潘幸泉：在愛(ài)心傳遞中學(xué)會(huì)寫作

■北京市/周璐

15歲的潘幸泉，是團(tuán)中央2016年度全國(guó)最美中學(xué)生十佳標(biāo)兵，教育部2017年度宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，河北省首批新時(shí)代好少年。

在第十八屆中國(guó)少年作家杯征文大賽的頒獎(jiǎng)典禮上，潘幸泉作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。她說(shuō)：“我常常會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們寫作究竟是為了什么？人活著，應(yīng)該做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有用的人。愛(ài)，不僅僅 是一種情感，更要上升為一種實(shí)實(shí)在在的能力。寫作，就是一種實(shí)實(shí)在在的能力。因?yàn)槲淖挚梢愿腥救?、感?dòng)人，引領(lǐng)人的思想。作為新時(shí)代的文學(xué)青少年，我們要用眼睛觀察生活，用心靈感悟生活。希望從我們的筆尖下流淌出的文字，能夠成為豐富人們生活的精神食糧，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一股力量，讓社會(huì)文化思潮因?yàn)檫@些文字而向善向美。”

思想啟蒙：閱讀豐富內(nèi)心世界

初一時(shí)，潘幸泉讀了玄色的作品《啞舍》，其中每一件古董的背后都是一段歷史、一段人生故事，引發(fā)了她對(duì)歷史的濃厚興趣。“一個(gè)真正偉大的作家，一定是有著深厚歷史底蘊(yùn)的。”潘幸泉?jiǎng)?chuàng)作自己的小說(shuō)時(shí)，就把整個(gè)故事放到了汶川大地震的歷史背景中。“把人物放在歷史的大空間里，這樣的創(chuàng)作才會(huì)有深度和厚度。”潘幸泉說(shuō)。

源于對(duì)歷史日益濃厚的興趣，潘幸泉進(jìn)入中學(xué)后，夢(mèng)寐以求的一件事就是創(chuàng)辦校園劇社，在全校師生面前演出歷史劇。完成了25人的團(tuán)隊(duì)組建后，潘幸泉提出排練歷史劇《槍響之時(shí)》。經(jīng)過(guò)50多天的排練，最終此劇在校園藝術(shù)節(jié)上公演，獲得了巨大成功，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)形象的歷史課。

后來(lái)，潘幸泉讀了老舍先生的《龍須溝》，創(chuàng)作觀也有了升華。“我崇拜老舍先生那樣的人民藝術(shù)家，他筆下的文字都是從民間‘挖’出來(lái)的，是真正代表人民意志的文字，是有利于社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的文字。以后，我要像他那樣，為人民而寫作?！?/p>

一次偶然的機(jī)會(huì)，潘幸泉采訪到了童話大王鄭淵潔。之后，潘幸泉開(kāi)始閱讀鄭淵潔的作品，并迅速成為其超級(jí)粉絲?！拔蚁矚g他天馬行空的幻想，敬佩他無(wú)窮無(wú)盡的靈感和創(chuàng)新，欣賞他深刻的思想和直言不諱的勇氣。他的文章生動(dòng)、樸實(shí)，沒(méi)有過(guò)于華麗的辭藻，卻仿佛有一種吸引讀者看下去的魔力?！?/p>

而最讓潘幸泉印象深刻的是，鄭淵潔還是一位慈善作家。一顆小小的種子在潘幸泉的內(nèi)心深處生根發(fā)芽，她暗暗地想：“長(zhǎng)大后，我也要成為一名這樣的作家！”

愛(ài)的萌芽：開(kāi)啟慈善之路

為了讓“慈善”這顆種子開(kāi)花結(jié)果，潘幸泉?jiǎng)?chuàng)辦了愛(ài)心社。經(jīng)過(guò)精心策劃和嚴(yán)格挑選，她組織了一支充滿活力和凝聚力的愛(ài)心隊(duì)伍。行動(dòng)時(shí)，大家分工協(xié)作、密切配合，活動(dòng)內(nèi)容也豐富多彩：去平山小壁林義務(wù)植樹(shù)、慰問(wèn)生病師生、為贊皇貧困山區(qū)小學(xué)捐書(shū)捐物、為云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)愛(ài)心義賣、為西藏那曲二中捐贈(zèng)書(shū)桌椅、為四川甘洛縣熱牛八嘎村捐棉衣……

