恐怖的“作業殺手”

北方

雅各布是班級里唯一沒有交作業的同學。這不，他正絞盡腦汁，用最誠懇的語言向貝拉老師講述不交作業的原因。

“所以，你的作業到底去哪兒了？”貝拉老師掐著腰問道。

“這得從昨天晚上說起。”為了讓故事更可信，雅各布又補了一句話，“我也覺得很不可思議。”

“當我走進廚房，準備吃晚餐時，卻看到幾只恐怖的大螞蟻正在享用我的晚餐。”雅各布把手臂伸過頭頂，比劃著螞蟻的大小，“那些螞蟻比我還要高，我完全不是對手。”

“我等了很久，但它們并沒有離開的意思。于是，我只好餓著肚子去寫作業。可當我打開作業本時，鉛筆又不見了。”

“說不定是你的狗——佩吉偷走了它們！”貝拉老師回答。

“不！是兩個小矮人。”雅各布手舞足蹈地形容它們的模樣，“這些小矮人大概有幾厘米高，十分靈活。我跟佩吉用盡力氣才搶回我的鉛筆。”

“然后，我用了兩個小時去完成了作業。我保證，我將作業寫完了。”雅各布的語氣忽然憤怒起來，“可接下來，妹妹養得兔子突然發了瘋。它啃壞了家里沙發、墻壁，還有我可憐的作業本。”

看到貝拉老師不可置信的眼神，雅各布連忙說：“這的確很奇怪，我只好換了個作業本重新寫了一遍。”

“可接下來，更詭異的事發生了，我的哥哥變成了一個尖嘴獠牙的長毛怪獸，像個穿著衣服的大老鼠。他跳上桌子，把我剛剛完成的作業本撕成了碎片。”雅各布努力解釋著。

“所以呢？”貝拉老師忍不住笑起來，“你家里變得一團糟，巨大的螞蟻、小矮人、發瘋的兔子、變成老鼠的哥哥？他們都在努力地毀掉你的作業？”

“是的！”雅各布肯定地點點頭。“但我還是躲開了他們，終于在天亮前，又一次寫完了作業。可當我小心翼翼地走出門時，一個兩棟房子那么高機器人出現了。

“那個機器人不受控制了，它不停地胡言亂語，并且毀掉了我的房子。聽了機器人的話，我才明白一切都是它搞的鬼。它先變出大螞蟻和小矮人給我添麻煩：又讓兔子和哥哥發瘋，并毀掉我的作業。那個恐怖的機器人自己修改了‘機器人三定律法則，它不想當人類的奴隸，并且覺醒了自主意識。它不斷重復著：‘毀滅世界，統治人類，盡管我把全家都動員起來，努力趕走了它，但我的作業還是它被毀掉了。”

天啊，鬼知道為什么機器人要從毀掉他的作業本開始……

“好吧！我相信你！”貝拉老師口是心非，似乎看穿了一切，“但你仍然需要再寫一份作業，然后才能回到座位上。”

雅各布嘆了口氣，他翻出紙和筆，準備重新完成自己的作業。忽然，尖叫聲在教室內響起，雅各布抬起頭，一個巨大的機器人正透過教室的窗戶盯著自己的作業……