張月明
(廣州市第一人民醫(yī)院 急診,廣東 廣州 510180)
急性右室心機梗死屬于冠心病嚴重類型,多因冠狀動脈供應(yīng)血量不足致心肌長時間缺血而壞死,以胸骨后疼痛劇烈、心電圖異常,引發(fā)心律失常、心力衰竭、休克癥狀,影響生命安全。此病并發(fā)癥多種,多因負性情緒引導(dǎo)所致,而在臨床中,中老年多見,中青年患病率也逐年上升,因此對于急性右室心梗患者的護理極其重要[1]。將我院心內(nèi)科近期(2018年06月-2018年12月時期)收治中青年急性右心室心梗部分患者,采取心理護理干預(yù),取得較好效果,現(xiàn)報道如下,旨在為臨床此類患者的護理中,提供臨床依據(jù)。
納入標準[2]:年齡20-50歲之間;經(jīng)心臟檢查及臨床癥狀,符合右心室心梗診斷;急性發(fā)病;臨床資料完整;護理依從性高。排除標準[3]:認知障礙;精神異常;配合度極低;接受能力差;聽力障礙者。將我院心內(nèi)科近期(2018年06月-2018年12月時期)收治中青年急性右心室心梗患者總計80例,采取隨機數(shù)字法分成常規(guī)組(40例),男22例(55%),女18例(45%),年齡22-50歲,平均(39.3f3.7)歲,受教育程度:高中及以下11例,大學及以上29例。心理組(40例),男22例(55%),女18例(45%),年齡21-50歲,平均(40.1f3.9)歲,受教育程度:高中及以下10例,大學及以上30例。資料(P>0.05)可比。本組研究納入患者入組前均健康宣教,患者表知情并簽署知情同意書,經(jīng)我院醫(yī)學倫理委員會批準后實施。
常規(guī)組常規(guī)護理:密切配合醫(yī)生完成患者的護理工作。心理組在常規(guī)組基礎(chǔ)上配合心理護理:①心理護理基礎(chǔ):對心內(nèi)科護士進行心理護理指導(dǎo),使護士掌握基本方法,并可靈活運用。②了解病情,加深溝通:詳細掌握患者病情,進行針對性的疏導(dǎo)與健康教育,減少負性情緒的產(chǎn)生。③獲得家屬支持:對患者家屬進行良好的溝通,使患在治療、護理過程中,獲得家屬支持。
負性情緒評價:①抑郁情緒SDS自評,53分以下為無抑郁;53-62分為輕度抑郁;63-72為中度抑郁;72分以上為重度抑郁。②焦慮情緒SAS自評,50分以下為無焦慮;50-59分為輕度焦慮;60-69分為中度焦慮;70分以上為重度焦慮。護理效果評價:癥狀消失,可配合治療與護理為顯效;癥狀改善,可配合大部分治療與護理為有效,除外以上情況為無效。總有效=(顯效+有效)。并統(tǒng)計急救中發(fā)生的不良事件(心率失常、卒中、休克、心衰)。
SPSS 17.0分析,均數(shù)±標準差(±s)表示計量數(shù),組間t檢驗;%表現(xiàn)計數(shù),數(shù)據(jù)χ2校驗,P>0.05,差異無統(tǒng)計學意義,P<0.05,差異具有統(tǒng)計學意義。
護理前兩組患者SAS、SDS評分差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。護理后兩組患者負性情緒評分均有所下降,其中心理組SDS、SAS評分明顯少于常規(guī)組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.001)。詳見表1。
護理效果總有效心理組與常規(guī)組為(100% & 12.5%),不良事件發(fā)生率(0% & 10%),差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。詳見表2。
中青年在發(fā)生急性右心室心梗后,往往產(chǎn)生死亡的恐懼,負性情緒激增,影響治療與護理效果,究其原因,多為心理因素引發(fā)[5-6]。因此常規(guī)護理無法取得較好效果。心理護理干預(yù)針對此類患者的心理特點,開展加深溝通、獲取家屬支持等心理護理干預(yù),引導(dǎo)患者疏導(dǎo)負性情緒,提高治療配合度[7-8]。本研究中,護理前兩組患者SAS、SDS評分差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。可見在患者發(fā)生急性右心室心梗后,負性情緒較高,不利于護理與治療。護理后兩組患者負性情緒評分均有所下降,其中心理組SDS、SAS評分明顯少于常規(guī)組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.001)。可見在中青年急性右心室心梗護理中,采取心理護理后,可疏導(dǎo)患者負性情緒,改善治療依從性與配合度,激發(fā)求生欲望,積極配合治療與護理。護理效果總有效心理組與常規(guī)組為(100%&12.5%),不良事件發(fā)生率(0%&10%),差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。可見在中青年急性右心室心梗護理中,采取心理護理后,改善患者護理效果,減少護理中不良事件的發(fā)生。筆者認為,在臨床護理工作中,應(yīng)定期開展相關(guān)知識講座,提高護理人員的護理態(tài)度、護理質(zhì)量,掌握心理護理、康復(fù)護理的基本,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理打下堅實的基礎(chǔ)[9]。本組研究結(jié)果與郝筼[10]等研究結(jié)果相近。
綜上所述在青年急性右心室心梗護理中,采取心理護理干預(yù),可明顯減少患者護理后負性情緒,提高護理效果,減少治療護理中不良事件的發(fā)生率,效果理想。
表1 護理前、后兩組患者負性情緒評分比較(±s)

表1 護理前、后兩組患者負性情緒評分比較(±s)
SDS護理前 護理后 t P 護理前 護理后 t P心理組 40 70.89±6.51 49.32±4.96 16.669 0.000 72.06±7.86 47.93±4.86 16.514 0.000常規(guī)組 40 71.03±6.46 54.95±5.52 11.969 0.000 71.98±7.63 53.33±5.37 12.642 0.000 t 0.097 4.798 0.046 4.715 P 0.923 0.000 0.963 0.000組別 例數(shù) SAS

表2 兩組患者護理效果及不良事件比較[n,(%)]