(shù)學院

協(xié)同創(chuàng)新是一項復雜的創(chuàng)新組織方式，以高校、科研院所、企業(yè)等為創(chuàng)新主體，以知識增值為核心，用來提高自主創(chuàng)新效率、整合創(chuàng)新資源的最佳途徑與形式。隨著科學技術(shù)的發(fā)展與競爭力的提升，我國近幾年也開始重視協(xié)同創(chuàng)新的重要地位，逐漸落實以協(xié)同創(chuàng)新中心為落實載體，以協(xié)同創(chuàng)新模式為合作紐帶，深度融合產(chǎn)學研的進一步發(fā)展。在創(chuàng)新型國家的不斷建設下，創(chuàng)新主體協(xié)同開展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移對提高國家自主創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)化科研成果發(fā)揮了越來越重要的作用。

在知識創(chuàng)新的大背景下，企業(yè)為了長遠發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新與科技，而企業(yè)內(nèi)部難以在短時間內(nèi)獲取所亟需的全部知識，必須在整合自身知識的基礎上，積極吸取外部潛在價值的有效知識開展商業(yè)化應用。而高校與科研院所作為創(chuàng)新主體，擁有豐富的創(chuàng)新理論資源，為企業(yè)吸取外部潛在資源提供了可靠的途徑。為此，以高校與科研院所為創(chuàng)新主體開展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移成為當前促進各企事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要形式。

創(chuàng)新主體協(xié)同開展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移，通過知識與技術(shù)的轉(zhuǎn)移，促使各創(chuàng)新主體實現(xiàn)資源共享，還能有效促進知識增值，在促使企業(yè)創(chuàng)新能力提高的同時還能推動高校與科研院所的科研成果商業(yè)化的運用。可以說，技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力模型的構(gòu)建，技能帶動企業(yè)的創(chuàng)新能力，帶動區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展，對我國的創(chuàng)新系統(tǒng)的完善也產(chǎn)生很大效果。

本文以廣州地區(qū)協(xié)同創(chuàng)新的情況為例，積極研究創(chuàng)新主體協(xié)同開展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力的模型構(gòu)建與實踐探索。

當前，廣州經(jīng)濟建設快速發(fā)展，以中山大學、暨南大學、華南理工大學為主的高等院校不斷涌現(xiàn)出前景良好的科技創(chuàng)新成果，為廣州的經(jīng)濟建設與發(fā)展創(chuàng)造提供了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。以企業(yè)、高校科研院所為創(chuàng)新主體開展的技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力既推動了我國創(chuàng)新體系理論的發(fā)展，也是推動廣州經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新型實踐人才的重要進程。

一、廣州地區(qū)開展協(xié)同創(chuàng)新的必要性分析

廣州地區(qū)雖然經(jīng)濟發(fā)展較快，但是面臨著人口資源制約，為了提高廣州地區(qū)的核心競爭力，必須積極創(chuàng)新以開發(fā)新的出路，推動廣州地區(qū)走新型城市化發(fā)展道路。而引領廣州地區(qū)走新道路的核心措施便是自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型城市，這是提高廣州市核心競爭力的重要突破口。在建設廣州新型城市的過程中，廣州地區(qū)務必聯(lián)合包括各大企業(yè)、高校、科研院所等創(chuàng)新主體在內(nèi)的一切力量，建立具有廣州特色的協(xié)同創(chuàng)新機制，為實現(xiàn)協(xié)同主體的共贏、推動廣州地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展做出努力。當前，在知識經(jīng)濟的大背景下，廣州地區(qū)高校與企業(yè)間的技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力，既是提高企業(yè)競爭力的重要來源，也是高校與科研院所的研發(fā)成果實現(xiàn)商業(yè)價值的重要途徑。可以說，在廣州地區(qū)開展協(xié)同創(chuàng)新，是加快經(jīng)濟發(fā)展和城市化發(fā)展的新機遇，也是高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和課程教育改革的新需求。

圖1 高校、科研院協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡的技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移模型

二、廣州地區(qū)高校、科研院所與企業(yè)之間建立技術(shù)研發(fā)與能力轉(zhuǎn)移的模型構(gòu)建與實踐探索

廣州地區(qū)高校、科研院所作為創(chuàng)新主體，是創(chuàng)新體系的重要組成部分，在政府的支持下，積累了人才、技術(shù)與科研成果，形成了扎實的科技服務能力與科技創(chuàng)新能力，在推動社會經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。加強高校科研院所、企業(yè)之間的合作，促進技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移，既是高校、科研院所面臨的一輪科技改革，也是為國家創(chuàng)新開展的一條新道路。

創(chuàng)新主體協(xié)同開展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移，確切來說，主要是科研人員將具備商業(yè)前景的科研成果通過某種正規(guī)途徑將知識與技術(shù)轉(zhuǎn)移到產(chǎn)業(yè)中去，并實現(xiàn)其應有的商業(yè)價值。這是知識需求者與知識供給者之間不斷反饋與傳遞知識的創(chuàng)新過程。廣州地區(qū)作為全省的文化與經(jīng)濟中心，占據(jù)全省百分之七十的普通高等院校，集聚了大量優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新資源，深厚的文化積淀，充分發(fā)揮了科研力量雄厚、人才聚集、經(jīng)濟發(fā)展快速等優(yōu)勢，通過“政、產(chǎn)、學、研”協(xié)同創(chuàng)新推新型城市化發(fā)展，逐漸形成了產(chǎn)學研政結(jié)合的有效模式(圖1)。

依靠廣州地區(qū)政府支持，通過從宏觀方面給予相應的政策來激勵更多高校、科研院所的科研成果從實驗室轉(zhuǎn)移到產(chǎn)業(yè)部部門。高校、科研院所、企業(yè)三個創(chuàng)新主體充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，三者之間的技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力，建立協(xié)同創(chuàng)新項目平臺，是當前很長一段時間內(nèi)促進廣州地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，廣州政府才國家宏觀調(diào)控下不斷完善相關(guān)的政策，才能更好的發(fā)揮技術(shù)轉(zhuǎn)移的重要作用。廣州各級政府與教育主管部門根據(jù)當?shù)氐膬?yōu)勢與便利，為高校研究院所與企業(yè)之間搭建技術(shù)轉(zhuǎn)移的橋梁，根據(jù)本地的經(jīng)濟與技術(shù)等條件，建立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，方便研究型創(chuàng)新知識向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，同時還能為廣州地區(qū)的產(chǎn)業(yè)吸引新知識、打造新產(chǎn)品，為提升本地的核心競爭力提供有效的理論與技術(shù)保障。

總之，協(xié)同創(chuàng)新是提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平的重要渠道，也是當前的一道難題。廣州地區(qū)經(jīng)過積極探索與實踐經(jīng)過初步形成了具有創(chuàng)新要素的協(xié)同與人。面對越來越激烈的競爭環(huán)境，廣州地區(qū)作為一個具有自身特色的經(jīng)濟發(fā)展快速的區(qū)域，對高校自身的發(fā)展也是一種優(yōu)勢，作為高校研究人員，我們必須加強協(xié)同創(chuàng)新的實踐研究，進一步深化高校、科研院所、企業(yè)為創(chuàng)新主體之間的共贏局面。