聚焦中考語文句子仿寫題

俊根

【考點透視】

句子仿寫，即依照已有句子的形式造出新的句子來。句子仿寫題主要是考查學生的語言表達能力。一般是命題者提供一定的語境，要求考生參照提供的條件而模仿寫作。句子仿寫的常見題型有四種：命題式、嵌入式、續寫式、開放式。句子仿寫題一方面考查句式、修辭等知識，另一方面也注意組織語言與語言表達的考查，并且能夠聯系實際生活與閱讀積累考查學生的聯想、想象能力，是一種綜合性比較強的題型。

【典例解析】

例1.（2018·貴州安順）仿寫：要求句式一致，內容連貫。

若要有明亮的眼睛，請多看到別人的長處;若要有姣好的面容，請多展露真誠的微笑;? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ?;若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言。

解析：這是一道補充型的仿寫題，試題給出了三個分句，要求考生再補充一個句式一致、內容連貫的分句。答題時要仔細研讀三個分句，找出其共同的句式“若要有……請多……”，且“若要有”的內容是人體的一部分。這樣，就可以從句式、語意、修辭的角度試著仿寫，寫好后放到語境中讀一讀，存在問題再作修改。參考示例：若要有聰明的頭腦，請多學習別人的優點。

例2.（2018·湖北隨州）根據語境，仿寫句子。

優秀的書法作品，如灑落在中華民族歷史長河中的珍珠，散發著璀璨而獨特的光芒。顏真卿的楷書? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?;王羲之的行書? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ;張旭的草書癲狂恣肆，如暴風驟雨，讓猝不及防的人們找不到前進的方向……

解析：這是一道語境型的仿寫題。仿寫的例句是第三個分句，要仿寫的是前兩個分句。答題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結構、修辭要相同，內容相近、語意連貫。根據下文內容可知，補寫的部分應該是顏真卿的楷書和王羲之的行書的特點，句子運用了比喻的修辭手法。與一般仿寫題相比，如果對兩位書法大家的書法作品的特色不了解，語言表達能力再強，此題也是無從下手的。參考示例：闊大端正，如巍峨的大山，靜默中自有一份威嚴沉穩;端莊飄逸，如云集云舒，時而恬靜祥和，時而悠閑纏綿。

例3.（2018·安徽）請你仿照示例，寫兩行小詩。

示例：

每一縷晨暖

都是噴薄而出的希望

解析：這是一道開放型的仿寫題。試題要求考生仿照示例，寫兩行小詩，在主題上沒有限制，語意上也不需要與示例相連貫。解答此題既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似，即結構、修辭、關聯詞等方面的相同或相近;神似，即語境契合、格調高雅、思想健康、努力創新。參考示例：每一次努力，都是獲得幸運的伏筆。

例4.（2018·山東聊城）“每天進步一點點，三年語文燦年華”。到傳統佳節，人們會用特定的形式表達紀念和祝福。請在清明節、端午節和中秋節中任選一個節日，仿照例句再寫一個句子。

例句：春節——無論是放鞭炮，還是貼春聯，都傳遞著對親人安康的祝福。

解析：這是一道主題型的仿寫題。試題先給出具體的語境“到傳統佳節，人們會用特定的形式表達紀念和祝?！保缓笠罂忌谇迕鞴潯⒍宋绻澓椭星锕澲腥芜x一個節日，仿照例句再寫一個句子。例句以“春節”為主題，運用了“無論是……還是……都……”的句式，點明春節的主要習俗。答題時，先要從清明節、端午節和中秋節中選定一個節日，然后根據平時的積累，運用例句的句式寫出相關的習俗。示例1：清明節———無論是燃香燭，還是踏青游，都寄托著對逝去親人的哀思。示例2：端午節———無論是賽龍舟，還是包棕子，都訴說了對故人久遠的懷念。示例3：中秋節———無論是賞明月，還是吃月餅，都表達出對家人團圓的渴望。

例5.（2018·山西）閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一? 閱讀像搏斗。閱讀的時候，讀者與作者的爭辯就像搏斗。我們極想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維的力度卻在爭執中強硬了翅膀。

材料二? 閱讀像睡眠。睡眠中蘊藏著奇妙的物質，起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀也有睡眠的效果，是一種精神的按摩，在書頁中你能看得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，看得清智者額頭的皺紋，觸得到勇士鮮血淋漓的創口……當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。薄薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發生共振，為精神增添了新的鈣質。

你認為閱讀除了像搏斗、像睡眠，還可以像什么？請以“我認為閱讀像……”為開頭，寫一段議論性文字，不少于100字。

解析：這是一道語段型的仿寫題，試題要求考生仿照示例以“我認為閱讀像……”為開頭，寫一段不少于100字的議論性文字。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣?？梢詳M寫為閱讀像登山、像旅行等，注意言之有理。參考示例：閱讀像獨處。獨處是人生中的美好時刻和美好體驗，雖則有些寂寞，寂寞中卻又有一種充實。閱讀同看電影聽音樂會是不同的。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，閱讀只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。

【備考策略】

句子仿寫不僅要“形似”，而且要“神似”。因此，做題時應堅持以下三個原則：

一是內容要一致。

內容協調一致，包含兩層意思：1.仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。2.仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。

二是句式要統一。

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，首先，要弄清被仿句是單句還是復句。其次，要弄清被仿句有無共用的詞語或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特點。

三是修辭要相同。

修辭要相同是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

由于仿寫句子制約多，要求嚴，所以學生很容易走入誤區，常犯有話題脫離、修辭不符、結構不一、色調不合等毛病。因此句子仿寫時要做到四忌：

一忌脫離話題。

話題，一是指題目中規定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，“失之一詞，謬以千里”。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索向。

二忌結構不一。

仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型、甚至預期，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆;還要弄清楚句子內部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設，或總分或并列等，都必須合規格。

三忌修辭不符。

仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。

四忌色調不合。

色調，即色彩和格調。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩;除此之外，仿寫句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容的哲理性和啟發性。