潘幸泉想組織同學(xué)們定期去石家莊市少兒保護(hù)教育中心做公益，她的想法不僅得到了老師的支持，更得到了全班同學(xué)的積極響應(yīng)。他們先是舉辦了愛(ài)心義賣和愛(ài)心捐款，又購(gòu)買了文具、水果、玩具、衣物等等，和熱心家長(zhǎng)們一起去了少兒保護(hù)教育中心。

潘幸泉發(fā)現(xiàn)，這些孩子們的物質(zhì)生活并不匱乏，缺的是同齡人的關(guān)心和交流?！翱吹轿覀?，他們的眼睛是閃光的，是發(fā)自內(nèi)心的歡喜?！睆拇酥蟮拿總€(gè)學(xué)期，潘幸泉都會(huì)和同學(xué)們到少兒保護(hù)教育中心，與那里的孩子們一起聊天、做游戲、唱歌跳舞，成了孩子們的好朋友。

“他們無(wú)法選擇家庭，但家庭卻影響了他們的生活軌跡，給了他們冰冷的歷練。他們無(wú)法享受父母親情的溫柔，就讓我們用真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)溫暖他們吧。世界是美好的，但愿他們被世界溫柔以待?！迸诵胰谒膱?bào)道《愿被世界溫柔以待》中這樣寫道，“我們同在一片藍(lán)天下，但他們比我們更加懂得珍惜和感恩。他們記得那些幫助過(guò)他們的人。這些溫暖撫去他們心靈的傷口，感動(dòng)著他們的心靈。”

開(kāi)花結(jié)果：壯大志愿隊(duì)伍

高中生活一開(kāi)始，潘幸泉就以出色的寫作特長(zhǎng)和組織能力，成為校廣播社和宣傳部的骨干力量。她筆耕不輟，創(chuàng)編小說(shuō)、散文、廣播劇本、微電影，記錄身邊生活，書(shū)寫并傳播正能量，引領(lǐng)校園先進(jìn)文化。

在做公益的過(guò)程中，潘幸泉的綜合能力和素質(zhì)都得到了全面提升。每次組織愛(ài)心活動(dòng)，她都精心策劃，周密布置，寫倡議書(shū)、主持詞、講話稿、節(jié)目單，活動(dòng)后及時(shí)寫活動(dòng)報(bào)道和感受，第一時(shí)間刊發(fā)在晚報(bào)上。她還利用自己的寫作特長(zhǎng)，創(chuàng)編并排演了愛(ài)心童話劇《尋找金春花》。

八年多來(lái)，潘幸泉?jiǎng)?chuàng)辦的愛(ài)心社先后帶動(dòng)了十幾所大中小學(xué)的愛(ài)心志愿活動(dòng)，愛(ài)心隊(duì)伍越來(lái)越壯大，做的好事和幫助過(guò)的人越來(lái)越多。潘幸泉說(shuō)，善良就像蒲公英，每個(gè)人輕輕地出一點(diǎn)力，它就會(huì)到處落地生根。

最近，潘幸泉應(yīng)邀參加了“慶祝改革開(kāi)放40周年·石家莊市青年文學(xué)創(chuàng)作會(huì)”，并作為中學(xué)生代表發(fā)言，她的《用文字為人民發(fā)聲》的正確文學(xué)觀，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各地作家的一致好評(píng)。河北省文聯(lián)副主席周喜俊在開(kāi)幕式講話中激動(dòng)地說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，以潘幸泉為代表的一批青少年小作家，以充滿正能量的寫作，引領(lǐng)著校園文學(xué)的創(chuàng)作方向。這是青年人才的希望，也是文學(xué)事業(yè)的未來(lái)。”