岑澎維/文 林小杯/圖

下面這個故事里有個老師,他的名字叫“慢慢來”,為什么呢?快來看故事吧!
什么時候,
慢慢來老師才會著急起來?
慢慢來老師,是阿當的老師,也是找不到小學里待得最久的老師。
來到找不到小學,看到阿當,就會看到這位溫和慈祥的老師。
一頭和霧一樣白的頭發,已經成為他的標志。慢慢來老師年紀雖然大,身體卻很硬朗,只是,不論做什么事,他都慢慢來。
慢慢來老師打太極拳,一下、一下,再一下,他不慌也不忙。
慢慢來老師改作業,一個字、一個字,再一個字仔細地看,他要看到字的內心里去,除了一畫都不能少,他還能看出,你寫字的時候,心情好不好。
慢慢來老師總是說:“慢慢來,別急。”
“別害怕,慢慢來,你一定學得會。”站在慢慢來老師桌子旁邊,怎么樣都算不出來的時候,慢慢來老師會這么說。


回家作業沒寫完的小朋友,隔天,慢慢來老師會輕輕地跟他說:
“慢慢來,沒關系,我們現在開始寫,不急。”
他站在他們身邊,看著他們,要他們一個字、一個字慢慢寫。
“慢慢來才不會出錯。”
慢慢來老師又擦掉了一個不好看的字,然后慢慢地說。
跟許多小朋友一樣,阿當也受不了慢慢來老師的“慢慢來”,所以大家都在家里把作業寫完,至少可以寫快一點,不必慢慢來。
慢慢來老師的字典里,到底有沒有“著急”這兩個字啊?
慢慢來老師想了很久,他說:“沒有。”
但是,沒有想到,有一天,慢慢來老師的手表,也學會了慢慢來。
手表慢下來,慢慢來老師就著急了,他跟人約好見面時間,手表一慢,他可不能慢慢來了。


不過,慢慢來老師還是慢慢地著急:
“哎呀,我得快一點才行。”他慢慢地說。
“唉,別人一定等得很著急了。”他慢慢地開著車下山去,安全才是最重要的。
“我怎么能讓手表慢了嘛?”他慢慢地焦慮著。
有了這次教訓,慢慢來老師知道,要小心手上的手表,只有它不能慢慢來。
慢慢來老師也把他的習慣改了改,雖然凡事還是慢慢來,不過,他提醒自己:記得早點做,才能慢慢來。
為了讓自己能夠繼續慢慢來,慢慢來老師更加留意時間,而且,凡事盡量提早做,別讓“著急”兩個字有機可乘。


兩篇故事均選自貴州人民出版社出版、蒲公英童書館出品的《閱讀123·找不到小學》,由蒲公英童書館授予本刊選載權。