曹琳君

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
杭州李先生前不久遭遇了一場家長群“危機”。因為他開法拉利跑車送孩子上學,老師就在家長群向李先生建議,不要再開跑車接送孩子了,理由是會誘導其他孩子的攀比心理,不利于教育。李先生回懟:錢是自己辛苦賺來的,不偷不搶,開跑車有什么不對?難道還要為照顧其他孩子的心情,特意買一輛普通汽車來接送孩子嗎?為此,李先生被踢出了家長群。
要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
這是一則時事評論類材料作文,選取的是新近發生,在社會上產生巨大爭議的家長開跑車送孩子上學的材料。
在材料中,老師向李先生提出“不要再開跑車接送孩子”的建議。他的建議是為了保護孩子,防止孩子們產生攀比心理,出發點是好的,但這個要求并不合理。因為李先生家境富裕,其日常開的就是法拉利跑車,他開法拉利接送孩子上下學并沒有什么不當,我們不應對其實施道德綁架。在李先生表示不同意后,老師把李先生踢出家長群的行為就更不合理了。
這場爭議背后實則是一道深刻的社會命題,那就是該如何引導孩子認識這個價值取向多元、存在諸多差異的世界。
每個人無時無刻不在面對種種落差的考驗。一個社會最大的公平是機會的公平、權利的公平,而不可能做到財富上的絕對均等。為此,與其回避,不如直面;與其自欺欺人,不如正視差距。老師完全可以召開一次主題班會,引導孩子們正確地看待財富差距———我雖然不是“富二代”,甚至還是“貧二代”,但我絕不做攀比的“怨二代”,而要做逆襲的“拼二代”,依靠自己的奮斗,創造自己的財富,實現自身價值。
攀比心理產生的原因是多方面的。其實,家長才是孩子的第一任老師,家長在日常言談舉止中流露出來的攀比心理對孩子的影響更大、更深。而從更深層次來看,孩子的內心才是“本”,只有幫助孩子樹立起正確的世界觀、價值觀,他們才能堅守本心,筑牢精神的藩籬,從而抵御形形色色的誘惑。
我們可以如下立意:拒絕攀比要有好的引導和教育;教育與溝通都應該講方法;幫助孩子樹立健康的財富觀……
以上指津,旨在幫助學生激活思維,打開思路。